北师大版小学一年级数学上册教学计划 北师大版小学数学一年级上册教学计划一、情况分析我班有学生40人.全部进入学前班，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐.有少数几个学生的数学成绩较差.因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好，因此有待加强养成教育.学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲.可塑性强，整体上是一个积极向上的班级.二、目的要求这一册的教学目标是，使学生能够：1、熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读，2各数.2、初步知道加减法的含义、名称，比较熟练的计算一位数的加减法；会解决一些实问题.3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形.4、初步认识钟面，会认识整时和半时.三、教材分析本册教材包括：数一数、比一比，10以内的认识和加减法，认识图形，分类.11~20各数的认识，认识钟表，20以内进位加法，用数学实践活动.1、根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识.2、重视学生的经验和体验.根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材.3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练.4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感.5、计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的。
小学数学青岛版三年级上册全册教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李康清小学数学青岛版三年级上册青岛版三年级数学上册全册教案第一单元 动物趣闻—克、千克、吨的认识｜三年级数学上册第一单元课时教案设计｜教学内容 三年级数学第一单元“动物趣闻”教材2—4页，克、千克的认识｜课 时 第1课时｜教学目标｜知识与能力｜1.使学生初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克，1千克的质量观念。2.了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。过程与方法 通过掂一掂，称一称，使学生感知数学与生活实际密切相联，培养学生动手操作，激发学生的学习兴趣。情感态度价值观｜1.通过克，千克的认识学习，提高学生的解决实际问题的能力。2.培养学生在学习活动中注意培养他们的合作意识。教学重难点 初步认识克、千克，建立1克、1千克的重量观念。教具与学具准备 天平、台称、硬币、苹果、字典、花生米等｜教法与学法设计 充分利用学生已有的生活经验，通过掂一掂、称一称，感知质量单位，初步认识克、千克，建立重量观念。教与学的过程｜一、创设情境｜感知轻重｜1.师：我们的世界很奇妙，动物知识你又知多少？让我们一起去了解一下吧。（激发兴趣，出示情境图）｜2.引导学生。
新人教版小学三年级上册数学教案全册 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：颜晓梅第一单元时、分、秒第一课时秒的认识学习目标：1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学重难点：重点：1．知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。难点：初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。课时安排：1课时教学过程：一、创设情境，引入新课1．出示主题图：同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！2．揭示：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。3．板书课题：秒的认识。二、操作体验，探究新知1．谈话：你都知道哪些关于秒的知识？你是怎么知道的？2．结合学生回答引导探究。（1）认识秒针。①出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么？②出示钟面（有秒针）：它与刚才的钟面有什么不同？揭示：钟面上最长最细的针就是秒针。③观察钟面，秒针还有什么特点？④找一找：找一找自己学具钟面上的秒针，指给同桌看。
三年级上册数学学习计划
小学三年级数学教案 人教版小学三年级数学上册全套全册教案，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧人教版新课标三年级上册教案第一单元 测第 一 课 时认识长度单位—毫米教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题.教学目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度.2、培养学生的估测意识和能3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学.教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度.教学难点：培养学生的估测方法.教学过程一、引言二、估测数学书的长、宽、厚的长度.师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？估 计 实际测量 数 学 书 的 长 数 学 书 的 宽 数 学 书 的 厚生1：数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米.师：你是怎么想的？生1：因为1厘米大约有一个指甲长那么长，数学书的长大约就有21个指甲长那么长，数学书的宽有14个指甲长那么长，数学书的厚有1个指甲长那么厚.三、学生动手测量实际长度1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚.2、让学生先在小组上交流，然后再在全班上交流.四、揭示课题：板出：毫米的认识五、建立1毫米的。
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三年级上册数学情况分析和教学质量的具体措施 三年级数学教学质量目标与措施？一、上学期期末成绩分析：？上学期参加考试的学生有63人，平均分72.71分，其中最高分为98分，最低分为9分。及格率为74.6%，优良率为44.4%。学区排名第五。？二、本学期质量的提高目标：？本学期力争使数学成绩平均分在78分以上，及格率达到80%，优良率达到50%，学区排名第三。力争转化学困生，使成绩有所提升。让学生的学习兴趣更加浓厚，学习积极性有所提高，自学能力得到加强，努力改变传统的课堂教学模式。积极营造宽松、愉悦的课堂氛围，向40分钟要质量。？三、本学期教学质量提高的具体措施？1、继续培养学生学习数学的方法。成立课堂合作学习小组，班上的学困生分别由小组长帮扶带动，进行合作学习，帮助解决学习上的困难。让学生在独立思考、讨论和交流中不断体验成功，使学生积极的参与学习的全过程。？2、培养学生自主学习。狠抓自主学习的品质，学困生普遍存在不会学习，不会预习的现象，因此教师必须要教给他们预习的方法，要求他们在上课前将所要学习的内容提前阅读学习，达到熟悉内容的目的。遇到自己不懂之处，做上记号，以便在上课时，认真听讲从而真正理解这一内容。认真完成课堂练习，将所学知识当堂巩固，要。
小学三年级数学教学方法？ 三年级的孩子在课堂上精力集中的时间不长，那么，教师要多运用学生感兴趣的东西来吸引他们的注意力，比如在口算乘法的教学中，我运用的是激趣教学法，准备一个喜羊羊头像，让喜羊羊带领大家游玩游乐场，在游乐场中穿插口算的教学任务，效果很好。希望可以帮到你~
人教版小学三年级数学上册教学工作总结 一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。br>；一、认真学习教材教法。。
新人教版小学数学三年级上册全册教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：新叶三年级数学备课组授课班级：授课教师：授课内容：新人教版小学数学三年级上册教案第一单元《时、分、秒》教案设计第1课时：秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。教学难点：体验数学与生活的联系。教学准备：（教师）多媒体课件；（学生）口算卡片，每人准备一个时钟。教学步骤：一、情境导入（播放新年联欢晚会的片段）谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。（课件出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时）谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位—秒。今天，我们就共同来认识这个新朋友。（板书课题）二、探究新知（一）认识时间单位“秒”1、师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗？请仔细观察你们所带的钟表。
