值日班长如何当 首先，你要在同学心目中建立地位，以保证你工作的顺利。其次，可以看一些管理学方面的书还要看一些心理学与哲学了的书。使你懂得他们的心理以及使你语言思维有所提升。接着，你可以与多位班干联合管理，因为一个人的力量总是有限的。你还可以让嘈得厉害的同学负责管理：谁最嘈谁站出来，找到别人嘈的就让别人站出来，自己回去。不过在点名前记得有提醒。还有一点就是着数要及时更新哦！我也是这样过来的好好干吧！
值日班长总结
身为值日班长应该做什么？ 1、每天的值日班长必须在6：30分到校。2、记录迟到人数（早、中、晚），包括值日迟到。3、做好每节课的二擦一拎（擦黑板、擦讲台、拎水）。4、记录键盘的携带和使用情况。5、管理眼操、读报课，检查校徽、校牌。6、督促学习委员上交作业情况表、督促科代表上交课堂提问情况及同学测验成绩。7、管理自修课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声，并记录点名次数。其间必须巡视班级，有否有同学看课外书。若有同学急需外出，必须作请假记录。8、维持课间的秩序，绝对不能有打闹和追逐现象。9、作为值日的留守者，确保卫生不扣分。10、统计一天的课堂点名次数，自修课点名次数，迟到数，及曝光数，当天抄写一份上交班长。11、每天督促班干部询问五项竞赛情况，并作记录。12、每天作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。这也就是 身为值日班长的职责~。
值日班长的作文
值日班长应该做些什么 我班的值日班长职责2113说明：每天一个值日5261班长，全班54人轮流担任，4102负责管理、记录如1653下内容。1、每天的值日班长必须在6：40分之前到校。负责在黑板最右边写上当天的功课、值日班长姓名以及歇后语。2、协助早读管理人员管理好早读。3、负责记载当天的出缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。4、维护晨读和午督班的纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。自习课有权准假。如有人出去必须经过值日班长的同意。5、管理自修课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声，并记录点名次数。其间必须巡视班级，有否有同学看课外书。若有同学急需外出，必须作请假记录。6、督促学习委员和科代表上交作业情况表及同学测验成绩。7、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐、串班、串楼层现象。并作记录，记录违反纪律的次数。8、管理好班级卫生，监督好班级岗位责任制执行情况。每天下午放学后，让全体学生把自己的凳子放在桌子上，必须用双手拿凳子，放的时候要小心一点，先扫地再拖地，倒掉垃圾。完成后关好门窗、水电。值日班长必须最后一个离校。9、协助生活委员。
当值日班长的经历 《值日班长》盼望着，盼望着，终于盼来了当值日班长的日子。今天，我高兴得连走路的姿势也不一样了，雄纠纠，气昂昂，把头抬得高高的。下课了，我的耳朵像雷达一样不.
值日班长感受 用值日班长制来弥补这种缺憾，把班级还给学生，让班级充满成长的气息.到底该把班级如何还给学生，是摆在我们班主任面前的一项新课题，我在学生常规管理方面作了一些探索，实行班长轮流值日制度，把班级管理权交给每一位学生，激发群体的自律精神和责任心；有意识地培养学生的全面素质，培养学生的竞争能力；养成团结合作，班荣我荣、班辱我耻的集体主义精神.苏霍姆林斯基说过：“从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：‘战胜自己是最不容易的胜利’.一个人正应当从这里开始实行认识自己，开始实行自我教育，应当在童年时期和少年早期，即从7岁到10、11岁，就教给一个人自己安排自己的事，并在必要的时候能够‘强制自己’.如果错过了这个时期，那么以后就不可避免地出现再教育的问题.”是啊，如果我们错过了这一时期，不仅是对学生的不负责任，也是对家长的不负责任，更是对国家、民族的不负责任.
古文中值日班长叫什么 古文肯定没有值日班长现代转换的话，值日可叫当值但班长真不好找到替换的，以宋代军队编制为例：5人为伍，5伍为队，一队就是是25人，5队为阵，一阵125人。其它朝代也不找到更适合一班30-45人的编制，你不可以叫当值6伍，或者当值7伍吧所以我觉得你就称当值班长，就明白了。
当值日班长的感悟50字 人XXX，今天第一次做了值日班长，心里的感觉说不出来，有种隐隐的痛。当我坐、站（根据你的实际情况写）到讲台上的那一刻，我才发现原来的我们是那么的幼稚。那时，下面同学的一举一动，我都尽收眼底，以前总以为自己在下面玩点啥，干点别的老师都不会发现，其实老师都知道，只不过他们一一包容了。其实今天我们班的表现总的来说还是有一定进步的，相比以前而言，纪律要好那么一些，但是我认为还是有待改进的。我觉得要提高班级纪律，首先要塑造班级同学的纪律观念，让他们知道自习课不是用来说话的，而是要充分利用这自由支配的时间去补充自己。通过今天，我想以后即使不做班长了，我也能体会班长的辛苦，积极做好自己的本分工作，为班级出力。站在这讲台上不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。
