信息学奥赛还值得参加吗？
2017年全国奥林匹克信息学什么时候举行 2017年的全国生物联赛初赛4月，复赛5月 近日下发了《关于做好2016年高校部分特殊类型招生工作的通知》，明确2016年省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、。
高中信息学奥赛主要搞些什么 1、信息学奥林匹克竞赛的考核方式是采用封闭式（连续3～4小时）上机编程解题的形式，不限编程语言，竞赛题量通常较大。2、程序完成后要通过严格的数据测试，这就对同学们编程能力有更高的要求：不但要能编程，编好的程序能运行，而且所设计的程序还要能通过在各种边界条件下和各种环境下设置的测试数据。3、这种严格的数据测试方法，对于同学们的分析问题和解决问题的能力是很大的挑战。扩展资料：高中信息学奥赛竞赛内容NOI竞赛的题目以考查选手对算法和编程能力的掌握为主。题目类型有以下三种：一、非交互式程序题非交互式程序题要求选手提交答案程序的源文件。该程序从一个正文文件中读入数据，并向指定的输出文件中写入计算结果。非交互式程序题的题面包括下列内容：1、求解问题的描述2、输入文件名和输出文件名（可以是标准输入/输出）3、输入数据格式、输出数据格式、以及输入数据范围4、对程序使用计算资源的限制，以及其它可能的限制二、交互式程序题交互式程序题要求选手提交答案程序的源文件。该程序通过调用所提供的库函数实现数据的输入和输出。交互式程序题的题面包括下列内容：1、求解问题的描述2、库函数的功能、函数原型、以及获取和。
2017高一的奥赛进国家集训队可以报送大学吗 一般来说，竞赛搞得比较好的2113地区5261，只要进省队（有参加CMO的资格）就可以任选大4102学，应该是比较好的系；差一些1653的地区就很难说了.当然如果如你所说，能进国家集训队，不用说的，大学、专业任选.当然，从2011年秋季入学的考生来说，只有进集训队才有保送资格，进了CMO但没进队的，可以高考加分没保送.这些还有两年多，政策不知如何.各地情况还是有些不一样的.但国家集训队已经跨越了地区界限了，所以大学里看下来很多都是以前集训队的同学.
2017年全国奥赛集训队名单出炉是怎么回事？ 近日，2017年全国五大学科竞赛国家集训队名单已全部出炉，代表中国参加国际学科竞赛的选手将在他们当中产生。湖北省就有22人，人数位居全国第三，这22人也将保送北大、清华免于参加高考。五大学科竞赛包括数学、物理、化学、生物和信息学。每一科进入集训队的名单只有50人左右，最多不超过60人。但凡榜上有名的，都是从全国上千万高中生当中脱颖而出的各学科顶尖高手。今年，全国奥赛集训队员名单共有260人。湖北省入选五大学科竞赛全国集训队的22人名单时发现，名额几乎都被武汉二中、华师一附中、武钢三中等热门高中包揽。其中，在数学学科的60人全国集训队名单里，武汉二中有3人。人数位居全国各类高中前列。在最近刚刚结束的第二阶段数学国家队选拔竞赛中，15名选手从数学“尖子生”中脱颖而出，其中湖北选手占了2人，而这两名学生都来自武汉二中。这些学生将争夺代表中国国家队，参加世界数学奥赛的参赛资格。
什么是信息学奥赛？如何参加考试？ 从战胜最顶尖的国际象棋选手到驾驶飞机，再到进行股票市场的交易，计算机编程在现代生活的各个领域无孔不入。在人工智能的今天，懂得编程代码的孩子在学习就业方面就是多一份竞争资本！1、什么是信息学竞赛？信息学奥林匹克竞赛是由中国科协批准的五大学科(数学、物理、化学、生物及信息学)奥赛之一，其以计算机语言(C/C++)为工具，通过构建问题的数学模型，编写程序解决人工无法完成的数学或者智力类问题。信息学竞赛主要分为NOIP(全国青少年信息学奥林匹克联赛/分区联赛)、NOI(全国青少年信息学奥林匹克竞赛)、I0I(国际奥林匹克竞赛)等。中国1989年参加第一届IOI，1995年开始举办NOIP，每年11月在全国各地同时举行，设普及组(小学、初中)和提高组(高中)。2017年7月，国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求实施全民智能教育，要在中小学阶段设置人工智能课程，推广编程教育，开展竞赛，鼓励进行形式多样的科普创作。目前，浙江省的信息学普及，推广已经走在全国前列，信息学(技术)已经纳入了七选三的高考科目，预期5年后全国大部分省份会将信息学纳入高考科目。2、信息学给学生带来的收获学习信息学既可以培养学生的逻辑思维，创新能力，又可以培养学生的动手实践。
