初中英语中考语法复习动词复习课件(PPT24张) 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：ok英语张老师实义动词助动词系动词情态动词PatrickStariseatingahamburger.表示动作或者状态的词Theboystillstandshere.护法一号☆定义：能独立作谓语的动词及物动词☆分类实义动词（vt）〖延续性〗不及物动词（vi）〖非延续性〗及物动词后必须加宾语Ilikeverymuch.IlikeEnglishverymuch.Theycallme.TheycallmeMary.Pleasepassme.Pleasepassmethesalt.Horsesrunfast.Hejumpsveryhigh.不及物动词无需接宾语MikeisstudyingMaths.Mikestudieshard.有些动词既是及物动词又是不及物动词护法二号感官类系动词系动词状态类系动词系动词动态系动词双谓语系动词keepstudy有些不及物动词与其他词构成短语时，作用相当于一个及物动词likeworkflyturnofflearnleavepickupswimvtvi☆beIamastudent.seem☆keepTheyseemquitehappy.Weneedtokeepfit.stayThewindowstayedopenallthenight.feelsoundtastesmelllookThesunrosered.Shestoppedandstoodquitestill.Thebooklayopenonthetable.Hemarriedyoung.描述状态变化过程Heisgettingworseandworse.Themanfellasleeptwohoursago.It'sgrowingwarm.Mapletreesturnredinautumn.护法三号助动词。
初中英语小知识如何判别实义动词和情态动词
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚初中英语情态动词教案【篇一：情态动词教案】龙文教育教师1对1个性化教案教导处签字：日期：年月日一、教学衔接（课前环节）1、上次课后练习题讲解2、捕捉学生的思想动态和了解学生学习内容二、教学内容一、什么是情态动词？情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。情态动词主要有：can(could)，may(might)，must，shall(should），will(would)，need(needed)，had better等。情态动词无人称和数的变化（need特殊，可用作实意动词）；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语，即：情态动词+动词原形i can finish the task by myself.i know i must study hard.二、情态动词句的否定式：在情态动词后加not【例题】变否定式：i will go to the museum tomorrow.三、变成一般疑问句时把情态动词提到句首。【例题】变一般疑问句：i will go to the museum tomorrow.各情态动词的回答用语各有不同，需要特别注意。（后面讲）四：情态动词的主要用法如下：can的用法：1.表示能力（体力、知识、技能等），意。
情态动词有哪些？有什么区别？(初中部分) 情态动词有四类：①只做情态动词：must，can(could)，may(might)，ought to②可做情态动词又可做实义动词：need，dare③可做情态动词又可做助动词：shall(should)，will(would)④具有情态动词特征：have(had，has)to，used to情态动词在句中放在谓语动词之前，谓语动词前若有助动词，则在助动词之前，疑问句中，情态动词则在主语之前。情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词需用原形，否定式构成是在情态动词后面加\"not。个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do，have和be；情态助动词基本的有十四个：may，might；can，could；will，would；shall，should；must，need，dare，used to，ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能
初中情态动词导入怎么上 先复习一些简单的动词词组：drink coke，fly a kite等等，然后再问，Can you.？他们自己也说说What can you do？I can.然后转到，一些特殊场所：library，park等等，让学生。
初中情态动词的具体用法总结 一、can的用法：1.(表示能力、功能)能，会 The classroom can seat thirty students.这教室能坐三十位学生.June can drive now.琼现在会开车了.2.(表示可能性)可能，可能会 I think the work can be completed ahead o.
初中范围情态动词用法
帮我写一些初中的情态动词 Ought you smokeso much？You oughtn't smokeso much. 1)must强ought语气略强、正式should较常用 2)must 表示说人主观思想，have to 表示客观需要 You must do it now.必需。
