设计教学法的提出者是谁？ 如果选项有杜威，那就选杜威，没有就选克伯屈
设计教学法的提出者是（）。A．杜威B．华虚朋C．伯克赫斯特D．克伯屈 正确答案：D设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。
快乐教学法的新概念是什么？ 外语教学与研究出版社和中国英语教学研究会联合举办的第二届“《新概念英语》教学及课程培训研讨会”，9月23日至25日在外研社国际会议中心举行。研讨会分为《新概念英语》教学法交流、示范课、教学理论探讨等几个主题，到会专家与来自各地的教师深入分析讨论了《新概念英语》的先进教学理念与教学方法，并对教学经验进行了交流，使参会教师更深刻地体会到了《新概念英语》作为全世界最经典的英语学习宝典的特有意义。《新概念英语》作者亚历山大先生的夫人Julia Alexander女士出席了此次研讨会，并在24日上午做了题为“Some Notes on New Concept in Relation to the Learning Process”的报告，详细阐释了这一经典教程体现出的优秀教学理念。Julia Alexander女士本人曾就读于伦敦大学，学习英国语言和文学专业，毕业后成为朗文出版公司的全球教师培训师和教学方法顾问。她培训教师的主要内容都与亚历山大的教材有关，亚历山大的主要作品《新概念英语》和《朗文英语语法》等都包含了她的心血。《新概念英语》从1967年初版开始，至今已有近半个世纪的历史，早已成为一个耳熟能详的教育品牌。其中的“概念”究竟是什么？“新”在哪里？为什么能够历久弥新？Julia 。
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式 ( ) A程序教学法，是指依靠教学机器和程序教材，呈现学习程序，包括问题的显示，学生的反映和将反映的正误情况，反馈给学生的过程等，使学习者进行个别学习的方法。这种教学法。
快乐教学法 最早是谁提出的 中国是谁最早提出的 运用的最有成就的是谁、、可以稍微说以下不要一两个字啊 早在春秋时期，我国古代思想家，教育家孔子就提出了快乐教育的思想，他盛赞弟子颜回“发愤忘食，乐以忘忧”，“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。他强调“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？意思是学习了知识经常去温习它，这个过程是快乐的；有志同道合的朋友从远方来相互交流沟通学习，是快乐的。又说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这里的“好之者”可以理解为喜欢学习、善于学习的人；“乐之者”，可以理解为懂得快乐学习的人。所以最早的应该算是孔老先生了，从孔子的作为上来看最有成就的可能也就是他了。
设计教学法的提出者是()。A．卡土威 B．华虚朋 C．克伯屈 D．狄尔泰 参考答案：A解析：解析：教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能．因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。
情境教学法是由谁提出的
“掌握学习”教学法的首先提出者是( )A．卡罗尔 B．皮亚杰 C．布鲁姆 D．根舍
设计教学法的提出者是（)。 A．杜威 B．华虚朋 C．伯克赫斯特 D．克伯屈 正确答案：DD【解析】设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。
