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心理统计学 教学大纲 2012年心理学考研大纲

2020-10-03知识10

统计学学哪些内容? 统计2113学一、课程名称统计学二、课程简介5261统计学是一4102门研究总体现象数量特征的方法论方面的1653应用科学,具有综合性、应用性和方法性的特征。它系统地介绍了统计理论与方法的历史发展过程及其经典理论、学派、代表人物;较全面地阐述了统计基本理论与基本方法;特别是对二十世纪后期出现的新的统计理论与方法作了重点介绍,以其让学生更好地了解和掌握统计学的发展趋势和发展规律。三、教学目的本大纲是为高等财经院校各专业四年制开设《统计学》课程而编写的。通过《统计学》课程的学习,要求学生比较全面地掌握统计基本理论与方法;理解常用社会经济指标的含义与核算方法,为进行社会经济问题研究和学习各专业课程提供数量分析方法;为进一步学习专业统计和计量经济课程打好基础。五、课程内容的安排1、考虑到财经各专业未设置统计学原理与专业统计课程,因而《统计学》的内容既包括统计方法,也包括必要的社会经济指标核算知识,使一般的统计理论方法,落实到实际的指标体系的运用上。如独立开设《经济统计》课程,则社会经济指标核算部分可略去不讲。2、考虑到财经各专业都需要加强数量分析能力的培养,因此,不但介绍一般的统计方法,而且还。

你好 能帮忙发下有关心理基础的书籍,想考心理学的研究生 谢谢了 考研心理学基础参考书推荐摘自0考研论坛00心理学专业基础综合的新大纲问世了,这本不到四十页的小册子蕴涵着研究生招生制度的重大改革。面对这次改革,不仅跨学生的手足无措,就连一些心理学专业的学生也不知道如何应对。就此,笔者根据多年教学及考试研究经验特别撰写此文,就新大纲做一个剖析,希望对广大考生起到抛砖引玉的作用。00第一,就评价标准而言,大纲明确提出是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。请大家注意两个词:“优秀”和“及格”。全国设有心理学专业的学校有三四十所,而每个学校的心理学专业学生的水平是参差不齐的,那么这个“优秀”二字到底是指什么水平的学生,就没有一个具体标杆了。如果以北京师范大学或者北京大学的心理学优秀本科生所能达到的及格水平为标准,那么出的题,无疑是偏难的。因此,大纲这里所蕴涵的意思就是全国心理学专业“平均”优秀学生的水平,在具体一些,所出试题绝对难不过北京师范大学或者北京大学的考题。大家完全可以以此做为标准,找出北大或者北京师范大学的考题做,如果那些题你做起来得心应手,那么区区一个统考又何足挂齿呢。00第二,就考察目标而言,大纲提出要求考生系统。

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