凉宫春日的忧郁的人物介绍（最好有图片） SOS团 阿虚（キョン）（声优：杉田智和）阿虚本作的主角。阿虚其实是他的绰号，本名不明，负责故事旁白的角色。虽然故事以凉宫春日为中心，但故事是以阿虚的角度说出的。。
你是怎么接触到魔术的，并决定开始学习魔术的？又是怎么坚持到现在的？ 从接触魔术到现在已有十年余，正如情侣间的关系那样，我和魔术之间分分合合，热情高高低低，如此也算有一…
《噩梦老师》最后的彩蛋是什么意思？ 彩蛋里男主是第一个和老师签约的人。个人觉得彩蛋中故事的时间点是发生在第一集之前的，男主是第一个签订契约的人，也就是说后面所发生的一切其实都发生在男主签订契约之后。
哈利波特的故事背景是什么年代的？ 有个少年叫汤姆里德尔（之后的伏地魔），虽然他是巫师和凡人的混血，但是他拥有极高的魔法天赋，并立志要成为最伟大的巫师，在魔法学院里他组建了自己的小帮派，这些追随者就是后来的食死徒 少年时候的他打开了密室并导致桃金娘的死亡，嫁祸海哥，之后他从斯拉格霍恩教授那里打听到了“魂器”，于是他开始专研不死的禁忌魔法，毕业后他改头换面回来的时候，自称“伏地魔”，他跟手下食死徒给魔法界带来了最黑暗的十年。霍格沃兹学校的校长邓布利多成立凤凰社来对抗伏地魔，里面有哈利的父母 伏地魔在巅峰的时候听到一个预言（其实只是预言的一部分），他会被一个小男孩干掉，他认定这个男孩指的就是只有1岁的哈利波特，首先他杀死了哈利的父母，最后他在对哈利下杀手的时候被自己的咒语反弹回来，肉体撕裂，灵魂逃走。长大后哈利波特来到霍格沃兹魔法学校学习魔法，认识罗恩和赫敏，这时候伏地魔附身在奇洛教授身上，大魔头的计划是用魔法石制作一个肉身，然后附身上去就能复活。最后被哈利阻止。伏地魔虚弱待在森林里，这时候出现一本日记本，里面有伏地魔的“副本”—16岁的汤姆里德尔，汤姆把哈利引诱到密室，准备聚积能量拜托笔记本，结果又被哈利阻止，哈利把毒蛇的牙齿。
在学校表演什么魔术好？ 要什么道具，具体过程。
如何用你身边的物品编一个故事？ 神笔1、左杰的笔坏了。考场上，他急得抓耳挠腮，但却怎么也写不出字来。奇怪，这支笔是早上还能用啊，怎…
我是一个初中生，自己试着想写小说，花了几个小时想了出来，给别人看评价很低，真的吗，我该如何进步？ 那件事我现在还记得。上学那会儿，我家很穷，住在几十平的破房子里。隔壁住了个老大爷，我们这条街的没人…
《校墓处》的结局到底是怎么回事？ 何逸敏死了—这点当听到那脆脆的颈椎断裂声时，都应该有所感觉。原来的训导主任e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333431356133把自己的怨念集中到了她的身上，让自己的灵魂与何逸敏的肉体结合。最后，何逸敏问高强是否喜欢她，说的话是不是真的，当确定高强是真的动了情后，她开始了杀人行动，最后一个动作，打开门—又是门，何逸敏走了出去，高强跟着她出去，却走进了教务处，这就暗示了原来的训导主任没有了，新的“训导主任”诞生了，不再是幽灵，而是活生生的人，何逸敏已经成了训导主任的傀儡。在方老师的姑母走进校园的时候，训导主任就意识到自己可能有“危险”了，而且她的训导事业也不能就此终结，于是就要找个替身。找何逸敏，何逸敏是她触手可及的目标，这是其一；再者，训导主任认为何逸敏非常像自己，不会出现灵魂与肉体的排斥。原来的学校被封了，里面没有学生了，何逸敏以后还会在其他地方上学，训导主任利用何逸敏的身体还可以到达其他地方，达到继续训导学生的目的。扩展资料：剧情简介：自十年前纳兰中学经历过一场火灾后，墙上无故出现像人影似的污迹，夜半又传出歌声，各种可怕的鬼怪传说在学校里流传。在教育政策下，高强、查理、宾仔和阿狄被派到。
