积雨辋川庄作 拼音全部 jī yǔ wǎng chuān zhuāng zuò《积雨辋川庄作》táng wáng wéi 唐 王维 jī yǔ kōng lín yān huǒ chí，zhēng lí chuī shǔ xiǎng dōng zī。积雨空林。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王璨触景生情，情景交融—《积雨辋川庄作》教学设计广东省罗定实验中学王秋秀1、学情分析诗歌鉴赏是高度凝练的文言文，学生虽然接触过诗歌和文言文，能基本读懂诗歌意思，但真正地深入鉴赏诗歌还zd是有一定的困难。相对其他的边塞诗和怀古诗而言，王维的具有佛性空灵的诗歌比较容易理解，能很大程度激起学生的兴趣。2、学习内容分析《积雨辋川庄作》是人教版高中语文选修教材《版中国古代诗歌散文欣赏》中收集的一首诗，它是王维的一首山水田园诗。这节课要让学生基本理解《积雨辋川庄作》的思想内容，也要让他们学会分析诗歌意境的方法。3、教学目标1）知识与技能①了解王维的人生经历和思想。②听录音，欣赏富于文采的诗歌。③品味《积雨辋川庄作》情景交融的艺术权境界。2）过程与方法①学生自己诵读、比较，掌握《积雨辋川庄作》等山水田园诗主要内容、特点。②学生自主合作探究鉴赏的诗歌意境，教师作点拨、补充。3）情感态度与价值观让学生热爱山水田园和形成正确的人生态度。4、教学的重点和难点教学的重点：掌握《积雨辋川庄作》等山水田园诗意境鉴赏的方法。教学的难点：品味《积雨辋川庄作》等山水田园诗。
王维诗《积雨辋川庄作》教学设计方案 第 1 课 王维诗四首 教学目标：1、了解王维诗歌“诗中有画”的艺术特点 2、把握借景抒情、对比以及衬托等艺术技巧 3、揣摩诗歌语言 4、领会诗中表达的思想情感 重点难点：。
王维《积雨辋川庄作》优秀教学设计 教学目标：1、分析本诗所表达的思想感情，进而学习从意象入手鉴赏诗歌意境和情感。2、学习回答高考诗歌鉴赏中的意境或是情感类题目。3、通过类似诗歌浅味王维禅寂空灵的。
