试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：阳光的甜甜老师2019新版部编人教版二年级下册道德与法治教学计划及全册教案学科：；任课班级：；任课教师：；xx年月日二年级下册《道德与法治》教学计划1、学情分析二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习的规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。但还是有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。教学中，要根据e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333433623831学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。2、教材分析教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。本教材面向了儿童的整个生活世界，以。
人教版九年级道德与法治下册第三课 与世界紧相连 2课时教案 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：woxinrushui518第二单元 世界舞台上的中国第三课 与世界紧相连第e5a48de588b6e79fa5e98193313334336238311课时 中国担当【教学目标】1．知识目标：认识和理解中国担当的表现及贡献中国智慧的表现。2．能力目标：正确认识和看待中国在国际事务中的积极作用，正确认识中国的国际地位和国际形象。3．情感态度与价值观目标：树立中国担当的责任感和使命感，树立责任意识，增强民族自尊心和自信心。【教学重点】积极有作为【教学难点】贡献中国智慧【教学环节】一、材料引入【多媒体呈现】习近平总书记在2016年新年贺词中说：“世界那么大，问题那么多，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席。中国不能缺席，亮明了全球治理的中国自信。这种自信，源于改革开放所创造的发展奇迹，源于中国国内的治理成就，源于中国对推动世界脱贫致富、经济增长及人类和平与发展事业的巨大贡献。中国参与全球治理，顺应了时代需求，反映了国际公意。2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。今后，全球治理的中国方案、中国。
新人教版二年级下册道德与法治全册教案 (1) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：张勇军1、挑e69da5e887aae79fa5e9819331333433626534战第一次教学目标：1.学会勇敢挑战生活中的第一次2.辨别新鲜事物是否可以尝试3.学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以 尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法：利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。教学准备：1.设置一些学生未经历过的情景，事件2.收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签3.课件，含有一些是否可以尝试的经典案例教学时数：2课时教学过程设计：第一课时1、故事交流教师引入《小马过河》故事有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？小马高兴 地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。老马高兴地说：“那好啊，你把这半 口袋麦子驮到磨坊去吧。小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条不知深浅的小河挡住了去 路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊。可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛 在河边吃草，小马。
最新部编版二年级下册道德与法治全册教案 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：623852263qqcom第一单元让我试试看单元备课一．教材分析：本单元围绕“让我试试看”这个中心，分为两个主题：尝试做事和快乐做人。第1课主要聚焦于干预尝试做事，第2课和第3课聚焦于快乐做人，第4课通过学习种植整合整个单元，在做事中学会做人。二．教学目标：1.引导学生敢于挑战、e5a48de588b67a686964616f31333433623831勇于尝试。2.促成学生养成积极、愉快的生活态度。三．教学方法：1.教学第1课时，要着眼于学生日常生活中的许多“第一次”，通过挑战“第一次”经验的回顾与分享，引导学生懂得挑战对成长的重要意义。2.教学第2课和第3课时，要分别从儿童与自我、儿童与他人关系的角度，引导学生过愉快、积极的生活。3.教学第4课时，通过指导学生尝试种植活动，让学生观察植物的萌发、成长过程，在尝试种植的过程中体验尝试活动带来的成长与收获。四．教学课时：12课时五．教学安排：1．挑战第一次一．教材分析：生活中有很多第一次，第一次的挑战有惊有喜，本节内容围绕“第一次”让同学们回忆了一些第一次时的经历和心理活动，鼓励同学们要勇敢进行挑战，但在挑战的同时要注意安全。二．教学目标：1．了解生活学习有很。
人教版《道德与法治》七年级下册 2.1 男生女生 教案 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：zhangxin178第二课青春的心弦-男生女生一、教材分析1.课标要求：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。2.整体感知教学内容：本册教材定位于青春生命成长，是遵循学生成长规律的表现，基于学生从“儿童”到“青少年”的生命历程中的这以关键时段，即基于学生身体发育的变化带来的成长机遇与挑战，凸显青春生命，尤其是第一单元以“青春时光”为主题内容，关注青春期学生的自我发展，以学生成长中的问题与矛盾为基础，突出“成长的不仅是身体”这一基本观点，基于“性别”“心理性别特征”“性别刻板印象”等知识，让学生在异性交往中学会欣赏对方的优势，学会不断完善自己。二、学情分析学生正处于青春期，身体上产生了剧烈变化。在生理上，以第二性征的发育为主要标志，同时，心理发育迅猛，对异性充满好奇和好感，有着强烈的交往欲望，渴望在异性面前表现自己，另一方面又心存戒备，有意疏远与异性同学的关系。本节课帮助学生进一步认识男女生在生理、心理特征上的差异，引导学生注意性别刻板印象，在与异性交往中学会欣赏对方，取长补短，让自己变得更加优秀。【教学目标】情感、态度和价值观目标：e799bee5baa6e。
