给老师的一封信
戚书哲-给老师的一封信分析？ 亲爱的方老师：窗外的栀子花又盛开了，一年一度的毕业季来到了。还记得一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊。来到教室。一个清瘦而高挑的身影出现在我眼前，那就是您。您俯下身子，轻地对我说：“你是书哲？我抬起头来望着您，惊讶于您居然叫得出我的名字，您笑着用温暖的大手握住我的小手，把我带到座位上，对我说：\"我是方老师。“我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方一一老一一师”。您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433633431可一笔一画却是歪歪扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构.说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢出孩子般的。
六年级语文课文给老师的一封信的中心思想 老师教我们学语文，老师教我们写日记，我对老师的感激之情
写给老师的一封信小学生 老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了成功之路。老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。下面给大家分享了写给老师的一封信，欢迎借鉴！写给老师的一封信1 亲爱的。
《给老师的一封信》的主要内容 本文是学生写给老师的一封信。主要讲述了“我”从刚上学到现在的学校生活，表达了自己对老师们的感恩之情，记述了学生和老师之间亲密的朋友式的关系，也记述了自己在老师的。
给老师的一封信中心思想 亲爱的老师：时光荏苒，白驹过隙。我们很快就要毕业了，或许在即将离开母校的时候，我会哭。母校的一草一木都是那样清晰、熟悉。在灿烂的阳光下，显得那样耀眼夺目，看着母校一切的一切，我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵和老师的关心。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，您见状跑过来问我疼不疼。老师的关心和同学的友谊是我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我；我不开心的时候，同学们又来逗我开心；我遇到难题的时候，老师又伸出温暖的手…是啊！已六年了，老师的关心和同学的友谊使我没有孤单、没有悲伤。曾经说过，要一起走下去；曾经说过，要永远是朋友；曾经说过，要永远在一起…眼泪流啊流，可是我们总是要离别。这只是我们人生中的一个插曲。毕竟，“天下没有不散的宴席”啊！我虽然即将离开这个生活六年的学校，离开熟悉的同学，离开老师了。但是我忘不了您的教诲，忘不了您的每一次赞许和微笑。还记得那次，我没有写作文，老师您不但没有教训我，反而还说没关系，补上就好了。老师，三尺讲台上地方虽小，却给予了我们一片展现的天地。老师，那时我们都很懵懂，。
