班主任在微信群里反映有些学生上课不注意听，还经常捣乱，对此你怎么看？ 班主任和家长建立微信群，是一件很棒的事情。想当年，家长和老师的联系非常少，很多家长想要了解孩子的情况，有的是专门去找老师，有的是孩子太调皮了，老师点名要见家长。比起现在的微信群，的确是不方便得多。通过微信群，家长可以近距离地和老师接触，和班上其他家长联系，非常清楚孩子的学习状况和在学校的表现。其实在微信群里，常常有家长不定时的提问，和老师沟通，很多老师下班后，还要在微信群里和家长们继续交谈，真的需要额外付出不少的时间和精力。当孩子在学校表现不好，上课不听讲，还经常捣乱，班主任肯定要及时反映给家长。如果班主任不反应这些事情，会出现什么情形呢？我们可以设想一下：孩子在学校不听讲，又捣乱，时间长了，学习成绩肯定也会下降。等到那个时候，你就算不找老师兴师问罪，也要专门找老师聊聊，为什么最近孩子成绩下降了，结果老师告诉你，这一阵子，你的孩子都没有听讲，老是给老师添乱，扰乱班级纪律。那时的你心里肯定怒火中烧，说不定还要质问老师，为什么没有早点告诉我呢？难道孩子在学校表现不好，老师不应该及时告诉家长吗？为了避免这样的情形出现，为了更好地教育孩子，有责任的班主任都会及时地反应学生的情况。好的学生当然。
老师在全班的微信群里夸我学习态度认真，很棒！！等一堆夸奖的话。。。我应该怎么说，想表达谢谢的意思！ 做为老师，这样做的目的是什么？老师要公开夸你，目的是要激励其他人。有些人会羡慕嫉妒恨，有些人会上了老师的套儿。你想表达是应该的，但别太过了，你就说，谢谢老师，我会继续努力。简短精炼一些，不至于找来一些对你不爽的目光
在微信群里怎样表扬积极完成作业的孩子？ 我举个例子吧。1、小明的自制力挺好。（不但起到了表扬的作用，还告诉了他为什么会被表扬，并且点醒了其他同学，有助于全班同学提高自我控制能力。2、小红作业完成的很好。（除了单纯的表扬外还有对作业质量的肯定。
怎样让家长在微信群里进行积极的互动？ 我是一线班主任，来回答这个问题。网络社会中，微信是一个非常普及的工具，微信群作为家校联系的有效方式之一，发挥了重要作用。我认为，家长群最大的作用是交流，包括家长之间的交流、家长与老师之间的交流。我主要使用家长群进行教育理念的渗透，获取家长反馈信息。首先要做的事就是了解群中家长情况，这可以通过开学之初的学生报名信息中填写的家庭情况表得知，在群中发表言论之前，预先掌握家长社会地位、经济基础、家庭教育观念，有利于进一步在群里交流。其次要做的事就是选择合适的话题，家长群中，主要交流信息应该是学生在校表现与在家表现，作为班主任，全面了解自己的学生，并认真观察学生，从而得出在校表现的第一手资料，而家长则相应在群中表达自己的教育理念，以回应班主任的话题。第三要做的事就是学会说话，语言文明是前提，避免激烈言论，发现群中有不和谐的苗头，及时转移话题，或私聊解决，不将不满情绪扩散。第四件要做的事就是与家长共同制订群规，例如不在群中打广告，发布与教育无关的消息等，并和家委会成员共同维护好群规。微信群的优点在于联系方便，但缺点同样也明显，就是信息量过多时容易刷屏，导致重要通知找不到，因此，现在我越来越多地改用。
老师为了检查作业方便，经常在班级群里表扬学生，会对其他同学造成伤害吗？ 老师经常在班级群里表扬学生，不会对其他同学造成伤害。1.表扬为了激励。老师经常在班级群里表扬孩子，说明老师对工作负责，对班级孩子负责，他（她）最起码是对孩子的情况非常熟悉，对孩子的生活、学习、作业等情况非常地了解，这需要老师对孩子进行认真地观察，对孩子的作业认真批改，才能对孩子的情况了如指掌，也才能对班级里表现好的孩子非常清楚，也才能真正地表扬表现好的孩子。表扬孩子是为了激励孩子，激励孩子把作业做得更好，让那些表现好的孩子做得更好。如果孩子作业都认真了，那老师检查作业确实也很方便。但这不是目的，让孩子学好，才是老师的最终目的。老师表扬作业好的孩子，同时也是对表现不好的孩子一个鞭策，希望这些孩子能向优秀的孩子学习，迎头赶上这些优秀的孩子。2.不会造成伤害。表扬孩子是为了鼓励孩子，当然也要讲究方法和艺术。班级孩子众多，不同的孩子有不同的优点、长处，老师要善于发现孩子的优点，对所有有优点的孩子都要给予表扬，如：品德好的孩子，读书好的孩子，写字好的孩子，作文写得好的孩子，上课认真听讲的孩子，唱歌好的孩子，美术好的孩子…老师不能只表扬自己心目中的那几个孩子，而且持续地表扬那几个孩子，那样做确实会对。
老师如何在微信群里夸奖孩子，在教育中老师应该多夸孩子少批评，那么我们应该怎样正确的表扬孩子呢、今天小编给大家讲解一下夸孩子的技巧。
如何看待同一微信群里，有的学生被点名批评，有的学生被点名称赞？ 就事论事的批评没有错。有优点表扬，有缺点批评。起到了利用平台激励和警示作用。但不能用抵毁的语严去“批评”，也不能用“赞歌”式的形式去表扬。语言是有艺术的。另外孩子在家长面前是个宝，在别的同学面前不是宝，让孩子多锤炼、多经历、多打磨，是积累人生财富的过程。
