初二物理用到控制变量法的实验名称
初中物理有哪些实验方法，控制变量法之类的 它们分别在哪些实验中使用 常见初中物理实验方法1.控制变量法这是初中物理实验中用的最为广泛的一种方法。具体可以这样理解：当实验结果受到多个因素影响时，为了e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337386634研究其中某一个因素的变化对结果有何影响，就必须控制其他几个因素保持不变的方法。具体的例子有：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关；压力的作用效果与哪些因素有关；影响液体压强大小的因素；影响物体动能和重力势能的大小的主要因素；物体吸收或放出热量的多少与哪些因素有关；通过导体的电流与电压和电阻的关系；电流产生的热量多少与哪些因素有关，影响电磁铁磁性强弱的主要因素等等。2.实验+假设（合理外推）法某些物理现象由于条件所限，无法直接由实验得出结论，于是我们先进行初步实验，再根据实验的规律进行合理的延伸推理从而得出结论的方法。初中物理教材主要有两个这样的实验：研究真空不能传播声音的实验；牛顿第一定律的实验。3.转换法有些物理现象直接通过感官看不见，摸不着很难直接进行观测加以认识，于是我们通过它们所产生或表现出来的其他看的见，摸的着的现象就能间接的认识它的一种方法。比如：马德堡半球实验间接反映了大气压不但存在且很大；研究。
初中物理用到转换法的实验有哪些？ 在实验中，有很多物理量，由于其自身属性的关系，难于用仪器、仪表直接测量，或 因条件所限，无法提高测量的准确度，就可以根据物理量之间的定量关系和各种效应把不 易测量的物理量转化成可以（或易于）测量的物理量进行测量，之后再反求待测物理量的 量值，这种方法就叫转换测量法（简称转换法）.由于物理量之间存在多种关系和效应，因此将会有多种不同的转换法，这恰恰反映了 物理实验中最具启发性和开创性的一面.科学实验不断地向高精度、宽量程、快速测量、遥感测量和自动化测量的方向发展，这一切均与转换测量紧密相关.转换法一般可分为参量换测法和能量换测法两大类.1．参量换测法 利用物理量之间的相互关系，实现各参量之间的变换，以达到测量某一物理量的目的.通常利用这种办法将一些不能直接测量的或是不易测量的物理量转换成其它若干可直接 测量或易测的物理量进行测量.例如金属丝杨氏模量的测量，即可根据虎克定律转换成应 力与应变量的测量.2．能量换测法 利用物理学中的能量守恒定律以及能量具体形式上的相互转换规律进行转换测量的方 法.能量换测法的关键是传感器（或敏感器件）—用于把一种形式的能量转换成另一种 形式的能量的器件.把能够实现接收由测量对象的物理状态及其。
初二用到转换法的物理实验都有哪些？ 1、用压紧铅柱的方法来显示分子面的引力作用.2、在研究分子运动时，利用扩散现象来研究.3、根据电流所产生的效应认识电流.4、根据磁铁产生的作用来认识磁场.
初中物理用到转换法的实验有哪些 1、“转化法”在声学方面的应用：我们知道发声体发出声音的响度大小与物体的振幅大小有关，但有时有的物体如桌子、锣鼓等的振幅大小不容易直接用肉眼观察出来，这时我们可以在桌子、锣鼓等振动物体的上面放上一个质量较小的纸团，这样就把很难看出的桌子的振幅大小转化到容易看出的纸团的振幅大小上去，由纸团的振幅大小反映出桌子的振幅大小，从而知道桌子振动时所发出声音的响度的大小.2、“转化法”在热学方面的应用：我们知道为了比较两种燃料的热值大小时，就是比较两种等质量的燃料完全燃烧时放出热量的多少，而放出热量的多少无法使用测量工具直接测出，这时我们就把燃料完全燃烧时放出热量的多少转化到让等质量的水升温的多少上去，而水的温度上升的多少可以用温度计直接测量出来，这样我们就可以用温度计测出等质量的水温度变化的多少，从而比较出不同种燃料的热值的大小.3、“转化法”在力学方面的应用：由于压力的作用效果即压强的大小也无法用肉眼直接观察出，因此，我们可以把物体产生的压强大小转化到使手疼的程度，使海绵形变的大小，使黄砂下陷的深度等等上去，这样就能直接反映出物体产生的压强大小；以及我们在研究物体运动所具有的动能大小时，我们可以把物体的。
初中物理实验中所用到的几种实验方法 最主要是控制变量法，牛顿第一定律用了理想实验，还有等效代替等麻烦采纳，谢谢。
初二物理用到控制变量法的实验名称 1、导体的电阻跟哪些因素有关2、探究电流与电压及电阻的关系3、牛顿第一定律4、二力平衡条件5、焦耳定律5、电磁铁磁性强弱与哪些因素有关6、探究压强大小与哪些因素有关7、探究滑动摩擦力与哪些因素有关以上这些实验都是利用控制变量法.希望能对你有帮助.
