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如何理解影响青少年从事田径项目的几个因素？ 一、家庭因素 根据对青少年田径运动员的调查可以看出，大部分青少年田径运动员是来自农村的，尽管家长同意孩子参加田径项目的学习训练，但是他们的出发点却并不相同，有的家长是因为孩子文化课学习成绩比较差才选择学习田径项目，便于孩子未来有更多的发展出路；有的家长是让孩子接受业余的田径训练，以此作为孩子考上重点中学的一个跳板，当孩子考进重点中学之后就不会再学习和训练田径项目；还有一些家长是想让孩子借助学习体育得到上大学的机会…而真正希望把孩子培养成田径运动人才，支持孩子争夺世界奖牌的家长少之又少，这些原因导致了一些好苗子的流失。二、青少年运动员自身心理因素 在竞技比赛当中，运动员的心理素质一般包括心理过程和个性特征这两方面，它和运动员的技能、体能、战术等一样，都是运动员综合素质的重要组成部分。相关研究资料表明，心理素质已经成为世界优秀田径运动员成长的重要影响因素。心理调节能力反映了运动员的心智能力与水平，是其在日常训练中掌握运动技术、在比赛中正常发挥的重要保证。心理素质既有先天遗传的因素，也需要后天的大力培养。田径运动项目当中，优秀运动员往往是有着高度的自我激励能力和心理自控能力，注意力非常集中等，。
