(部编版)统编教材六年级语文下册第三单元 交流平台 初试身手(优质教案) 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：xjsxxly交流平台初试身手一、交流平台1.谈话激趣，导入交流内容。导语：“情以物迁，辞以情发。是指作者的情感随着景物的不同而变化，文辞则依据情感的变化而抒发。物是基础，是情的源泉，感情随景物变化而变化；情是辞的根本，辞是情的抒发途径。“为文者，情动而辞发。这个单元的两篇文章分别抒发了作者怎样的情感呢？我们一起来交流一下吧！2.学生结合课文内容，交流文章表达的思想感情以及是如何表达出来的。预设：学生分成两个小组，分别就《匆匆》与《那个星期天》展开讨论，再汇报交流，教师总结。交流示例一：生：《匆匆》运用了情景交融的方法，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。生：在《匆匆》一文中，作者综合运用设问、比喻、排比、拟人的修辞手法，将不易察觉的时光匆匆、一去不返写得形象生动，富有感染力。生：《匆匆》一文还采用了首尾照应的表达方法，突出作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感，给读者留下了深刻的印象。交流示例二：生：《那个星期天》一文运用多种方法来表现人物的心理活动。
如何进行百度百科的初试身手？ 虽然现在我可以称为高手，不过都是从新手走过来的。我建议你先编辑，通过编辑来锻炼自己的编辑能力，同时了解的规则。先到首页，然后可以看到创建词条和完善词条两个按钮，点击完善词条，然后就会弹出很多需要完善词条。然后你就可以参与编辑了。
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四年级下册的初试身手怎么做？ 星期天我要带一位同2113学参观植5261物园，让我们去看看我和那位同学都经历了什4102么吧。首先我选择从东南门1653进，因为那离郁金香园最近闻到郁金的味道，你的心情应该会舒畅百倍吧！我们再从天鹅湖走到芍药园，既可以观看天鹅湖的天鹅，还能对药物长点见识呢，或许可能有些人会对药物有点过敏。正好松林就在我们附近我们便可以呼吸新鲜空气了，我们在前往纪念馆的路上，还可以打开手机听听音乐。和家人说说话等等等等到了纪念馆我们便会纪念为战争而牺牲的英雄，把他们记在脑海里学习的时候可能会用到哦。最后玩了一圈之后在望湖亭旁看着夕阳，还是以不错的。一天就这样结束了，相信那时的你一定会异常满足
初试身手怎么写作文200个字？ 想要作文水平得到更稳2113、更扎实地提升需要5261多多阅读名人名家的经4102典篇章。视学校内规定的经典阅读为基础，课1653外阅读的数量与质量也要列入计划之内。阅读数量，不单纯指多多看书，如果毫无目的随意翻看，那就失去了阅读的意义。这个时候就要思考阅读质量了，想要提高阅读课外经典的质量，较为直接的办法就是学写“读书笔记”。正文：那飒飒秋风依旧，飘飘枫叶依旧，但故人不再依旧。我走进一片枫林，走近每一片枫叶，似乎她的笑脸已化作枫叶，随风飘荡。有的跌落在地上，有的散落在碧波荡漾的湖面，有的则落在我的身上，化作流金，贴在身上，渗进心中，给我重温那亲切的怀恋。在枫林我们相识，那时的枫林还没有这样美丽。她推着一辆盛满枫叶的垃圾车，正准备去倒掉。我拦住了了她，我恳求她留下这美好的枫叶。“地上的叶子太多啦！人都不好走！她吼道，一副很霸道的样子。“不，枫叶是最美的！它们是大自然的精灵！它们有无尽的魔法，只是人类还不能破解而已！你不能倒掉它们！我喊得声嘶力竭。她听得眼睛都直了，长长的睫毛一动一动的，像蝴蝶扑腾着翅膀。我咧开嘴笑了，她也是。此刻，小小的枫叶打开了我俩的心扉。此后我们时常同去看枫叶，从满目金黄。
