换个方式学道德与法治课？ 换个方式学道德与法治课一、一节学生喜闻乐见的道德与法制课：师：孩子们，你们是否喜欢听故事？生：（高声喊）：喜欢。师：故事的名字叫《孩子病了》张爷爷家的小孙子伟伟发高烧了，孩子的爸爸和妈妈都上班了，家中只有爷爷和奶奶老两口，眼看着孙子大祎的小脸烧得通红，老两口急得在屋里直转磨，真是一点办法都没有啊。说来也巧，邻居李叔叔刚好来张爷爷家串门，看到伟伟在发高烧，急忙和她爱人开车把正在发烧的伟伟和爷爷奶奶送到医院。经医生确诊孩子得的是气管炎，需要输液，李叔叔帮助老人把孩子一切都安排好后，看看天色已晚，心想大家都折腾大半天了，老人也累了饿了，便让爱人留在医院陪着张爷爷张奶奶，自己坐公交车回到家中包饺子。等到张爷爷一行从医院回来后，李叔叔急忙把热腾腾的饺子端到老人家面前。老人非常感激的说：“你忙了半天，还给我们做饭，真让我们心里过意不去啊。李叔叔笑着说：“远亲不如近邻嘛，咱们都是一家人！师：我的故事讲完了，你的脑海中也一定出现了许多自家与邻居互帮互助，互敬互爱的故事。你也讲给大家听听那个好么？生：老师，我讲，我讲！我讲一个与邻居小伙伴发生的有趣的事。生：我讲一个妈妈不在家，我在邻居家吃饭、过夜的。
部编一年级道德与法治上册第2课《拉拉手，交朋友》说课稿 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：张士军部编一年级2113道德与法治上册第2课《拉拉手，交朋友》5261说课稿4102今天我说课的内容是部编一年级道德与法治上册1653第2课《拉拉手，交朋友》。本课属于第一单元。通过第一单元的教学，引导学生感知角色的转换，体验到上学的快乐，能尽快地适应、喜欢上小学生活，并融入到校园生活里；喜欢和同学、老师交往，初步树立安全及遵守规则的意识，学习保护自己。这是本单元价值取向。为了实现这个目标，下面我将从教材解读、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。一、说教材。(一)教学内容本课是活动课，要引导学生了解班里的同学，愿意和同学交朋友，感受和同学一起学习、活动的快乐；乐于认识新朋友，学习和同学友好相处的方法和技能；在与同学交往的过程中，锻炼口语表达和情感表达能力；进一步引导学生通过游戏加深彼此相互之间的了解；感受和好伙伴在一起时愉悦的心情，体会和伙伴交往的快乐。本课有“我的好伙伴”、“网到一个新朋友”、“好友大搜索”和“认识你真好”四个板块。(二)教学目标1.通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。2.培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步。
道德与法治双生花中插曲是什么。歌词是曾经耳语在枕边回荡，错过的人 插曲名：《往日时光》，是由克明作词，乌兰托嘎作曲，谭维维演唱。歌词如下：人生中最美的珍藏正是那些往日时光虽然穷得只剩下快乐身上穿着旧衣裳海拉尔多雪的冬天传来三套车的歌唱伊敏河旁温柔的夏夜手风琴声在飘荡如今我们变了模样为了生活天天奔忙但是只要想起往日时光你的眼睛就会发亮人生中最美的珍藏还是那些往日时光朋友们举起了啤酒桌上只有半根香肠我们曾是最好的伙伴共同分享欢乐悲伤我们总唱啊朋友再见还有莫斯科郊外的晚上如今我们变了模样为了生活天天奔忙但是只要想起往日时光你的眼睛就会发亮如今我们变了模样生命依然充满渴望假如能够回到往日时光哪怕只有一个晚上假如能够回到往日时光哪怕只有一个晚上扩展资料：《往日时光》是由克明作词，乌兰托嘎作曲，李爱编曲，歌手谭维维演唱的歌曲因在《我是歌手第三季》上翻唱而被人熟知，收录在2010年3月30日发行的谭维维第四张音乐专辑《谭某某》中。《往日时光》作曲方面，据称歌曲在创作时经历了很多次探讨与研究，正是知道这首歌创作的过程，谭维维也格外重视歌曲的编排，找到中央音乐学院管弦系副教授王弢请到两位传统乐器老师前来助阵，最终完成了《我是歌手第三季。
一年级道德与法治全册教案 一 我背上新书包教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3、表现对小学生生活的美好憧憬。教学重点e79fa5e98193e78988e69d8331333361313364和难点：现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。课前准备：学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。教学器材：欢迎新同学图片 放大的课程表教学课件：电脑教学设计：教学过程设计：导入录音：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，电脑动画，一只小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向大家招手。教师：听，小兔贝贝和我们说话了：（电脑录音）嘿！同学们，你们好！我是小兔贝贝：现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢？教师：同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗？（观看新生入学的录像）开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的？小组间说一说。请同学汇报自己第一天上学的情况。看看现在。
部编道德与法治七年级上册道德与法治上学期期末考试试题 (2) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：知足常乐部编道德与法治七年级上册道德与法治上学期期末考试试题(2)（考试时间：40分钟，满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共60分）1．很长时间以来，张涛因为自己的英语成绩不理想很烦恼，在英语老师和学习委员的帮助下，他找到了适合自己的学习方法，感觉到了学习英语的乐趣。这说明（）A.主动学习只会让自己更加烦恼B.只有在老师的帮助下，我们才能学会学习C.学习本来就是痛苦的事情，没有快乐感D.学习中有辛苦也有快乐2.以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是（）A．小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的B．小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好C．小星：初中没什么了不起，先玩几天再说D．小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊3.“…朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒…”一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是()A．没有美酒就没有朋友B．为朋友两肋插刀，义不容辞C．伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分D．结拜兄弟即为朋友4．呵护友谊，需要学会正确处理。
新人教版(部编)三年级道德与法治下册《二单元 我在这里长大 6.我家的好邻居》优质课教案_14 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：沈敏琴《我家的好邻居》教学设计我家的好邻居（第一课时）｜学校名称｜学科｜道德与法治｜学段｜小学｜内容分析｜《我家的好邻居》这一课由“邻居家的小伙伴”“邻居间的温暖”“不给邻居添麻烦”三个板块组成。第一个板块是从与学生生活密切相关的邻家小伙伴切入，引导学生注意自己在邻里生活中的言行礼仪。学情分析｜家庭生活之外的邻里生活是学生生活的重要方面，也是促进他们社会性发展的重要生活领域。一般而言，学生都有一些与邻居小伙伴交往的经验，通过关注、反思这些交流经验，可以提升他们与邻居小伙伴交往的能力，促进邻里和谐。教学目标｜1、了解如何结识邻居小伙伴，学会与邻居小伙伴相处的方法，懂得邻里生活中的言行礼仪。2、通过角色扮演、讨论交流，提升学生与邻居小伙伴交往的能力，培养学生合作学习的能力。3、感受邻里小伙伴的友情，乐于结识邻居小伙伴。教学重点｜教学难点｜玩耍中和小伙伴友好相处，学会不同情况下的串门礼仪，懂得言行有礼。教学策略｜情境教学法、角色扮演（情境体验法）、小组合作。教学准备｜教师准备：问题情境、课件。学生准备：邻里交往的经历与趣事。教学过程｜教学过程。
