中考指标生是怎么意思？ 之所以有中考指标生，是因为作为家长都想让孩子初中三年能够上一个好一点的重点初中，所以为了防止小升初的时候，家长找关系一窝蜂把孩子送到重点初中去上学，因此中考按照中考指标生名额录取，指标生：小升初按照政策就近入学，孩子学籍所在的初中，即为中考指标生，可以占用中考指标生名额。借读生：初中学籍在a校，但是家长找关系让孩子去更好的一所学校b校去借读，那么这样的学生不能占用b校的中考指标生名额，同时也不能占用学籍所在地a校的中考指标生名额。因此作为家长一定要搞清楚小升初的政策，因为中考只给孩子一次机会，不允许留级复读详细内容下图所示在这里需要特别指出的是，并不是所有的初中生都能占上中考指标名额因为中考指标生名额是有限的，按照目前中考只录取40%到50%的录取比例，也就是说，如果孩子这一届有600个学生，那么只有大约250～300个左右的中考指标生名额，所以要想让孩子考上高中必须满足以下几个要求。第一点：孩子在初一初二的时候全校的排名不能太低。要想让孩子能够占到中考指标生名额，那么就必须让孩子在年级的排名靠前，如果孩子在初一和初二的时候没有好好学习，在年级排名中下游以后了，和其他同学相差了100多名，那么作为家长可以。
初一新生在新学期如何调整学习方法？ 在小学阶段，由于科目少，知识内容浅，学生即使学习较差也能通过刻苦努力取得好成绩。进入初中后，随着课程的增多及学习内容的加深拓宽，学习内容发生了根本性的变化，学生的认知结构也要发生变化。如果还是用小学时的方法对待，将会因学不得法而使成绩逐渐下降。因此，对新初一的学生掌握科学的数学学习方法是非常必要的。读的方法。初一同学往往不善于读数学书，在读的过程中，易沿用死记硬背的方法。因此平时应做到：一是粗读。先粗略浏览教材的枝干，并能粗略掌握本章节知识的概貌，重、难点；二是细读。对重要的概念、性质、判定、公式、法则、思想方法等反复阅读、体会、思考，领会其实质及其因果关系，并在不理解的地方作上记号(以便求教)；三是研读。要研究知识间的内在联系，研讨书本知识安排意图，并对知识进行分析、归纳、总结，以形成知识体系，完善认知结构。听的方法。在听课的过程中注意做到：(1)听每节课的学习要求；(2)听知识的引入和形成过程；(3)听懂教学中的重、难点(尤其是预习中不理解的或有疑问的知识点)；(4)听例题关键部分的提示及应用的数学思想方法；(5)听好课后小结。思考的方法。在学习中要做到：(1)敢于思考、勤于思考、随读随思、随听随。
我现在是初一新生，是南京一中军训班六连，我以后上学也是六班吗？六班是不是实验班呢？ 不一定，是要分班的，是不是实验班要看学校怎么分配了
如何看待初三男生疑因制止校园暴力遭同学殴打致死事件？ 6月5日，账号为@心碎的母亲 在社交平台上发布信息，称自己15岁的儿子小盛遭人殴打至脑死亡，于5月9日抢…