信息学奥赛是什么？ 有一门学科，是高校自主招生的入场券，是孩子进入理想学府的敲门砖，它就是NOIP。人工智能时代，人才需求迫在眉睫！2017年被誉为人工智能发展元年，诞生60多年的人工智能终于迎来了井喷式的发展。国家更在2017年宣布：2030年一定要抢占人工智能全球制高点，还要在中小学设置人工智能课程！全球范围内正在掀起人工智能技术革命的热潮，但无论是基础研究、技术研发还是应用等方面，都需要大量人工智能的人才，而目前我们国家在这方面其实面临着巨大的缺口。《2017全球人工智能人才白皮书》显示，截止到2017年10月，中国人工智能人才的需求缺口已经达到了百万级。2017年前10个月内，AI人才需求量已达2016年的近两倍，2015年的5.3倍，人才需求年复合增长率超200%，国内AI领域人才供应量少，人才严重短缺。时代背景下，信息学奥赛(NOIP)人才培养的意义为了弥补人工智能的巨大人才缺口，我们都需要出什么样的努力呢。从国家大的战略规划上，也在大力提倡提升青少年的整体科学素养。专家认为：人工智能需要大量懂算法的计算机专业的人才。作为非常重要的计算机人才培养的渠道，信息学奥赛在现实背景下，又一次成为家长们躲不开的热点话题。科普小课堂：全国青少年信息。
参加信息学奥赛需要什么？急！ 高中信息学奥赛分初赛、复赛和全国决赛三步。初赛笔试，内容是计算机基础知识，算法、编程语言和数据结构几部分。通过初赛，按一定比例择优参加所在省赛区的复赛，从去年开始，复赛分2试，第一天第一试，3小时3道编程题，第二天第二试，也是3小时3道题，两天总分相加，从高分到低分，取复赛的20%为省一等奖获得者，高考总分可以加10分。前5名的同学组成省队（各省名额大致相同，有几个强省名额会多些），参加全国决赛，决赛一等奖一般是清华北大提前录取，二等奖也会被一些类似南京大学、浙江大学等名牌院校录取。希望对你有激励。加油！
学习高中信息技术奥赛，最开始一定要具备优异的数学成绩么？ 学习高中信息技术奥赛，最开始不需要一定要具备优异的数学成绩。几年由于初高中分离，学校成为纯高中，没有了自己的初中部，需要组织信息学奥赛活动，却不一定有稳定的高素质的有信息学奥赛基础的生源支持，所以我们考虑在高中零起点的新生中培养自己的选手，经过几年的试验和努力也取得了一些成果，同时也证明了高中阶段入门的信息学奥赛选手培养的可行性.高中阶段信息学奥赛选手培养的选材非常关键.考虑高中三年，学生从零起点起步又要取得一定的成绩，时间是很有限的.我们的选材通常都是从高一新生中选拔，具体的做法是，先做宣传工作，一开学，给高一级每个班派发选拔通知，吸引学生的注意，鼓励逻辑思维能力强的学生参加，然后集中时间进行选拔测试.选拔的题目一般是逻辑推理，逻辑判断以及一些趣味数学题，例如数列求和，数列余项求值，排列组合，判断推理以及程序指令运行模拟等.从中选取逻辑思维，数理基础好的学生，这些学生一般对信息学奥赛的内容都会有持久的兴趣，为将来的培养工作提供了有利条件.信息学奥赛选手的培养需要合理规划，统一布局.高中三年，参加培训的时间只有高一，高二两年，高三的学生是需要全力以赴高考的，在两年的时间里学生要从零起点起步并要取得好的成绩，除了。
全国中学生信息技术奥林匹克竞赛比些什么？ NOI竞赛的题目以考查选手对算法和编程能力的掌握为主。题目类型有以下三种：1、非交互式程序题非交互式程序题要求选手提交答案程序的源文件。该程序从一个正文文件中读入数据，并向指定的输出文件中写入计算结果。非交互式程序题的题面包括下列内容：求解问题的描述输入文件名和输出文件名（可以是标准输入/输出）输入数据格式、输出数据格式、以及输入数据范围对程序使用计算资源的限制，以及其它可能的限制2、交互式程序题交互式程序题要求选手提交答案程序的源文件。该程序通过调用所提供的库函数实现数据的输入和输出。交互式程序题的题面包括下列内容：求解问题的描述库函数的功能、函数原型、以及获取和链接方式输入数据格式、输出数据格式、以及输入数据范围对程序使用计算资源的限制，以及其它可能的限制3、答案提交题答案提交题不要求选手提交程序的源文件。选手需要按题目要求，根据给定的输入数据文件生成一组输出数据文件。该组数据文件既可以是由选手的程序输出的，也可以是由选手手工构造的。当选手使用自行设计的程序生成题目答案时，其所使用的程序不应提交。答案提交题的题面包括下列内容：求解问题的描述输入数据格式、输出数据。
