五年级上册人教版语文4课主要讲了那几件事情 6件1 小时候，我读那很小的连环画 看的津津有味2 长大后 我看到了真正的连环画 看的废寝忘食3 之后 我又发现了一个小图书馆 看的牵肠挂肚4 写作文的时候 我获得了个“甲”悟出了一些道理5 后来 我开始看小说 看的如痴如醉6 后来 写作文时 我又获得大家的好评 所以 又悟出了一些道理
人教版小学四年级语文上册第五课，一个豌豆荚里的五粒豆，针对写法可以提出那些 一、，针对写法可以提出那些问题 答：本文运用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么？二、针对童话故事的特点可以提出那些问题 答：1、童话通过丰富的什么塑造形象，反映。
人教版四年级上册语文能上公开课的课文有哪些 四年级语文上册公开课教案《观潮》1、观潮 学习目标：1．认识7个生字，会写13个生字.2．有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观.3．搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇.学习重难点：理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观.课前准备：1．多媒体课件.2．课前搜集有关钱塘潮的资料.课时安排：二课时 第一课时 教学过程 一、谈话引入同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼.）教师进行充满感情的介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全长605公里，河域面积五万平方公里，占全省面积的百分之四十三，是我国东南沿海的一条著名江流.看，今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快.2．看了这潮水，听了这潮潮声你觉得钱塘江潮怎么样呢？你能用一个词来概括吗？说得真不错，这篇课文的作者在他眼里的钱塘又是怎么样的？自由读课文，找出一个你认为最能体现钱塘江特点的词语.（让学生让黑板板书）3．（板书：天下奇观）理解奇观.观潮的观是什么意思？天下奇观的观呢？师：很少有人能看到这壮丽的景观，你们想不想把自己了解到的说给大家听？课文中有许多形象的词语，咱们讲的时候会用到，打开书，在写潮来前。
人教版语文五年级上册第一单元到第四单元的作文 “嘀嘀嘀，嘀嘀嘀…”被铃声叫醒的我情不自愿地抬起头看了眼钟表，“啊？才五点半，这么早啊。我心里嘀咕着，刚要倒头接着睡，却被一只冰冷的手一把拽了起来，打了个寒颤的我清醒了许多，“小懒虫，还想睡啊。不用看，妈妈.
人教版五年级上册语文第14课课文
人教版语文五年级上册第四单元作文 放学后，一年级新生小明与小豆正往家走，路过垃圾桶时，细心的小豆发现，垃圾桶四周全是果皮纸屑，非常不卫生，小豆情不自禁地捏住鼻子，对小明说：“这可真脏！不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。说完，便招呼小明来帮忙，收垃圾。小明神秘地摇头说：“我也 有一个好办法，你先收拾吧！小豆分工后，麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在一起，然后，用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。不一会，小豆就把垃圾全部放进垃圾筒，而此时，明明也没闲着，他的字也写完了，并且将它贴在垃圾桶上，只见上面写着；文明-只差一步。看完这幅短小的漫画，我不仅浮现出一个问题；文明真的离我们只有一步 吗？的确，在漫 画中垃圾只差一步 就投进垃圾桶了，垃圾扔 进垃圾桶就是文明了吗？我认为似是的。不仅如此，走横行道，遵守交通法规都是文明。文明其实离我们很近。文明只是一个简单的是与非的问题。大家都知道 文明很重要，但实践起来，却很难。漫画中有一句话—文明，只差一步。但这一步，却很难走，因为懒惰，撒慌等往往会使我们跨不出那一步，但这些又是人的本性，如果你能刻服这些不良习惯。那就是文明，漫画中就是一个很好的例子，有人为了省事，就不走那一步，把。
