对于一些不听话的学生应当有什么惩罚？ 如果只是惩罚，只能做到口服心不服，自然是没有效果的。应该从他们为什么“不听话”下手，是不是因为学习上比较困难所以产生了自暴自弃的想法；还是说你们常用的学习方式不适合他们，提不起他们的兴趣，所以他们不想学习（没有谁对厌恶的事情还会坚持做好的）。如果是第一种，单纯的惩罚只会让他们产生更多的自卑和自暴自弃的想法。如果是第二种，单纯的惩罚也只会让他们更加讨厌学习。所以我觉得应该成立心里小组，对其内心进行关心辅导，倾听他们的原因，从而对症下药。（电视剧《机灵小不懂》和动画《麻辣教师GTO》都是讲不听话的学生的，虽然电视剧和动画看似娱乐片，但是其中不乏一些包含哲理的好物，可以用于借鉴）
小学时候老师怎样惩罚不听话学生的（包括我） 罚抄书：小时候老师惩2113罚不听话的学生5261罚抄书是最普遍4102的手段，因为既可以有助于学生的成绩，1653又可以起到惩罚学生的作用罚站：学生上课不认真、打架斗殴等通通可以用罚站解决，或站在墙角，或站在办公室，就是让学生自己通过别人对自己的注目认识到自己的错误。罚打手掌：打手掌也不算体罚，顶多算小惩大诫，也是老师惩罚不听话学生的手段，只是用的不频繁。
老公不听话怎么惩罚！？越有趣越好？ 以前存的一个东西，教育劳工的，搞笑 版本。不是本人东西，发给你吧，估计你也看过吧。不过没事，跟话…
对于不听话的学生不能体罚，教育他又不听进去该怎么办？ 既然有明文规定不允许教师体罚学生甚至变相体罚学生都不可以有，我想这也是好事 彰显国家教育大计和人文情怀。那么老师就按要求去做 上有文下不行 终究不是好现象 所以顶风违纪当事老师也不能算称职和合格。但是对涉世不深 蒙蒙睿懂 不知天高地厚 难明是非对错 不知怎么应对和处理突发事件的学生违规犯纪 影响班风学风老师应该怎么做？很明显老师的任务更重事情更多，简单惩戒就可以起到深深教育作用的事，老师们却只能把学生犯错误的原因 过错 后果 影响 对他自己和对别人造成的危险摆的清清楚楚 说的明明白白给学生 必须苦口婆心 三番五次 一而再再而三 不厌其烦 轮番讲解 多次重复 说明白 讲清楚 他不听也得讲 听也得讲（老师是不是傻了甚至要疯了，如此这般老师们啰嗦无用懦弱的帽子肯定会被戴上）然而你只有这样做 别无他法 其他手段和措施都是被禁止的。因为不能体罚和变相体罚所以只能说教教育 使其明大义 动之以情 晓之以理 娓娓道来 和颜悦色 只能如此 也必须如此。说清楚讲明白 就好，学生听不听 改不改 改了能坚持多久不得而知。因为他小 他好动 他无知 他记性差 几天忘得干干净净也有可能！我想老师是没有权利通过体罚和变相体罚去逼迫要求学生改错纠错 停止正在。
对不听话的 例如，孩子吵着要买玩具，甚至在地上打滚，父母可采取不劝说、不解释、不争吵的方法，让孩子感到父母并不在意他的这些行为
我女儿太不听话了，怎么体罚 可以把她双手反绑，双脚也捆住，一定要绑得紧一些，穿上袜子，让她在规定时间内在家中完成50次折反跳。也就是说从家中的一边跳到另一边往返50次，如果没有在规定的时间内。
对于不听话的学生不能体罚，教育他又不听进去该怎么办？ 对于不听话的学生，有四条路可以走。第一条，把他们交给那些张口闭口就是“没有不会学的学生，只有不会教的老师”的专家。那些专家理论知识相当雄厚，把这样的孩子交过去，绝对是万无一失。专家如果死活不收，请试一试下一条建议。第二条，如同拔牙那样：要拔掉龋齿，先麻醉，再拔之。教师在转化这种后进生的同时，肯定其闪光点，把熊学生夸得飘飘然的时候指出不足，转化效果可能会好一些。在用这一条的时候一定要注意，你自己不要动手对孩子进行肢体接触之类的“教育”，如果你没有几个亿的资产，真的不要太过冲动。当然，熊孩子还是油盐不进，请试一试第三条建议。第三条，家校配合，让家长配合着教育熊孩子。如果家长对孩子的关爱之心未泯，应该会对其孩子采取必要的惩戒措施。如果熊孩子的背后是熊家长，那只能遵从第四条的建议。第四条，当“佛系教师”，当“佛系班主任”—面朝大海，阿弥陀佛！学生想学，我倾囊相授；学生任性，我就顺其自然，“佛度有缘人”。
