如何给文章写点评？ 阅读一篇文章，我们常常看到老师们都习惯给文章写点评，有时老师也组织学生对同学的习作进行互动点评。这时，你是否感到很茫然，不知如何下笔呢？为此，老师就指导你如何给。
中西方修辞学的区别与联系是什么？ 1、记忆不同：在早期的西方修辞传统中，记忆曾得到重视。它位列修辞学创造、排列、风格、记忆和传达这五个组成部分中的第四个。西塞罗认为，演讲者必须具备这五项能力。他将记忆定义为大脑中保留的事件、词汇以及排列。根据西塞罗的理论，有两种类型的记忆：自然的和人工的。自然的记忆存在于我们的大脑中，和思想同时产生。而人工的记忆则是经过训练体系训练而形成的。(卡普兰，1989)西塞罗认为，自然的记忆必须经过训练加强，从而变得超常。2、修辞手法不同：中国人通常缺乏西方人的口才和辩论概念，因在他们的修辞史中没有演说传统。然而，修辞绝不仅局限于口头形式。比如，诗歌就是“某些演讲分支的特殊模式或形式。不管是叙事诗中渲染梦境，还是悲情诗中充满激情，诗歌在某种程度上就是演讲的终点或目的，有时是即兴或既定目的”(坎贝尔，1992)。然而，西方修辞学的发展环境鼓励直接的、对抗的、论争的交流；尽管如此，在必要的时候，也可以采用类比论证和其他间接方法。联系：从缘起和发展比较中西修辞学传统可知，两者都有悠久的历史和实用价值。扩展资料从哲学上讲，中国修辞对于记忆的强调是由于中国文化反对个人主义所造成的。儒家学说认为个人应服从集体，。
什么是语体
大学英语都学什么？ 大学英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具备从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。1、基础英语 是学习英语的最初级的阶段，基础英语主要包括以下几个方面：字母发音，数字，时间、月份及星期，常见国名，常见城市名，常见缩略语，国际音标，常用句型。2、高级英语 是高等教育自学考试英语专业高级阶段(本科)的精读课，属于必考课程。本课程的重点是：(1)提高阅读理解和词汇运用能力，既能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词，近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的重点，分析文章的结构，语言技巧和修辞特点；(2)提高语言表达的能力，即能用英语解释，用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析，
小学语文中常见的修辞手法特点是什么，小学语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比，设问和反问等，在写作中过程中，运用这些修辞手法可以使文章变得更生动，读起来。
