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初中生物教学中如何解决某节重难点的问题 如何把握初中数学教学中的重难点

2020-10-03知识1

初中语文教学中如何确定教学重难点?以及突破教学重难点的方法 首先,按照教学大纲制定教学计划!至于重点么,那你就得看考试的大部分内容考的是什么了,一般而言初中的语文与数学都是一些基本的东西,所以按照参考书来教肯定没有什么问题!突破重点那就得看你个人自己的教学方法了!

初中生物教学中如何解决某节重难点的问题 如何把握初中数学教学中的重难点

如何把握初中数学教学中的重难点 初中的2113数学知识虽然不会太过深奥,但是知5261识点琐碎,能够将琐碎的知4102识点灵活地应1653用到题目的解答中是初中数学教师们共同努力的目标。下面结合自己的教学经验以及数学的中考试题简要谈一下初中数学教学中知识点的把握技巧。一、把握细节,细化知识要点知识,本是琐碎之点,对于各类问题知识点的细致深化有利于培养学生敏锐、严谨的思维,无论是生活上,还是考试中都能应对较为细微的问题,老师在教学过程中要有意地将知识点细致的讲解与练习,仔细剖析其中容易忽略的问题,提醒学生们平常不仔细的做题习惯,以便于应对考试中的题目“陷阱”。数学知识中的细节要点主要表现为图形的特点,比如三角形的性质,角平分线定理的应用条件,中心对称,轴对称知识;公式的应用条件,比如二元一次方程两个根的判断;切线定理的具体应用,都是学生需要把握的细节,也是知识的要点。例如在中心对称的知识点中,学生们知道中心对称的定义是:将图形绕着某一点旋转180度,如果它能与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点中心对称。但是在做题之中更应重视旋转180度是什么概念,许多学生在做题中没有将这一知识点细化,造成答题时概念混淆,下面我们结合一道。

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如何解决初中数学教学中一些难点

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如何确定教学的重点和难点 一、教学重点(一)什么是重点 教学重点是教材中举足轻重、关键性的、最重要的中心内容,是课堂结果的主要线索,掌握了这部分内容,对于巩固旧知识和学习新知识都起着决定。

如何解决初中政治教学中的重难点 shouji.tmall.com 广告 天猫电器城-笔记本挖矿,品牌旗舰,超值包邮。3c.tmall.com 广告 加载失败 点击重新加载 向网友提问 微信 微博 QQ QQ空间 答案纠错 。

怎样了解初中历史教学中的重难点

政治学科如何解决某节课教学重难点相应的校本研修成果 一、依据教材定重点2113教材的编排大多是5261在学生已有知识的基4102础上进行扩展、加深,从中引出新知识。1653教学重点就是一节课教学内容的重中之重、是中心,学生掌握了此项内容,才能举一反三、触类旁通。因此确定教学重点要认真分析教材。1、在一节课中,如果新旧知识都有,那么新知识是这节课的重点。2、在一节课中如果全都是新知识,则应按其地位分出主次,确定重中之重。3、在一节课中如果全是旧知识,那么这些旧知识的综合运用就是这节课的重点。二、根据学生定难点教学难点是学生学习的困难点、困惑点,因此,教学难点应该由学生的学习情况来决定,难点的确定既要分析教材,又要分析学生,所以难点一般出现在以下几个方面。1.新知识超出了学生已有知识的范围。2、新知识与学生固有的定向思维不一致3、新知识与原有的旧知识有很大的距离,三、明确重难点的关系在一节课中,一般情况下既有重点又有难点,但有的课只有重点没有难点,一节课的重点与难点间,一般存在以下几种关系:1.包含关系:包含关系是指难点是重点的某个部分,即重点之中包含难点;2、同等关系:同等关系是指一节课的重点和难点是一样的,即重点就是难点、难点就是重点;3、并列关系:并列关系是指重点和难点的。

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