关于康德，请学哲学的朋友。 康德的本意 是将以往的 哲学系统颠倒过来。以往先有一个宗教的上帝，然后才有了具体的道德约束。而康德则是先设定一个最高的道德法则，然后才有上帝出现来对其进行维护。而且，在康德，这一最高的道德法则是抽象且不可说的，但其确实存在并成为不变的道德自律。这一道德法则不是具体的行为规范和社会规范，但它具有普遍的有效性（心中有天理）。我们也称之为意志自由自律。我们在思想的范畴内去思想这一到的最高原则，探究实现它的可能，这就构成了理性意义上思想不断迫近道德最高原则但却又达不到的事实。这也自然导致我们对人的认识能力何以可能解决普遍必然的知识的考察。自然也就对这一事实成为可能的考察予以追问。
康德哲学、黑格尔哲学各自的特点以及两者的区别 康德哲学、黑格尔哲学各自的特点以及两者的区别 一、康德哲学的特点批判性、先验性和调和性是康德哲学的三个基本特点。.
康德哲学的基本观点 首先，康德在《纯粹理性批判》的第一版序之中，阐明了对理性进行批判的必要性首先在于确定一般形而上学是可能还是不可能，以及规定源流、范围和界限。但是康德于第二版序之中，反而不是着重于进行理性批判的条件，而是改变了知识与对象的关系：“不是知识依照对象，而是对象依照知识”，这一新概念，导致康德发动了哲学界中的“哥白尼式革命”。在导言中，康德提出了全书的总纲：纯粹理性的总任务是要解决“先天的综合判断”、即具有普遍性和必然性而又扩展了知识内容的真正科学知识是“如何可能”的问题，并按这总问题细分了以下的四个问题：1.数学如何可能？2.自然科学如何可能？3.形而上学作为自然的倾向如何可能？形而上学作为科学如何可能？康德把全书大致的分为了五部份：“1.先验感性论，2.先验逻辑论，3.先验分析论，4.先验辩证论，5.先验方法论”先验感性论“先验感性论”主要是阐明，只有通过人的感性知识(接受能力)所先天具有的直观形式即“空间”和“时间”两大要素去整理自在之物（的表象即现象界）刺激感官的感觉材料，才能获得确定的感性知识，同时，空间和时间也是数学知识的先天直观形式。先验逻辑论“先验逻辑论”的阐明“感性必须。
德国哲学家康德一生是怎样的？ 康德，全名伊曼努尔？康德，出生在德国普鲁士王国东部的边陲城市科尼斯 贝格，父亲是一名马鞍匠，他的家庭属于被称为“新教中的新教”的虔敬派，这种 环境对他的思想产生了。
介绍一下哲学家康德
黑格尔哲学思想和康德哲学思想有什么区别，为什么？ 我认为黑格尔哲学和康德哲学的最大的区别就在于理性的观点的不同。在康德哲学里，把认识区分成了感性阶段，知行阶段和理性阶段，而在理性阶段当中，康德认为，其实在概念的概括到最高层次的时候去认识物自体的时候就会出现思想的紊乱，而这种紊乱其实就是先验幻象的来源。因此在康德哲学里，理性其实是无法把握的，而相应的，在康德哲学里头就出现了二律背反，只有在理性去把握，主体的时候会出现二律背反，这种二律背反是人的思维的有限性，无法去解决，继而康德，从纯粹理性批判转到了实践理性批判，去探求本体的问题，进入了伦理学的领域当中。而在黑格尔那里，他认为只有矛盾才是事物发展的动力，不仅仅只是二律背反，他认为世间万物都是矛盾，而世界的历史的发展其实就是绝对精神的外化的过程，只有绝对精神发展了世界才能发展，黑格尔认为拿破仑就是行走的绝对的精神。辩证法在黑格尔那里成为了他真正的意义，才得到了他的发展。康德和黑格尔的不同之处就在于这里，两个人对于历史和现实的发展的观点不同，并且，在理性方面康德把理性认为是，人却认识物自体，而得到，先要幻想的状态，而黑格尔，把理性当作人的认识的最高的阶段，只有通过理性才能把握事物的发展和回归。
康德思想主张有哪些？ 伊曼努尔·康德（1724－1804）是启蒙运动时期德意志著名的思想家。他对启蒙思想作过非常经典的解释，在他1784年写的《什么是启蒙？一文中，他这样解释启蒙思想，他说：“。
康德哲学的意义是什么？
