语音室的介绍 语音室是专为学生进行口语训练和听力训练的场合。主要面对外语专业及其它专业学习英语、学习语言的学生，目前所服务的内容有英语精读，泛读，口语，听力及英文合同等。模拟语言室有 AAC-3C 5C语言学习系统等，由主控台，学生跟读录音机和学生专用课桌椅组成，另配有接驳在学生录音机上的耳机话筒组和连接电缆。语言室可纠正学生的发音，进行口语、听力训练，学生可跟读并录音，将自己的读音与老师的比较，跟读加以模仿纠正，达到读音准确的目的。语音室配有电视机、DVD 机，学生可以根据需要收看英文节目、英语教学片等视听教材。
以下媒体中不属于视听媒体的是（ ） A、语音室（AP） B、语音室（APV） C、电视机 D、摄录像机 、摄录像机
语音室与视听室的区别 语音室我不是特别了解视听室需要做专业的声学设计，分析声音的反射和扩散，整体必须达到很高的声学要求，这是建筑声学方面；在电子声学方面，对于音响设备的要求很高，一个好的视听室需要配备专业的音响器材一般高要求的视听室需要请专业的声学设计公司来做设计
如何在语音室提高听说效率 语音室是教学的辅助设备，主要用来进行英语和语文能力的听说训练。语音室是训练练习学生听说和检测学生语文听说能力的最佳场所。近年来，语音室的使用在语文辅助教学中发挥着越来越突出的优势，如图声并俱、直观便捷。调动学习兴趣，加深记忆痕迹，从而提高记忆的效果。多媒体语音室教学这个平台教学资源丰富多彩，信息量大，时空不限，有效提高学生的听说能力。在语文教学中，“听说领先，读写跟上”被公认为是教学的普遍性原则，“听”被列为学生“听、说、读、写”四大技能之首。听懂别人说话的能力是所有交接活动中最基本的能力。所以，应该充分利用语音室来对学生进行语文听说训练。一、提高语文语音室的使用效率笔者所在的班级教学班很多，学校的语音室有限。因此，在语音室管理使用上，要科学安排使用语音室进行语文教学的时间。鉴于目前语音室管理人员做出的学期统一安排时间表，除语文教师上课外，一是利用早自习的时间进行语文听说训练；二是还要利用课外活动时间组织语文兴趣小组，对学生进行语文听说训练，确保语文听说训练教学工作的顺利开展。三是利用早自习和课外活动的时间，组织部分听说较差的学生进行语文听说训练，弥补学生课堂上因听说时间欠缺。
有一个智能语音对话软件叫什么？听说有些手机自带的别的手机可以下载吗？ 一般指的是苹果手机自带的Siri别的手机也有带类似软件的，据我所知，华为，三星，oppo，vivo以上品牌的某些型号都带有类似软件
英语协会 想在学校语音室办活动 求好点子 急。。。。。 可以放经典的电影，中间设计一些趣味互动环节，例如：选取其中比较经典的对话情节，让同学们模仿、表演；也或者可以摘取有用的词汇，短语等，让同学们一边听一边填写，提高听的能力；同理，可以放英文歌曲；还可以设计一些桥段，让同学们现场发挥其实方法还是很多，因为我不了解你们的具体情况。只能简单提议，希望能对你有一点帮助！
英语听说考试时录音前的倒计时讲中文会怎么样吗？ 我是今年月毕业的广东考生，很幸运的是。我听说考试拿了bai满分。其实这个不确定因素很大。最最du重要是考试时候的状态1。我先跟你说说考试那会的事吧。一般来说一个里总会有那么些人被分在了同一zhi个考试的语音室，进去以后尽量跟听力好的人在一起dao那里的隔音效果都不会好，所以你很容易听到别专人的答案，（当然最好是你自己确定答案，那时我们有一个考试语音室的人跟着大家喊同一个答案，结果都错了）。属。
