孩子学诗词时，都遇到过什么问题？ 学习古诗经常会遇到一些问题解决问题的方法是什么其实古诗很美的，你以后写文章啊什么的，写上两句古诗，绝对是篇有文采的。你可以多读，然后理解作者的情趣，在联想一下就轻松多了，背上两句很不错呢。对以后学习语文很有帮助呢。先找一本古诗词集，比如必背古诗80首.每天学一首古诗词.用早自修5~10分钟时间反复诵读诗词，再了解诗词所描述的情景和内容，了解诗词大致意思，放学后再背2次，第二天先复习背诵昨天学的诗词，再开始新的任务.每周末复习本周学习的诗词；每月末的周末，总复习本月学习的的诗词.遇到不会做的题目，一定要收集下来，保证下次遇到同样的题目不会错.用不了多长时间，你就会有一个飞跃.多看点古诗文，只有自己的知识多了，学习起来才会变的容易阅读类课堂关键问题的解决策略古诗词教学有哪些有效的教学策略古诗是我国传统文化的精粹，经过千百年的沉淀流传下来的，能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华.它们大都具有如下特点：语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微.小学古诗的教学，对于小学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，提高文化品位和审美情趣，培养热爱祖国语言文字的情感，受到高尚情操与趣味的熏陶，。
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仿写古诗 1 冬晚对雪忆2113胡居士家 唐.王维5261寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风4102惊竹，开门雪满山。洒空1653深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。仿写银壶栖金箭，花幔掩红颜。露冷蝶无梦，风寒烛有烟。蝉鸣深夜静，蛙鼓半天繁。朝朝待尺素，萧郎可平安。2 鸟鸣涧(王维)人闲桂花落，夜静春山空.月出惊山鸟，时鸣春涧中.仿写伴花敲棋子，山静水有声。风来访杨柳，飒飒满山中.3 江南春(唐)杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。仿写十里荷花翠点红，石桥村舍杨柳风。霸王贵胄今安在，江山依旧图画中。4 晚春(韩愈)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞.仿写梅花未谢迎春开，金翅妖娆东风来。柳絮无根摇摇起，苏堤碧色不须栽。5 池上(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。仿写佳人戏秋千，袖招彩蝶随。隔墙人不见，笑语随风来。仿写都是我自己写的哦。不知道好不好，楼主看着用吧。
部编版五下第一单元1古诗创新教案 创新教案教学目标1.自主学习字词，会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”；正确读写课文中的重点词语。。
小学语文1－6年级所有古诗词 文包诗 古今贤文62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333238656562(读书篇)欲知天下事，需读古今书，学了就用处处行，光学不用等于零，不能则学，不知则问，读书全在自用心，老师不过引路人.好曲不厌百回唱，好书不厌百回读，读书贵能疑，疑能得教益，默读遍于思索，朗读遍于记忆.初读好书，如获良友，重读好书，如逢故知.处处留心皆学问，三人同行有我师.古今贤文(真理篇)不如虎穴，焉得虎子，近水识鱼性，近山识鸟音，欲知山中事，须问打柴人.兼听则明，偏听则暗.多看事实，少听虚言.满招损，谦受益.知过必改，闻过则喜，户枢不蠹，流水不腐.从善如流，疾恶如仇，钟不敲不响，话不说不明.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行.画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。2、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3、春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。4、村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。5、所见（清）袁牧牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。6、小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。7、赠刘景文（宋）苏轼 12。
