唱念做打中的做指的是什么 简介 唱、念、做、打是戏曲表演中的四种艺术手段。同时也是戏曲演员表演的四种基本功。通常被称为“四功”。“唱”，指的是唱功。“做”指的是做功，也就是表演。。
中国舞基本功训练方法 要提高腰部柔韧性，就要有针对性进行腰部练习。扶把上的腰部练习有：涮腰，以腰骶2113部为中心，在同一平面上，整个上身作前旁后旁的划圆运动5261。双腿重心“下腰4102”，分双腿重心前下腰，双腿重心后下腰和旁腰的练习。单腿重心“下腰”，分单腿重心前下腰，1653单腿重心后下腰，单腿跪下腰。姿态斜腰，丁字步准备，动力腿伸直，绷脚擦地，脚尖点地。同时，主力腿半蹲，重心始终落在这条腿上。右臂回经下方抬高成托掌位，收答紧腹肌，上身以胸椎为转动轴，向有侧转动，向后平躺，眼看右手指尖方向。
英音PK美音，哪个更受欢迎？ 作为英专过来人，我的经历是从美音转入英音。主要有两个原因：一是我想提高专业区分度（与周围泛滥的中式美音区分开来；而且英音本身更加正式，适合作口译，我国外交翻译室的大佬们都是清一色英音，女神张璐也从美音转而偏向英音）；二来就是个人兴趣，更喜欢英音的调调，英国的文化等等。接下来说下二者的区别：美音资源丰富，说的人也占大多数，从小大家说英文的口音也是中式偏美音，所以相对容易学成国人觉得“纯正”的美音。英音资源较少，发音方式比美音更加严苛，想在周围都是美音的情况下练好不容易。练习要领及二者的联系：在初级阶段，基本功很重要，刚开始一定要跟着视频或者仔细听音频作对比，把每一个元音和辅音的发音部位固定下来，多次练习自然就能定型（肌肉记忆）；接下来就是对语调的把控，和唱歌类似，多听即可，反复模仿；中级阶段就是不断输出，和模仿不同，这一阶段得自己说，让大脑记住你自己的语音，然后在细节之处对比下和母语人士的区别，不断矫正。高级阶段：可以两种英音美音都听，感受不同，不断领会二者区别和联系，最后基本都能驾驭两种。平常就说自己觉得舒服的一种就行。其实，我大一的时候也有和题主同样的疑惑，我有幸请教了一位来自美国。
正确的形体训练的方法，形体是一项比较优美、高雅的健身项目，主要通过舒展优美的舞蹈基础练习以芭蕾为基础，结合经典、身韵、民间和各个民族的舞蹈进行综合训练，可塑造。
如何提高教师基本功？ 师是人类2113灵魂的工程师，是5261孩子学习知识的源泉4102，教师是办学的主体，办好学校，搞好教育，1653培养出德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人要依靠教师，教师是学校教育力量中最为活跃的因素，学校的教育目标和一切教学活动都要通过教师才能实现和完成。因此，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。农村学校教师素质参差不齐，教师的素质、结构已成为制约学校办学质量的瓶颈。因此，提高农村教师素质是摆在每个管理者面前一个亟待解决的问题。下面根据近几年来我校在培养教师队伍，提高整体素质的点滴做法，与同行们交流学习，共同商榷。一、加强师德建设，提高教师职业道德素质自古以来，就有“学高为师，身正为范”的说法。崇高而美好的师德，是干好本职工作的保证。学校通过经常性的师德师风教育，让教师自觉做到认真教书育人，为人师表，一心扑在教学上，刻苦钻研，精心培育，无怨无悔。加强师德建设，要用“一学”“二树”“三总结”“四改变”的方式进行。“一学”即定时组织教师学习教育政策法规，教育行政部门的相关文件等，将师德纳入对教师的考核中。“二树”即有意识地培养典型，为。
戏曲表演的四种基本功 唱、念2113、做、打是戏曲表演中5261的四种艺术手段。1、学习唱功的第一步是喊嗓4102、吊嗓，扩大音域、音量1653，锻炼歌喉的耐力和音色，还要分别字音的四声阴阳、尖团清浊、五音四呼，练习咬字、归韵、喷口、润腔等技巧。当演员掌握了这一切时，更重要的则是善于运用声乐技巧来表现人物的性格、感情与精神状态。2、京剧具有一定的音乐性和节奏，是加工形式的艺术语言，便于与歌唱相协调。唱白和歌唱相辅相成，是表达人们思想感情的重要艺术手段。歌剧演员从小就开始练习基本技能，背诵白色也是必修课之一。掌握了发音、力量、亮度等要素后。一个人还必须根据人物的特点和情节的发展，恰当地处理好轻重缓急、抑扬顿挫、抑扬顿挫的节奏变化，才能达到赏心悦目、音色生动的艺术境界。3、“做”是舞蹈身体运动的总称，是经过加工的形体的生命运动。通过灵活运用手(手势)、眼睛(眼睛)、身体(身材)、脚步(步法)等。人物的形象和气质得到了增强。在京剧中，当戏剧性的冲突加剧，人们的情绪波动时，工作的范围增加，工作的努力变得更加夸张。做工作通常指的是表演技巧，通常指的是跳舞的身体动作。这是歌剧不同于其他表演艺术的主要标志之一。4、打是传统武术中的一种舞蹈。
中国舞1-10级，每一级都教些什么基本功？ 1、一级（4－5岁）：走步、音乐反映、扩指、手臂动作、弯腰、转腰、前压腿、双吸脚、脚位、头的动作、摆臂、蹦跳步、平踏步、游戏。2、二级（5－6岁）：走步和敬礼、音乐反映、手位、勾绷脚、含胸、展胸、提腰、松腰、旁开腿、推指、绕腕、头的动作、半蹲、蛙跳步、鸡走步、游戏、模仿与想象。3、三级（6－7岁）：吸跳步和敬礼、音乐反映、波浪、弯腰、勾绷脚、吸伸腿、后吸腿、手位、松肩、半蹲、踮脚走、鸭步走、蹦跳走、踏步走、模仿与想象。4、四级（7－9岁）：二拍舞步、三拍舞步、单手位、波浪、压垮、勾绷脚、前抬腿、后抬腿、抱端腿、压腿、前踢腿、后踢腿、脚位、碎步、掰膀子、小跳、节拍练习、藏族舞、东北秧歌、结束动作。5、五级（8－10岁）：二拍舞步、双手位、手脚动作、勾绷脚、小弹腿、旁抬腿、后弯腰、压腿、0前、旁大踢腿、后踢腿、前滚翻、脚位、半蹲、小跳（一）、推指、波浪、点步转、小跳（二）、1节拍练习、藏族舞、东北秧歌、结束动作。6、六级（9－11岁）：提、沉、含、仰、移（盘坐、双跪准备）、开胯练习（吸、双腿开胯）、双腿大环动、压腿（前、旁、后）、搬腿（前、旁、后）、大踢腿（前、旁、后）、掰膀子、腰（站下腰强化练习，。
