培训效果评估的方法选择有哪些
你对企业的培训工作有什么期望和要求 培训建议和期望培川建议和期望我对培训有三点建议：1、用消遣的时间去完成培训任务处理完社会、亲朋和家庭各种事务后，坐到电脑旁，看看新闻，登陆培训网站，听听讲座，然后再打打牌，既是消遗也是娱乐。还可以和老婆或者老公说我也参加培训，家务我就少干啦，让自己的消遗“合法化”，岂不惬意。2、用常态的心理去对待培训效果专家、学科带头人站在不同角度介绍理论、经验和操作过程，难免与我们的校情、教情、学情有一定的距离。况且，教学培训不是“技术”培训，如果掌握了相关“技术”教学质量就提高了，那么，教师专业发展就太简单了。所以，别奢望培训会给我们带来新的“技术”，更不会有用在课堂就立竿见影的“技术”。通过培训，如果能实现如下心理、理念和行为上的转变就是培训的最佳效果了：任何一种职业，要想做的更好是需要学习的。专家谈的问题我们平时都知道一一些，只是我没有想的那么深刻。确实有些问题是我平时工作中的思维盲区。我在有的问题上还需要反思、借鉴和改进。3、用科学的方法去增强培训实效在培训过程中，应该有“面、线和点”的记录，努力构建自己的专业发展的网络。既要解决培训的“面”一通识问题，又要解决培训的“点”一亟待解 。
培训后建议怎么写 如果是你给别人培训，那就说一下你培训的内容，受众的反馈情况，你觉得这次培训的收获和互动的效果等等 如果是你去参加培训，那就针对此次接受培训的内容，看看针对你这次。
培训学习意见和建议怎么写 培训学2113习意见和建议：1、本次培训的课程总体5261内容丰富，课堂氛围4102好。大家都有学习的热1653情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨，毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享，让我们共同进步。2、做为一名职能部门的员工，感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员，有些课程内容与本职工作相关偏远，应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求，然后制定培训计划并实施。这样可以更大程度的满足员求知的需求，集中力量分人员、分岗位培训。3、提前下发课件教程资料，以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课，这样可以帮助记笔记慢，文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。对于一些课程需要加入实际案例进行分析。以身边事、身边人、具体事来帮助学员加深课程的理解，深入浅出，引导学员听透所授课的内容。4、课程的选择上也可以加上实操性的东西。如：陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性，更有益于学员对抽象概念的具体理解。如果我们能从重多培训讲师中，确定一部分优秀的讲师固定授课会比讲师。
教育部公布了关于规范校外线上培训的实施意见，要求校外培训人员要有教师资格证，你怎么看？ 现在的校外培训市场出现无资质的机构存在且乱招生的问题，但仍然发生。从培训机构数量增加了，培训质量也是良莠不齐。经过了解可知，如今学生、家长对校外培训机构的“依赖症”较以前似乎更严重了，学生参加校外培训学习的时间在明显延长，收费较以前更高了，学生家长经济负担更重了，而对学校的“信誉感”并未因此而增强，这是应该引起思考和重视的。
培训实施报告怎么写？
