《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情,下面就是老舍的文章猫。幼儿园中班听课记录表里的内容怎么写 幼儿园听课记录活动名称花手套班级小班活动领域美术活动目标1让幼儿尝试滚画2对色彩感兴趣,愿意参与活动3能用合适的语言表达活动过程准备硬纸板盒子,盒子里放上一张画有手套样的纸,颜料三组,每组的颜色为红黄、蓝绿、黄,汤勺若干,弹珠若干教师行为幼儿状况一、引入主题1娃娃家里的宝宝们没有手套啊!我们把盒子手套送给他们怎么样?二、引导滚画1请小弹珠到盒子里来玩一玩2怎么请弹珠的?用勺子,请后勺子放回盒子家里。(幼儿常规引导)3老师边念儿歌边示范滚弹珠(左右滚一滚,前后滚一滚,绕个圈儿滚一滚)4请小朋友一起来滚画三、引导幼儿用弹珠和颜料一起来滚画1请弹珠休息一下吧2我们怎么把颜料也请到盒子里来玩一玩呢?(引导幼儿讨论)3用勺子请弹珠到颜料里去洗个澡,请完后勺子放回哪里?4请小朋友帮老师念儿歌,老师来滚画四、小朋友操作,教师帮助念儿歌五、引导幼儿讨论1现在手套宝宝上有什么了?2它怎么样?六、引导幼儿用不同的颜色进行滚画1可以在去请一次颜料,可以是不同颜色的,可以选两颗。2现在看看你的手套变怎么样了七、活动的结束我们去请太阳公公帮忙A太大了(怎么办,老师。老舍的猫评析 《猫》是义务教育小学语文第七册第四组教材的一篇课文,下面,和小编一起评析老舍先生的作品《猫》。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时候的确很乖。。小学生语文一年级下对韵歌 对韵歌全文很长,一年级学的应该是其中的开头部分.天对地,雨对风,大陆对长空.山花对海树,赤日对苍穹.天上众星皆拱北,世间无水不朝东.雷隐隐,雾蒙蒙,雨伯对雷公,风高秋月白,雨霁晚霞红.红杏有颜清露洗,玄关无锁白云封.黑对白,绿对红,日下对天中.依依河畔柳,郁郁涧边松.楼外春阴鸠唤雨,庭前日暖蝶翻风.清暑殿,广寒宫,明月对清风.朝霞对晚露,彩云对长虹.腊梅吐芳迎红日,绿柳展枝舞春风.春对夏,秋对冬,古柏对苍松.才子对佳人,樵夫对渔翁.屋漏更遭连阴雨,行船又遇打头风.薄对厚,淡对浓,暮鼓对晨钟.山茶对石菊,烟锁对云封.春回大地千峰秀,日暖神州万木荣.金芍药,玉芙蓉,碧水对青峰.数竿君子竹,五树大夫松.对雪谁家吟柳絮,披风何处采芙蓉.繁对简,叠对重,浪蝶对狂蜂.文臣对武将,马迹对行踪.和风剪柳千丝绿,瑞雪妆梅万点红.奇对偶,单对双,黄河对长江.太阳对月亮,嫦娥对吴刚.画水无风空作浪,绣花虽好不闻香.云对雨,雾对霜,辽阔对宽广.吹拉对弹唱,舞调对歌腔.春风一夜桃符满,德泽万民米酒香.牛对马,猪对羊,膘肥对体壮.狡猾对憨厚,凶狠对善良.龙归晚洞云犹湿,麝过春山草木香.狮对虎,豺对狼,惩罚对奖赏.醉后乾坤大,壶中日月长.秋至满山多秀色,春来无处不花香.泉对石,干对枝,吹。中班气球逃走了重点难点及反思 目标:1.倾听故事,了解气球的动态及其与空气的关系。2.产生玩气球的兴趣。准备:故事磁带气球实物若干过程:一、气球升上天。教师讲述故事开头到\"他们想飘到更高更高的天空上去。卖气球的人为什么要牢牢抓住红气球的绳子?红气球浮在空气中是怎么样的?蓝气球、黄气球是怎么样变得越来越大,越来越轻的?(给气球打气)二、气球逃走了-教师继续讲述故事至\"卖气球的人急得哭起来。卖气球的打了个喷嚏,手一松气球就逃走了,踩高跷的人和荡秋千的杂技演员为什么都抓不住气球?(因为会往上飘升,所以抓不住)气球去玩了-教师继续讲述故事至结尾。