小学四年级数学奥林匹克题 奥林匹克数学一年级题

小学六年级数学奥林匹克题 1、14 设剪去X(30-X)*5/8=24-XX=142、360 设共x棵x/3+x/6=180x=360一道五年级的奥林匹克数学题，请赐教 72/（3+4）取整=1010*2=20个记号每7厘米就2个记号，10个7厘米就是20个记号，剩下2厘米不够做一个记号，所以就是20个记号一年级数学暑假作业中的奥林匹克题 （1）93、84、75、66、57、48、39、共7个（2）小鹿、4（时间少的跑的快）（3）西、东。（偶数在东、奇数在西）（4）15（把8个女生两个两个分在一起站，共有5个空隔）（5）6（从家到电影院有两条路，先选定一条，从电影院到单位有三种走法，所以共有6种走法）（6）4、4（一辆三轮车比自行车多一个轮子，由题目知，自行车和三轮车共有8辆，若都按2个轮子算，则共有16个轮子，现在有20个轮子，多出来的4个轮子就是由三轮车的，所以三轮车有4辆，8-4=4，所以自行车也是4辆）（7）42、40、（今年爸爸妈妈的岁数合起来是78岁，离82岁相差4岁，记住两个人的年龄数是同时增长的，增加的岁数相同，所以当爸爸妈妈岁数合起来是82岁时，爸爸妈妈各增加2岁）（8）42（从排头数，小华是第18个，说明小华前面有17个人；从排尾数，小兰是第28个，即小兰后面有27人，又已知小华的前三个是小兰，倒推数，小华的后面有24人，所以共有17+24+1=42）六年级奥林匹克数学题和答案. 观察下的每项都是（n+1）^3-n，你可以一次试试的。1*2*3+2*3*4+3*4*5+·+25*26*27+26*27*28(23-2)+(33-3)+…+(273-27)13+23+33+…+273-(1+2+3+…+27)套用连续立方和公式、等差数列求和公式（1+2+3+…+27)^2-(1+27)*27/2[(1+27)*27/2]^2-378378^2-378378*3771425061x2+2x3+3x4+4x5+.+2002x20031/3*1*2*3+1/3[2*3*4-1*2*3]+1/3[3*4*5-2*3*4]+.+1/3[2002*2003*2004-2001*2002*2003]1/3*2002*2003*20042678684008甲乙二人分别从AB两地同时出发相向而行，出发时他们的速度比是3：2，相遇后甲的速度提高1/5，乙的速度提高2/5，当甲到达B地时，乙离A地还有26KM.两地相距多少KM？设AB两地相距x千米[2/(3+2)x]/[3×(1+1/5)]=[3/(3+2)x-26]/[2×(1+2/5)]x/9=3x/14-130/1413x/126=130/14x=901/1*3+1/2*4+1/3*5+1/4*6+1/5*7.1/98*100+1/99*101（1-1/3+1/2-1/4+1/3-1/5+1/4-1/6+1/5-1/7+…+1/98-1/100+1/99-1/101）÷2（1+1/2-1/100-1/101）÷215049/10100÷215049/20200甲、乙、丙三人同去商场购物，甲花钱数的1/2等于乙花钱数的1/3，乙花钱数的3/4等于丙花钱数的3/5，结果丙比甲多花了98元钱，问他们共花了多少钱？98÷（3/4÷3/5-1/3÷1/2）×（1+1/3÷1/2+3/4÷3/5）。小学四年级数学奥林匹克题 42 78=120，共同总速度，因为是相对，所以用加300/120=2.5，跑完300(见面)所需要的时间30 15*2=60分=1小时，中途停车耽搁的时间2.5 1=3.5，答案为6 3.5=9.5。一年级的孩子适合做奥林匹克数学题吗？ 适合？这位家长是想孩子按照您认为的最好方向发展还是想按照孩子的兴趣爱好让他自己选择呢？每个人不同，网友根本不了解您的孩子我个人是反对的，奥数是用于开发智力的，那是要建立在有一定数学思维基础之上的，我个人觉得就算要学也应该三年级后再学请求：5条奥林匹克数学题 1124，苹果x个，(x-4)/4-(x+6)/5=4210，以7为分母32209，3364，4489，7744，883641.6，一级相差x，兄弟10有6-2x，兄弟1有6+7x，则5（6-2x+6+7x）=1005短时间没想出

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