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南阳第五中学 南阳市第五中学的教育理念

2020-10-03知识6

南阳市第五中学的教育理念 “不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,面对当前经济大潮冲击下人们急功近利的社会心态,不少学校的管理者在抢占高考制高点中困惑与迷失,陶醉与自轻的教育形势。五中的领导者审时度势,明确方向,科学定位,叶文瑞校长明确提出“我们五中不仅要努力培养能进入一流大学的优秀人才,更要面向全体、尊重个性,给学生一个自由发展的空间…”。大自然一缕春风,会吹出山花烂漫的春天,同样,一个学校,一种理念,执着付出会催生校园的芬芳桃李。五中以这一教育理念为指导,在课堂教学中,体现了“以学生为主体,以教师为主导,以启发学生思维为核心,以培养学生创新能力和实践能力为目的”的教学思路。近年来随着课程改革而开展的“研究性互动教学”,激活了学生的独立探究意识;“大语文教学改革”使语文教学从课内到课外,从学校到社会拓宽了学生的求知空间。“风乍起,吹皱一池春水”,大语文教学改革,也使其它学科的研究性学习活跃展开,长期坚持的外语角活动,为学生们在南阳市历届英语口语演讲比赛中连续夺魁奠定了基础;在实验室里,教师指导学生动手动脑,了解事物微观世界的变化规律,在实践中,学生亲身感受到了掌握知识的奥妙,调动了在生活中自主学习、探索。

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南阳市第五完全中学在哪? 南阳市第五中学在上元路

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南阳市第五中学的师资力量 目前学校规模71个教学班,学生8000余人,专业技术人员268人,其中获有硕士学位和正在攻读研究生课程的教师32人,特级教师4人,国家级优秀教师4人,国家级骨干教师3人,省级学科带头人和骨干教师14人,市级名师、学科带头人和骨干教师97人,高级教师82人。

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在南阳五中就读是怎样的一种体验?

南阳第五中学和第一中学 哪个更好啊 哈哈,五中最合适楼主的选择,二中宿舍现在也相当好,在室内,现在还有空调,不过教学质量错五中和一种错点,五中和一中有点差距,但差别不大

南阳市第五中学的外界评价 经过五中人20几年的2113辛勤耕耘,20几年的精心呵护,5261学校的教学质量也4102在明显提高,每年的高1653招揭晓,清华、北大的录取人数、尖子生层次、本科上线人数和单科成绩,都有不同程度的突破,连年来的高中毕业会考一次性合格率和毕业年级学生体育达标率均在95%以上。为各类高校所输送10730名优秀人才,一个个成为栋梁之才,活跃在全国各地。2004年南阳市评选出的十大文明市民,其中一位是人民交口称颂的好交警欧大彬,一位是勇斗歹徒的武警战士董旭辉,这两名都是五中毕业的娇子,他们在平凡的岗位上,谱写着不平凡的人生乐章。五中人以自己的实干精神和骄人的业绩,先后获得了“全国体育卫生工作先进单位”、“全国中学体育工作优秀学校”、“河南省普通中学实验室建设示范学校”、“河南省高中研究性学习实验学校”、“河南省电化教育先进单位”、“南阳市绿色学校”等上百个荣誉称号。让悠悠的白河作证,勤奋的五中人正用辛勤的汗水,浇灌着这块充满青春活力孕育希望的热土;让古老的宛城作证,敬业的五中人正以巨大的热情营造学生放飞梦想的自由空间;让南阳的一千万父老乡亲作证,团结奋进的五中人将共同打造一个不断追求卓越的示范!

南阳第一完全学校和五中比哪个好 南阳五中比较好,因为南阳五中是河南省示范性普通高中。南阳市五中的前身为南阳县一中,创建于1980年。是河南省唯一的一所通过ISO9001:2000质量管理体系认证的中学,先后被评为南阳市、河南省示范性普通高中。学校拥有高标准的教学楼、实验楼、办公楼、公寓楼等建筑群,有藏书7万余册的图书馆、塑胶田径运动场、塑胶篮球场、排球场,羽毛球场、音乐美术教室、天文观测台,有配备一万大卡双温空调的71个标准化教室、现代化的理化生实验室、多媒体教室、微机教室。双向控制教学系统、校园宽带网等现代化教学设施,实现了教学、办公的媒体化和网络化,先后被河南省教育厅评为“河南省电化教育先进单位”、“河南省中小学校园示范网示范校”等荣誉称号。扩展资料:南阳市五中注重教育科研,明确提出“不参加课题实验的教师不是合格的教师”,激励教师参与教育科研。学校所承担的省级立项课题《高中生心理健康教育》已经结项,目前学校正自主设计或承担着《中小学语文能力的培养和测评研究》等近20项国家或省级“十五”研究课题。形成了国家级、省级和校级相结合的教科研课题实验网络体系。教师们勇于实践、勤于探索,积极撰写教改论文,论文集《求索》已正规出版到了第。

南阳市第五中学的介绍 南阳市五中1位于南阳白河游览区的卧龙大桥南端,交通便利,环境幽雅,其前身为南阳县一中。学校拥有高标准的教学楼、实验楼、办公楼、公寓楼等建筑群,有藏书7万余册的图书馆、塑胶田径运动场、塑胶篮球场、排球场,羽毛球场、音乐美术教室、天文观测台,有配备一万大卡双温空调的71个标准化教室、现代化的理化生实验室、多媒体教室、微机教室、双向控制教学系统、校园宽带网等现代化教学设施,能够实现教学、办公的媒体化和网络化。

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