《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有哪些 一、遵守法律、法规；二、2113遵守学生行5261为规范，尊敬师长，养成良好的思想4102品德和行为习惯；1653三、努力学习，完成规定的学习任务；四、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。训，提高教师素质，加强教师队伍建设。第三十六条 学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。第五章 受教育者第三十七条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。第三十八条 国家、社会对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年，提供各种形式的资助。第三十九条 国家、社会、学校及其他教育机构应当根据残疾人身心特性和需要实施教育，并为其提供帮助和便利。第四十条 国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。第四十一条 从业人员有依法接受职业培训和继续教育的权利和义务。国家机关、企业事业组织和其他社会组织，应当为本单位职工的学习和培训提供条件和便利。第四十二条 国家鼓励。
现在国家规定必须完成九年义务教育吗？如果不完成会怎么样 189*甘肃-庆阳 2020-03-31 23：13 行政诉讼 详细描述（遇到的问题、发生经过、想要得到怎样的帮助）： 现在国家规定必须完成九年义务 教育 吗？如果不完成会怎么样 。
义务教育法中规定的义务教育目标是什么 义务教2113育法中规定的义务教育目标是努力5261让所有的适龄儿童4102少年都“上好学”。义务教育是依照法律规1653定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利，实施义务教育是政府的重要职责，支持义务教育是全社会的共同任务。义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。义务教育是面向全体适龄儿童少年的基本公共服务，提供基本均衡的义务教育是政府的法律责任，每一个适龄儿童少年都应该享有接受质量合格的义务教育的平等机会。义务教育的属性决定，义务教育必须均衡发展。扩展资料2006年9月1日起开始实施新的《义务教育法》。新修订的义务教育法中最终明确：“国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障”，完成了“人民教育人民办”到“义务教育政府办。
义务教育阶段违纪学生处理规定有哪些 《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》第一条：为维护学校正常教育教学秩序，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害。
中国的义务教育分几个阶段呢？ 中华人民共和国义务教育法实施细则 第一章 总 则 第一条 根据中华人民共和国义务教育法（以下简称义务教育法）第十七条的规定，制定本细则。第二条 义务教育法第四条所称。
教育法对学生的权利和义务有哪些规定？ 学生的权利新中国成立后，先后制定和颁布的法律，如《宪法》、《教育法》《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等都对学生享有的权利作出了规定。可见，学生的权利是法律规定的，受到国家和法律的确认和保护。学校应保证学生在校期间享有各项合法权利，任何侵犯学生权利的做法都是违法行为。一、学生的生存权我国《宪法》规定：“父母有抚养未成年子女的义务。《未成年人保护法》规定：“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。二、学生的受教育权受教育权是公民的一项基本权利。《教育法》第九条第二款：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《教育法》第五章：“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。《义务教育法》第四条：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。《义务教育法》第五条：。
义务教育学校管理标准（试行）的解读一 教育学专业 魅力NO.10·12 精选回答 41 人打榜 进入专题 共1 关注 推动义务教育学校依法办学科学管理—教育部基础教育一司负责人就《义务教育学校管理标准（试行）》。
义务教育学校管理标准(88条) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：7天山剑客7教育部印发《义务教育学校管理标准》正文共3625字 预计阅读时间6分钟日前，教育部印发《义务教育学校管理标准》《管理标准》是对学校管理的基本要求，适用于全国所有义务教育学校。《管理标准》首次全面系统地梳理了我国义务教育学校管理的基本理念、基本内涵、基本框架、基本要求，从保障学生平等权益、促进学生全面发展等6大方面，明确了学校的主要管理职责，共涉及22项管理任务、88条具体内容。义务教育学校管理标准基本内容一、保障学生平等权益1.1保障学生平等入学权利1、根据国家法律法规和数育行政部门相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。按照教育行政部门统—安排，做好进城务工人员随迁子女就学工作。2、坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考学生平等试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。不得提前e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333433623765招生、提前录取。3、实行均衡编班，不分重点班与非重点班。编班过程邀请相关人员参加，接受各方监督。4、实行收费公示制度，严格执行国家关于义务。
