班主任在微信群里反映有些学生上课不注意听,还经常捣乱,对此你怎么看? 班主任和家长建立微信群,是一件很棒的事情。想当年,家长和老师的联系非常少,很多家长想要了解孩子的情况,有的是专门去找老师,有的是孩子太调皮了,老师点名要见家长。比起现在的微信群,的确是不方便得多。通过微信群,家长可以近距离地和老师接触,和班上其他家长联系,非常清楚孩子的学习状况和在学校的表现。其实在微信群里,常常有家长不定时的提问,和老师沟通,很多老师下班后,还要在微信群里和家长们继续交谈,真的需要额外付出不少的时间和精力。当孩子在学校表现不好,上课不听讲,还经常捣乱,班主任肯定要及时反映给家长。如果班主任不反应这些事情,会出现什么情形呢?我们可以设想一下:孩子在学校不听讲,又捣乱,时间长了,学习成绩肯定也会下降。等到那个时候,你就算不找老师兴师问罪,也要专门找老师聊聊,为什么最近孩子成绩下降了,结果老师告诉你,这一阵子,你的孩子都没有听讲,老是给老师添乱,扰乱班级纪律。那时的你心里肯定怒火中烧,说不定还要质问老师,为什么没有早点告诉我呢?难道孩子在学校表现不好,老师不应该及时告诉家长吗?为了避免这样的情形出现,为了更好地教育孩子,有责任的班主任都会及时地反应学生的情况。好的学生当然。
老师在全班的微信群里夸我学习态度认真,很棒!!等一堆夸奖的话。。。我应该怎么说,想表达谢谢的意思! 做为老师,这样做的目的是什么?老师要公开夸你,目的是要激励其他人。有些人会羡慕嫉妒恨,有些人会上了老师的套儿。你想表达是应该的,但别太过了,你就说,谢谢老师,我会继续努力。简短精炼一些,不至于找来一些对你不爽的目光
在微信群里怎样表扬积极完成作业的孩子? 我举个例子吧。1、小明的自制力挺好。(不但起到了表扬的作用,还告诉了他为什么会被表扬,并且点醒了其他同学,有助于全班同学提高自我控制能力。2、小红作业完成的很好。(除了单纯的表扬外还有对作业质量的肯定。
怎样让家长在微信群里进行积极的互动? 我是一线班主任,来回答这个问题。网络社会中,微信是一个非常普及的工具,微信群作为家校联系的有效方式之一,发挥了重要作用。我认为,家长群最大的作用是交流,包括家长之间的交流、家长与老师之间的交流。我主要使用家长群进行教育理念的渗透,获取家长反馈信息。首先要做的事就是了解群中家长情况,这可以通过开学之初的学生报名信息中填写的家庭情况表得知,在群中发表言论之前,预先掌握家长社会地位、经济基础、家庭教育观念,有利于进一步在群里交流。其次要做的事就是选择合适的话题,家长群中,主要交流信息应该是学生在校表现与在家表现,作为班主任,全面了解自己的学生,并认真观察学生,从而得出在校表现的第一手资料,而家长则相应在群中表达自己的教育理念,以回应班主任的话题。第三要做的事就是学会说话,语言文明是前提,避免激烈言论,发现群中有不和谐的苗头,及时转移话题,或私聊解决,不将不满情绪扩散。第四件要做的事就是与家长共同制订群规,例如不在群中打广告,发布与教育无关的消息等,并和家委会成员共同维护好群规。微信群的优点在于联系方便,但缺点同样也明显,就是信息量过多时容易刷屏,导致重要通知找不到,因此,现在我越来越多地改用。
老师为了检查作业方便,经常在班级群里表扬学生,会对其他同学造成伤害吗? 老师经常在班级群里表扬学生,不会对其他同学造成伤害。1.表扬为了激励。老师经常在班级群里表扬孩子,说明老师对工作负责,对班级孩子负责,他(她)最起码是对孩子的情况非常熟悉,对孩子的生活、学习、作业等情况非常地了解,这需要老师对孩子进行认真地观察,对孩子的作业认真批改,才能对孩子的情况了如指掌,也才能对班级里表现好的孩子非常清楚,也才能真正地表扬表现好的孩子。表扬孩子是为了激励孩子,激励孩子把作业做得更好,让那些表现好的孩子做得更好。如果孩子作业都认真了,那老师检查作业确实也很方便。但这不是目的,让孩子学好,才是老师的最终目的。老师表扬作业好的孩子,同时也是对表现不好的孩子一个鞭策,希望这些孩子能向优秀的孩子学习,迎头赶上这些优秀的孩子。2.不会造成伤害。表扬孩子是为了鼓励孩子,当然也要讲究方法和艺术。班级孩子众多,不同的孩子有不同的优点、长处,老师要善于发现孩子的优点,对所有有优点的孩子都要给予表扬,如:品德好的孩子,读书好的孩子,写字好的孩子,作文写得好的孩子,上课认真听讲的孩子,唱歌好的孩子,美术好的孩子…老师不能只表扬自己心目中的那几个孩子,而且持续地表扬那几个孩子,那样做确实会对。
老师如何在微信群里夸奖孩子,在教育中老师应该多夸孩子少批评,那么我们应该怎样正确的表扬孩子呢、今天小编给大家讲解一下夸孩子的技巧。
如何看待同一微信群里,有的学生被点名批评,有的学生被点名称赞? 就事论事的批评没有错。有优点表扬,有缺点批评。起到了利用平台激励和警示作用。但不能用抵毁的语严去“批评”,也不能用“赞歌”式的形式去表扬。语言是有艺术的。另外孩子在家长面前是个宝,在别的同学面前不是宝,让孩子多锤炼、多经历、多打磨,是积累人生财富的过程。