小明在做浮力实验时，把橡皮泥浸没在水中，如图甲所示，打开容器下方的阀门，让水流出，同时记录弹簧测力计示数，绘制了F-t图象，如图乙所示． （1）打开容器下方的阀门，随着水的流出，液面高度下降，根据p=ρgh，压强将减小；（2）由题意知：全部浸入时，F浮=F2-F1=ρ水gV排，V泥=V排=F2？F1ρ水g，橡皮泥的质量为m=F2g，橡皮泥的密度表达式为ρ=mV泥=F2g×.
关于橡皮泥实验的浮力、密度变化 密度是要算体积的 你用碗状的橡皮泥整体去算体积了.求出来的密度不是橡皮泥的密度 而是橡皮泥和空腔的平均密度 橡皮泥的密度是不会变的.变的只是这个物体整体的平均密度
急要一篇650字关于小学生做浮力实验的作文 上上周，劳动课老师让我们做一个手工，叫作“服从命令的潜水员”。就是用一个空水瓶，装上水，再在里面放一个比如笔帽，盖子，什么的东西，在上面栓一条绳子，底下挂一个重物（随便是什么，可以使橡皮泥，曲别针…），也就做成了“潜水员”。每当用手轻轻捏这个水瓶儿时，“潜水员”就会从瓶内的顶部，缓缓降到瓶子的底部，撒开手时，“潜水员”又会缓缓的上升到瓶内的顶部。这个实验听起来好像不算很难，可花了我不少的时间和精力。我做这个实验得做了数十次才成功。第一次时，我用了一个笔帽，一条细绳和一小块橡皮泥。可是不管我怎么使劲地捏这个水瓶儿，“潜水员”就是收不到“总部”的命令，光在下面沉着，不往上走。我想，可能是重物太沉的原因，于是，就又把橡皮泥换成了一个曲别针。可是“他”还是不会在上面浮着。于是，我想到应该给他增加浮力，于是在笔帽里塞了两小条泡沫塑料。这回，他到是浮在上面了，可是怎么按都下不来，这可急坏了我，终于，我想到，可能是浮力超过了重力，使他没法降下来。我又在线上放了一个曲别针。终于让“潜水员”听了我这个“长官”的指挥，哎，现在做人难，没想到做“官”更难！把瓶子装饰了一下，在底部放了几块放在鱼缸里。
怎样做测浮力的实验 求压力差，液体由于受到重力作用而产生液体压强.液体对盛放容器的底部和侧壁都有压强，在液体内部也有压强，并且同种液体的同一深度各个方向的压强都相等.计算液体压强的公式P＝ρ液gh，其中h是指深度，即跟空气接触.
可塑橡皮做船怎么做浮力大？给照片。 然而字里行间的痛，在反反复复的回味之后，终于不痛，终于不痒，也终于不苦。找不到思念的方向，人生便也只是一场稍微做得长了点儿的梦境罢了。
浮力与物体的形状有关吗？实验探究我知道无关，为什么 被研究的对象应该大于水的密度？我选用的是橡皮泥，用来改变它的形状来探究浮力，为什么被研究的对象应该大于水的密度？
关于橡皮泥实验的浮力、密度变化 这么解释一下 物体的密度是物体本身的一种属性 是不变的 为什么橡皮泥捏成碗状，就会漂浮在水面上 可以有两种解释：1 液体密度和橡皮泥的密度都是不变的 碗状的橡皮泥比。
如图所示是探究有关浮力的实验： （1）橡皮泥的重力G=0.8N，将橡皮泥缓缓地放入装满水的溢水杯中，发现弹簧测力计的示数变小了，是因为橡皮泥受到了浮力；同时看到水溢出，随着溢出的水增多发现弹簧测力计示数在减少，说明浮力与排开液体的多少有关.
小明在做浮力实验时，把橡皮泥浸没在水中，如图甲所示，打开容器下方的阀门，让水流出，同时记录弹簧测力 （1）打开容器下方的阀门，随着水的流出，液面高度下降，根据p=ρgh，压强将减小；（2）由题意知：全部浸入时，F浮=F2-F1=ρ水gV排，V泥=V排=F2？F1ρ水g，橡皮泥的质量为m=F2g，橡皮泥的密度表达式为ρ=mV泥=F2g×ρ水gF2？F1=F2ρ水F2？F1，因F2的数值要比测量值偏大，体积不变，故这个密度测量值比实际值偏大；（3）若F2=2F1，把橡皮泥做成空心的球，使它漂浮在水面上此时浮力等于重力，带入（2）中，得ρ=2ρ水，当漂浮时，密度不变，只能是体积增大，挖掉一半成为空心，空心部分体积至少是球总体积的一半；故答案为：（1）减小；（2）F2ρ水F2？F1；偏大；（3）一半
在研究有关橡皮泥受到浮力的实验中 （1）由图可知：碗状橡皮泥排出的水多，则排开液体的重力就大，根据阿基米德原理可知：物体所受浮力等于排开液体的重力，所以所受的浮力较大是碗状橡皮泥；（2）在两个溢水杯中放足量的盐搅拌后，盐水的密度变大，①.
