团队精神演讲稿 团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。简单的说，团队是一种精神，是一种力量，是现代社会中不可缺少的。团队精神的作用 1．目标导向功能 团队精神的培养，使店内员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对单个营业员来说，团队要达到的目标即是自己所努力的方向，团队整体的目标顺势分解成各个小目标，在每个员工身上得到落实。2．凝聚功能 任何组织群体都需要一种凝聚力，传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，而团队精神则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导。
认为一个班是怎样的集体演讲稿 自己写
求演讲稿《集体的力量》 人们多迷恋涨潮的大2113海，那远眺天际，一片5261苍茫，层层的波浪宛如万马奔4102腾一般，毫无遮拦。一片片洁白1653的浪花前仆后继次第涌来，沙滩边、峭壁旁千堆雪卷，耳边万鼓轰鸣。咆哮的大海如一个热血沸腾的铁血男儿，纵横驰骋在浩淼的天地间，其激荡雄浑让人震撼而激荡，我们默默感受那份涤荡心灵的肃穆与壮观。但这容纳百川淘尽万雄的大海都是由一滴滴水珠构成，一滴水，十分渺小的，几缕阳光就可以把它蒸发，一阵风就可以把它吹干，一撮泥土就可以把它吸尽。然而，当一滴滴水汇聚成大河、大江、大海，便具有了无穷的力量。三年不雨，海水不减，九年不晴，海水不增。再强烈的阳光也不能把海水蒸干，只能使它云蒸霞蔚，再大的风也不能把它吹干，只能助它巨浪滔天，再多的土石也难把它吸尽，只能帮它描绘乱石穿空、惊涛拍岸的雄壮与壮阔。精卫填海只不过是神话故事，精卫也是穷尽一生才完成那惊天壮举。一只蝼蚁也许最容易被消灭的，一阵风可以把它吹走，一滴水可以把它淹死，轻轻的一按也可以让它丧命。因此没有谁会怕一只蚂蚁。但成千上万甚至几百万只蚂蚁组合在一起就是无坚不摧的神奇的力量。每一个见过南美洲亚马逊河流域军团蚁的人都会被它们横扫一切的。
强化以营为家的意识，树立强烈的集体荣誉心演讲稿 参考一：老师们，同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：增强集体荣誉感。集体荣誉感的产生，当然是思想进步的表现。人生活的社会中，工作和生活，都离不开大大小小的集体。但人们小的时候，不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长，到了少年时期，人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。产生了集体荣誉感，也产生了新的问题，其主要的有：如何处理好自己的个人荣誉与集体荣誉之间的关系；如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等。谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零。如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体，。
如何创建一个优秀的班集体演讲稿 争创优秀班集体演讲稿 把一个班级建设成为井然有序、团结向上、勤奋好学的优秀班集体，是每个班主任的追求。然而，在实现这个追求的过程中，每个班主任所持有的理念与采取。
热爱班集体演讲稿 国家的稳2113定团结，是社会进步和发5261展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，4102直接影响我们的发展。“聚沙1653成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。举个例子，日本的崛起让我们不得不惊叹。但又是怎样的观念让他们崛起呢？日本学者石田英一郎在《日本文化论》中谈到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。水稻栽培这种必须靠集体的力量来完成的生产方式，使日本人在古代便以村落为单位，结成了一个个齐心协力的利益共同体，在这些集体中，个人必须服从集团的整体利益，人们共同遵守一个道德观念、法律规定和风俗习惯，与集体共损共荣。维持生存这一最基本的需要，使日本人习惯于为了集团的利益而牺牲个人的利益，经过千百年的承袭，形成了日本人的务实精神和牺牲精神，这些都是日本人在教育上进而在经济上获得成功的。
