学前教育机构应该成为社区学前教育的( 应该成为社区学前教育的主体
社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）
社区学前教育发展有什么意义？ 学前教育是旨在促进入学前儿童（0-6、7岁）的身心全面、健康与和谐发展的各种活动于措施的总和.在美国，0-8岁的教育为幼儿教育.学前教育仅指入学前一年的教育.在英国，3-5岁则是基础阶段教育时期.前苏联将0-2岁定为学前早期，2-7岁为学前教育期.近几十年来，在世界范围内，有将学前教育的年龄范围向前延伸的趋势，将0-6、7岁作为作为整体对教育研究和教育实践都具有重要意义。
名词解释∶幼儿学前社区教育 “社区”最早是由德国社会学家斐迪·腾尼斯于1887年提出，一般被认为是生活在一定区域的人们所共同构成的生活体，而社区教育就是以地区为基本单位，对居民进行各种广泛的。
社区学前教育的内容与形式有哪些 [xué qián jiào yù]学前教育编辑学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各。
我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些？ 参考答案：我国农村不发达地区的社区学前教育形式有：(1)二部制幼儿园。为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点，采取二部制。如上午设为5～6岁幼儿的活动。
社区学前教育的作用是什么
社区学前教育的内容与形式有哪些？ 参考答案：社区学前教育的内容和形式是：根据我国已经开展的一些城市社区学前教育工作的经验来看，社区学前教育的工作从以下几方面开展：(1)积极创造条件，为更多的学前。
学前教育与社区的关系 谢谢了！ 社区”一词源于拉丁语Communis，意即伴侣或共同的关系和感情；后由德国学者腾尼斯译成德语Geneinschaft，意为社区、团体、共同体、公社；接着又由美国学者查尔斯·罗密斯将。
社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些？ 参考答案：社区学前教育工作网络的形式有：(1)家庭教育辅导站。一般以各居委会为基本单位，由居委会负责人、卫生站人员、退休教师以及社会热心人士等组成一个工作班子。。
