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小学二年级心理课心爱的宝贝 孩子放在书包里东西被同学拿走了,家长要跟老师沟通吗?

2020-10-04知识6

“介绍自己”为主题的小学二年级作文

小学二年级心理课心爱的宝贝 孩子放在书包里东西被同学拿走了,家长要跟老师沟通吗?

孩子放在书包里东西被同学拿走了,家长要跟老师沟通吗? 有选择性地沟通题主问:孩子放在书包里的东西被同学拿走了,家长要不要跟老师沟通?小编的看法是:有选择性地沟通。具体说来,从以下几个方面判断:一、自家孩子的年龄段。如果自家孩子是小学一、二年级学生,放在书包里的东西被同学拿走了,则家长有必要跟老师沟通。这样可以让孩子在学校更有安全感,对同学更有信任感;如果自家孩子是小学三年级以上的学生,发生这种情况,建议家长先跟自家孩子沟通,征求孩子的意见,让孩子决定是否需要家长跟老师沟通;如果自家孩子已上初中,建议此事由孩子自主处理,但要告知孩子必要的注意事项。小编家的小子读初中二年级时一个月内弄丢了心爱步步高音乐手机(那可是小子的小心肝)。小子在打篮球时把外衣脱在一边,被一个看球的同学从口袋里掏走了。小子回来后向我投诉,非常伤心,并分析了可能的涉事同学。我当时给了他3条意见:1、作为一名初中生应自己妥善处理此事,要求是一不要扩大影响,二不要无端猜疑,三不要影响同学关系;2、即使找到了铁的证据,也要理解同学:一要相信同学拿他的手机一定是有苦衷的,比如特别喜欢但实在没有别的办法得到;二要相信同学不一定是坏人;三要相信拿手机的同学在后悔,可能会归还,毕竟丢手机的人丢的。

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