[我的姨妈妈作文]我的姨妈妈长着一张圆圆的脸，高高的鼻子，长长的头发，我的姨妈妈作文.她不是每天都在我们家，只有星期六和星期天在我家.姨妈妈对我很好，我也喜欢她.我的姨妈妈作文50字小学生作文（/）
我的哥哥 作文 一。我上小学的时候，哥哥已经上初二了。记忆中他学习很差，考倒数第一是家常便饭。放学后，我从没有见过他写家庭作业，父母亲问他为什么不写，有时他会说老师没布置，有时会说在学校做完了，老实巴交的父母亲就相信了他。他很贪玩，下午放学接了我回家后便没了影儿，入夜才能够看见他回来。这样的“美好”的日子一直截止到他老师的一次家访。二．哥哥的老师说哥哥经常逃课，跟那些不求上进的同学经常在一起抽烟打牌，学习成绩太差了，不知家长怎么教育的孩子。父亲听了很气愤，老师一走，他就拿起鞭子边抽哥哥边说；“我叫你再你不争气，我叫你再不争气。哥哥疼的在地上打滚，脸上的泪水和地上的尘土混成泥在身上抹得到处都是。母亲过去拉住父亲，父亲将母亲拥开，说；“你别管，虽然他不争气！母亲心疼地说；“打死了你再心疼就完了，何况他还是个孩子。父亲不理会母亲，也不再抽打哥哥。他对哥哥说；“你这个逆子，说，你还逃课吗？还上学吗？上，我砸锅卖铁也要供你上完学，不上，你就滚！哥哥跪在地上颤抖的不停的抽泣。“说，你还上吗？父亲又抽了他几下。哥哥的性格我了解，他很倔强，他决定的事情没有人能够改变。终于。他说话了；“爸，妈，这学我不上了。我学习。
这篇短文说明了什么？ 事实是需要证明的.想出结果，先学会观察.
红楼梦每回章节概括·100字以内 着宝钗而使气回房.宝玉对黛玉讲“亲不间疏，先不僭后”的道理.第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉 俏平儿软语救贾琏袭人对宝玉不满诉诸宝钗，宝钗赏其识见志量.贾琏趁巧姐出痘和多姑娘儿鬼混，被平儿抓住把柄，瞒过凤姐；贾琏叫平儿不要怕凤姐.第二十二回听曲文宝玉悟禅机 制灯迷贾政悲谶语贾母要给宝钗做生日，凤姐和贾琏商量要比林黛玉高出一等.凤姐说贾母喜爱的龄官象一个人，宝钗笑而不说，宝玉不敢说，湘云说象黛玉.湘云、黛玉和宝玉为此事闹矛盾，宝玉心想目下两人尚未应酬妥协，将来犹欲何为.袭人劝宝玉“大家随和”，宝玉说自己是“赤条条来去无牵挂”.笔占一偈，又填一《寄生草》，心中自得.宝钗说她是引起宝玉说疯话的罪魁.元妃送出灯迷让猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状.贾母见元春喜悦，也命制作灯谜大家猜.贾母说“荔枝”（离枝）让贾政猜.贾政看了众从姊妹不祥之谜，伤悲感慨.第二十三回西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心元妃下谕叫宝钗等去园中住.贾政传来宝玉，当着王夫人的面，把往日嫌恶心减了八九；虽对所起“袭人”名字不满，但又不让改.宝玉偷看《会真记》，抖花瓣于水中，遇见葬花之黛玉.宝玉用《西厢记》中词句相戏，黛玉竖眉瞪眼，带怒含嗔，说宝玉“欺负”她.黛玉。
下列短语都是多义短语，试分析它们内部结构层次和结构关系的不同 断句不同就有歧义①他的哥哥和妹妹 的 三位朋友（偏正），他的哥哥 和 妹妹的三位朋友（联合）②热爱人民 的 军队（偏正），热爱 人民的军队（动宾）③三个报社 的 记者和编辑（偏正），三个报社的记者 和 编辑（联合）.
一起写作业 作文 三年级以前，我很少被妈妈允许到外面玩，就像一只被关在“笼子”里的“鸟”，多么渴望到大自然中呼吸一下新鲜空气啊！由于我家离学校较远，每天一放学妈妈就把我接回家自己写作业，很少有时间跟同学在一起交流、学习，更别想什么谈天说笑，玩游戏了。天生贪玩的我面对家里书桌上一摞一摞的课本和作业，我感觉它们就像砖块一样压着我的胸口，让我喘不过气来，甚至开始有点厌倦读书了，每天的作业我也想草草完成了事，我实在受不了了，再这样下去，我会得病的。于是，我灵机一动，有了，我主动联系几位平时要好的同学，征得妈妈的同意，得到同学家长的支持，我们放学后一起到学校附近的“麦当劳”餐厅写作业。这样好啊！我的愿望实现了。每天一放学，大家兴致勃勃地按时赶到“麦当劳”，先是用自己攒下的零花钱，今天你请我吃麦乐鸡、薯条；明天我请你吃汉堡、雪糕，有说有笑，很是开心，等吃饱喝足天色已晚，才想起写作业时，又是匆匆应付了事。久而久之，大家的欢声笑语没有了，我才发现我们的脸上冒出了很多“小星星”，真郁闷啊！这些顽皮的“星星”有的还好“沉默不语”；有的躲在一边“眨眼睛”；还有的笑开了“小黄花”，也不错；可惜有的在为我伤心掉“眼泪”。怎么办呢。
