设计一条班徽、班训，要求新颖、实用
走进七年级的我作文 开始从六年级升到七年级了，这算又上了一个台阶啊。可现在的我，却怎么也高兴不起来.—题记告别了小学的同学，踏进了中学的校园.接踵而来的是新的同学，新的老师.一张张陌生的脸庞在我眼前浮现，一处处陌生的地方使我深感彷徨.如今的我，就如一朵萎谢了的紫荆花.失去了原有的润泽，那艳丽的颜色，不曾在我身上见过.一瓣，一瓣，又一瓣.取代它的是一种让人厌的暗黄色.我曾经不止一次地试问自己：“怎么了？你是怎么了？旧时的光环，已不在闪亮.每每见到父母与老师失望的眼神，我，不知所措.人们都说苦读就一定会有收获，几个月下来，我又收获了什么？同学的嘲笑，老师的轻视，父母的失落，除了这些，我不曾收获.一次次希望，一次次失望，将我彻底打垮了。我的信心不在发着亮光.笑，它是什么？我逐渐忘记了它的概念.原来轻盈的书包，突然沉重了起来.史、地、生、政，这四个陌生的科目也加入了我的学习生活中，但我书包剩余的空间里又都装了什么呢？是装了失落、是装了无奈吧.就像母亲说的一样：“整天都是学校—家里，家里—学校…”七年级了，我一下就学会了羡慕、嫉妒.我羡慕那些在班级里，年段里数一数二的人物，我嫉妒他们那可望不可攀的优秀成绩.他们付出了很多，那我呢？爷爷对我说过：“上天对每个人都是。
展望初二》的作文 1.回顾初一展望初二转眼间，初一就这样结束了，迎来了初二的新生活.刚升初一时，新的老师新的同学，要在一个陌生的环境里开始自己的初一生涯，刚开始由于不是那么的熟悉老师再加上自己也不是很努力，而且也还没有找到适合自己的学习方法，所以在初一上学期的前半学期里，语文成绩一直不是很好，老师每次发的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就没有上过70分，后来我开始慢慢的改变自己学习语文的方法.首先，我合理的安排时间，调整好作息时间使自己的状态很好，分配好学习与玩耍的时间.分配好时间很重要，而效率和方法更为重要.其次，我保证每天认真的做完老师布置的作业，语文老师当了好多年的教师，凭自己工作经验的积累，所以布置的作业的价值也很高.有次在和同学聊天时她告诉了我一个网站，里面专门是学习的，而且也有一个视屏，那都是老师讲的课，我就问问同学那起作用不，他说有作用，然后我回家告诉了妈妈，然后就弄了这个网站.然后每天晚上我就会打开这个网站复习当天的课程，复习明天的课程，就这样，到了后来我就发现我的学习成绩就慢慢的提高了，但也不光是这个，我慢慢对读书有了兴趣，有事就买几本书没事干时，就拿出来看看，看书也对语文成绩有很大的提高，只是就知道的多了，到。
