康德的哲学思想给我们的感悟 康德的主要哲学思想是什么

康德哲学的主要思想 康德的一生对知识的探索可以以1770年为标志分为前期和后期两个阶段，前期主要研究自然科学，后期则主要研究哲学。前期的主要成果有1755年发表的《自然通史和天体论》，其中提出了太阳系起源的星云假说。在后期从1781年开始的9年里，康德出版了一系列涉及领域广阔、有独创性的伟大著作，给当时的哲学思想带来了一场革命，它们包括《纯粹理性批判》（1781年）、《实践理性批判》（1788年）和《判断力批判》（1790年）。“三大批判”的出版标志着康德哲学体系的完成。伊曼努尔·康德提出了三大批判，即《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》。《纯粹理性批判》要回答的问题是：我们能知道什么？康德的回答是：我们只能知道自然科学让我们认识到的东西，哲学除了能帮助我们澄清使知识成为可能的必要条件，就没有什么更多的用处了，自从柏拉图以来的康德把这个问题彻底给颠倒了。在此之前，人们让认识向外部事物看齐，而康德说，如果我们颠倒一下，让事物向我们的认识看齐，该会如何？康德把这一思维方法与哥白尼的“日心说”相比较：哥白尼以前，人们认为一切星球围着我们地球转，哥白尼却说，我们地球是在围着其它星球转。《实践理性批判》是康德的前一部。康德的主要哲学思想是什么？ 对于康德来说，要想回答我们能知道什么这个问题，就要首先看看认识者和被认识者之间的关系如何.古典哲学中的真理被看成是语言与事物的一致相应，康德问道：这种一致如何才成为可能？事物是具体的和物化的，而语言是抽象的，这两种东西怎么会一致？实际上人的感知提供的只是物体的某些特性，如质量、体积、形状、数量、重量、运动速度等，没有这些特性，我们就无法对物体展开想象.这是物体的主要特性.物体还有其它从属特性，如颜色、声音、味道和温度感觉等，这些从属特性虽然是物体的一部分，但是人们可以进行不同的想象.例如我们可以把一辆蓝色的桌子想象成绿色的桌子.这种主要特性和从属特性的区别让人进一步问：外部世界真实状况究竟是什么？因为如果我对物体的某些特性可以进行不同的想象，也就是说这些特性似乎只在我的感知中存在，我怎样才能肯定世界只不过是存在于我的头脑当中？因此，语言与事物的一致(真理)似乎只有在人的头脑中才成为可能.康德带来了哲学上的哥白尼式转变.他说，不是事物在影响人，而是人在影响事物.是我们人在构造现实世界，在认识事物的过程中，人比事物本身更重要.康德甚至认为，我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象.康德的著名论断就是：知性。康德哲学的主要思想 伊曼努尔·康德提出了三大批判，即《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》。《纯粹理性批判》要回答的问题是：我们能知道什么？康德的回答是：我们只能知道。黑格尔哲学思想和康德哲学思想有什么区别，为什么？ 我觉得康德的哲学和黑格尔哲学最大的区别是思考角度不同。康德是追求以我们的先验的理性，为思考基础。而黑格尔：不认为我们的先验理性有作为思考基础的能力，他认为我们思考的趋势-绝对真理，是我们的真正的标准。所以在康德这里，最重要的是自我意识，追求自我意识基础上的确定性。黑格尔不是对，黑格尔追求的是有一点客观化的绝对精神。康德强调思维基础，就是先验理性，每一步司思考都要回溯到先验。黑格尔不需要这个基础，他认为我们的思考是发展的。康德认为先验理性提供了真理性（普遍必然性）。黑格尔认为全面的对比思考（自为）提供真理性。真理是全体。康德追求纯粹，黑格尔追求绝对。康德对哲学发展的意义？ 康德对哲学的贡献相当大。首先，康德创立了下定义这种规范，这对哲学乃至自然科学的发展起到了非常重要 的作用。康德还创立了一整套的理性批判、实践批判和判断力批判。康德后来成为整个西方哲学的领袖。学习哲学后的感想（1000字） 学习哲学的感2113想作者：毕小林我一直觉得哲学是5261最为高深的学4102问，以前对哲学望而生畏，连所谓的一知半解1653也谈不上，但是学习哲学的兴趣一直非常浓厚。古罗马哲学家西塞罗曾经说过：“哲学！人生的导师，至善的良友，罪恶的劲敌，假使没有你，人生又值得什么！学习哲学肯定不能为你提供生活中所需要的柴米油盐酱醋及其他的生活必需品。当然生活并不仅仅意味着就是这些东西，它有着更为丰富的内容。你如果要想使自己的生活更为丰富、更为幸福、更为美好，那么哲学是少不了的。对哲学的感觉也是从小随着知识的积累才开始慢慢有了一点，最早接触“哲学”这个字眼，可能从中学历史课上才领教的那些名字特长的古希腊思想家时，他们天马行空般的思想只能让我死记硬背，无从体会其中深层次的意义。后来，读到了有关哲学的定义是“爱智慧的科学”，我又认为凡是聪明的想法都可归属于哲学的范畴，只要学好哲学，就会让人变得更加聪明，事实亦如此。我想哲学相比其它学科，起点更高；不像数学一样可以从一加一学起，直到更高级的微积分学。学习哲学要有一定的基础知识，首先需要对你周围存在的事物有一个比较明确的印象，而后上升到更高的水平，对周围所有事物都要有。康德的哲学思想是有什么特点？ 康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系，它们是：“纯粹理性批判”（1781年）、“实践理性批判”（1788年）和“判断力批判”（1790年）。“纯粹理性批判”要回答的问题是：我们能知道什么？康德的回答是：我们只能知道自然科学让我们认识到的东西，哲学除了能帮助我们澄清使知识成为可能的必要条件，就没有什么更多的用处了，自从柏拉图以来的形而上学问题其实是无解的判断力批判”要回答的问题是：我们可以抱有什么希望？康德给出的答案是：如果要真正能做到有道德，我就必须假设有上帝的存在，假设生命结束后并不是一切都结束了。“判断力批判”中，康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力实践理性批判”要回答的问题是伦理学的问题：我们应该怎样做？简单化地说，康德告诉我们说：我们要尽我们的义务。但什么叫“尽义务”？为了回答这一问题，康德提出了著名的“(绝对)范畴律令(Kategorischer Imperativ)”：“要这样做，永远使得你的意志的准则能够同时成为普遍制订法律的原则。康德认为，人在道德上是自主的，人的行为虽然受客观因果的限制，但是人之所以成为人，就在于人有道德上的自由能力，能超越因果，有能力为。求康德哲学的主要思想 康德的《纯粹理性批判》主要的思想应该是先天综合判断吧，就是说人观察和理解世界的模式和范畴是先天生成的，这就是先验认识论。先验的意思就是在经验之先，在接触经验之前就有了。比如说：狗就可能用完全不同于人的理解世界的模式和眼光来看世界，而我们只能透过人类的“眼镜”去看世界。经验论的观点是一切认识都是后天经验得来的，但康德说必须要有一个先天的处理经验的“框架”，如果没有这个“框架”，经验就不能被整合为我们所理解的样子，比如我们可能无法理解三维空间或黑色白色。没有读过原著，半吊子，道听途说来的，如有错误请原谅。读不懂有翻译的原因，也有知识积累的原因。建议楼主听写哲学基础方面的讲座或阅读相关书籍，尤其是关于西方哲学史的。康德的思想与西方哲学史的中心问题和发展脉络是一脉相承的。当然如果学会德语读原著就更牛了。

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