气球想去玩,是谁带着他们去玩的?(风儿带着气球去的)-气球跟着风儿,怎么样去城市和乡下?(飘飘荡荡、摇摇摆摆地飞到乡下和城市)-气球到了幼儿园,停在哪里?他们为什么要把绳子垂下去?(浮在天花板下面,小朋友可以牵住气球去玩)-完整地欣赏录音故事。气球为什么最后留在了幼儿园?(小朋友最喜欢气球)-气球也到我们幼儿园来了吗?出示气球实物,告诉幼儿来到我们班,想和我们一起玩。带领幼儿一起说:\"气球,欢迎你!小班五只小猴荡秋千教案 常规教学活动:活动名称:语言综合活动:五只小猴荡秋千活动目标:1、能安静听儿歌《五只小猴荡秋千》。2、能跟着老师念儿歌。教学反馈:今天老师教宝宝们的首一手儿歌《五只小猴荡秋千》,老师出示小猴子的玩具,老师问小朋友:小朋友们见过小猴子吗?顺顺、金金、诚诚、阳阳都说在电视上看见过,宝宝们还用手比划着小猴子的动作,逗得爱哭的宝宝咯咯笑了,都忘记哭了,看到宝宝们开心的笑,老师也觉得很开心!宝宝们伸出五个手指头,跟着老师一起念儿歌《五只小猴荡秋千》:五只小猴荡秋千,桥下鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,哦哦哦,吃掉一只小猴子;四只小猴荡秋千,桥下鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,哦哦哦,吃掉一只小猴子;三只小猴荡秋千,桥下鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,哦哦哦,吃掉一只小猴子;两只小猴荡秋千,桥下鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,哦哦哦,吃掉一只小猴子;一只小猴荡秋千,桥下鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,哦哦哦,吃掉一只小猴子。宝宝们念的声音越来越整齐,相信宝宝们一定能学会的,我们樱桃班的宝宝会越来越棒 配上动作:五只小猴荡秋千(两手左右摇摆)嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,。二年级拍手歌 “你拍一2113、我拍一”(一)你拍一,我拍5261一,一个小孩4102坐飞机。你拍二1653,我拍二,两个小孩丢手绢。你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜。你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。你拍十,我拍十,十个小孩在学习。(二)你拍一,我拍一,常洗澡来常换衣。你拍二,我拍二,每天都要带手绢。你拍三,我拍三,不要随地乱涂痰。你拍四,我拍四,打死苍蝇和蚊子。你拍五,我拍五,消灭臭虫和老鼠。你拍六,我拍六,大搞卫生齐动手。你拍七,我拍七,千万别吃烂东西。你拍八,我拍八,每天洗脸又刷牙。你拍九,我拍九,饭前便后要洗手。你拍十,我拍十,公共卫生要保持。(三)你拍一,我拍一,一只孔雀穿花衣;你拍二,我拍二,两只袋鼠抱口袋;你拍三,我拍三,三个小羊学爬山;你拍四,我拍四,麻雀偷吃西红柿;你拍五,我拍五,五只猫咪捉老鼠;你拍六,我拍六,喜鹊爱吃番石榴;你拍七,我拍七,七只小鹿找妈咪;你拍八,我拍八,八个小熊找爸爸;你拍九,我拍九,九只小猴手拉手;你拍十,我拍。
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