下周补课要考试，我觉得我一题都不会做，有点害怕老师骂我 学习不好有什么可怕的，你的基础差，比不上别人，那就先不要和别人比。在你比不上别人的时候，你越是和别人比较，就越是没有自信；越没有自信，你就越不想学习，就更怕考试啦！就算一题都不会做都不要紧，不是还有补课吗，你就从基础学起，先和自己比较，每次都比上一次有进步，那么你就有动力和自信学习啦。
同事的小孩初中是靠补课考高分的，那么他上高中补课有用吗？ 小孩初中补课能考高分，这说明补课对小孩有用，他上高中补课肯定也你起作用的？第一、题主同事的孩子初中补课能够考高分，说明这个孩子的智力不错！大部分孩子在小学阶段学习成绩都相差不大，只要是正常的孩子，考试成绩都拉不开距离。这是由于在小学阶段老师教授的知识简单，知识容量低，对这些知识的掌握都不需要孩子具有很高的接受能力、理解能力。具体表现就是大家感觉孩子们的智力都差不多，各种考试、考核没有明显的差别！但是到了初中阶段就不一样了，初中的知识难度、知识量比小学大多了，这个时候，孩子们的学习成绩就逐渐拉开了距离。孩子智力水平的高低，慢慢就表现出来了。有的孩子学习得心应手，有的孩子学习非常吃力。这个时候，很多家长就给孩子找辅导老师补课，题主同事的孩子就是在初中给孩子补课，取得了明显效果，每次考试都能考高分，这说明补课度这个孩子非常有用！也说明这个孩子的智力非常不错！第二、补课只对智力正常或者智力高的孩子有用，智力比较低的孩子，补课效果不明显。初中阶段的孩子比较调皮好动，有的孩子上课不好好听讲，课后不好好完作业，造成学习成绩不好。这一部分学生大都非常聪明，只需要对其严加管教，找个适当时间，把拉下的课程。
小学一年级需要补课吗？如果考了90多分，要补课吗？ 先上答案：没必要补，如果是数学90多分，说明对课本知识掌握的不错。拿数学来讲，一年级大家是同一起跑线，差距很小。如果是课外数学，基本上都是趣味数学为主。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！基于您孩子的分数，补课可能更多是培优的考虑，我就从数学方面给您提些参考建议吧。一年级数学提升建议① 课本概念应该结合多情景导入本身一年级是适应和习惯养成阶段，数学校本课程内容是比较简单的。尽量让孩子多动手实践，在过程中去理解概念。比如重要的20以内进退位。有多少家长去购买教具来让孩子真正理解凑十，破十等方法的数学原理(数的分与合）。认识图形，也可以配合手工和在生活中的搜集来让孩子真正去走进数学的世界。② 鼓励孩子的好奇心，激发学习兴趣。每个孩子都是天使，身上都有自己的闪光点，他们要求也不高，“你真棒”，“你怎么想到的？一两句鼓励的话，就很开心，更有了探索的动力。比如，钟表上的数学啊，让孩子自己去找找看；认识左右，观察镜子里的自己有什么区别，超市里购物小票帮妈妈核对下价格啊等等。只要用心，处处都是数学。③ 做题应该形式多变，注重趣味性避免过多单调乏味的计算题型。可以尝试不同形式，来拓展孩子全方位思维发展。。
