小学二年级数学上册安全教育的教案 你好，安全教育的教案不属于数学领域，现提供教案如下。1.上学路上保安全 一、教学目标 1.情感、态度、价值观目标 能积极主动参与。
绿色圃中小学教育网北师大版二年级数学上册 课桌有多长 教案，课件 课桌有多长；教学课题：课桌有多长；教学内容：北师大版二年级数学教材上册第51、52；教学课型：新授课；教学准备：直尺、课件；教学目标：；1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程，体会；2.认识厘米，体会厘米的实际意义；3.初步学会用刻度尺测量物体和线的长度（限整厘米；教学重点：让学生初步建立对1厘米的印象；教学难点：能用刻度尺测量较小的物体长度；教学过程：课桌有多长教学课题：课桌有多长教学内容：北师大版二年级数学教材上册第51、52页教学课型：新授课教学准备：直尺、课件教学目标：1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。2.认识厘米，体会厘米的实际意义。3.初步学会用刻度尺测量物体和线的长度（限整厘米），能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。教学重点：让学生初步建立对1厘米的印象教学难点：能用刻度尺测量较小的物体长度教学过程：一、问题情境，引入课题师：看！我们教室的课桌摆得多整齐呀。想不想知道这些课桌的长度？（想！师：好，我们这节课就来学习“课桌有多长”这一课的内容。（演示课件2，板书课题—课桌有多长）二、自主探索，讲授新知。1、估计课桌有多长师：。
绿色圃中北师版二年级数学上册有多少块糖教案 一、说教材：本节课是北师版学习乘法的起始课，教材设计了丰富的操作活动，教材通过数糖块、数棒棒糖、数熊猫、数圆片、数格子、数苹果等实践活动，使学生体会生活中存在大量的相同数连加的问题，了解这种加法的简便表示就是要学习的乘法，这样使学生产生学习的需求，学生通过数数抽象出算式对于大多数的孩子并不困难，重要的是如何让学生充分经历从不同的角度去数，让学生体会学习乘法的必要性，理解乘法的意义奠定基础.（而以前的教材只是教学生知识，而不告诉学生为什么要学习这些知识）.从不同的角度去数，为学生后面理解两个因数可以交换位置而积不变埋下伏笔.二、说学生：在教学设计前我设计了三个前测问题：1、观察方阵图，让学生说说一共有多少个图形，你是怎么列式的，说说为什么这么列，我出示的是每排6个，有4列，通过调查孩子的列式有三种方法：（1）6+6+6+6=4+4+4+4+4+4=(我横着看一行是6个，竖着看每行是4个)（2）只列出了6+6+6+6=(我横着看一行是6个)（3）6+12+6=(第一行是6个，第二行和第三行一共是12个第三行是6个)2、你知道乘法吗？能用自己的语言讲一讲.（听说过乘法，但是说不清楚.）通过前测，我发现学生在数物体的时候，不一定有序的按照排和列来数，同时教材。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚绿色圃中小学免费教案【篇一：绿色圃中小学教育网6上3】《分数除法》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教研室汤骥（统稿）一、填空1.（）（）（）（）（）考查目的：进一步强化对倒数概念的理解，熟练掌握求一个数的倒数的方法。答案：，1，。解析：引导学生通过审题明确意图，先找出最简单的共同结果“1”。该题分别考查了求分数、整数、小数的倒数，1的倒数，以及用代数式表示互为倒数的关系等知识。2.既可以表示已知两个因数的积是（），其中一个因数是（），求另一个因数的运算；还可以表示已知一个数的考查目的：对分数除法意义的理解。是（），求这个数。答案：5，；5。解析：将除法的意义和解决问题的数量关系有机地结合在一起，对于加深理解、深化知识间的联系具有重要作用。3.用粉需要小麦千克小麦可以磨出千克面粉，每千克小麦可以磨面粉（）千克，要磨1千克面（）千克。考查目的：结合实际问题加深对分数除法意义的理解。答案：，。解析：用面粉的质量除以小麦的质量就是每千克小麦可磨面粉多少千克；用小麦的质量除以面粉的。
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谁有2018年部编版小学语文二年级下册全套课件PPT教案朗读音频打包下载的链接啊？ 朋友好！我的这几年带的是毕业班，使用的还是老版苏教，目前还没有用到2018新版，不过同事说101教育PPT不错，你可以试试。
