按如图所示的电路图做测量小灯泡的功率的实验 小明在做“测量小灯泡的电功率”实验时，他按如下图所示的电路图选用器材并进行实验。

按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况：(1)一位同学连接好电路，在闭合开关 (1)ab段电路发生了断路(2)将滑动变阻器的阻值放在最大分析：（1）开关闭合时，发现灯不亮，说明电路有开路．电压表有示数，电压表的正负接线柱到电源正负极的电路是连通的，说明ab之间开路；电流表无示数，是因为把电压表通过灯丝、导线接在电源正负极上，电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0．（2）在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，说明电路完好，只是滑动变阻器的电阻没有全连入，使得灯两端的电压过大造成的．（1）∵开关闭合灯不亮，电路中有开路，电压表有示数，电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，a、b之间的电路发生了开路；（2）没有将滑动变阻器的滑片移动到使电路中电阻最大的位置，使得灯两端的电压过大、实际电功率过大，使灯的亮度比正常工作时亮．故答案为：(1)ab段电路发生了断路(2)将滑动变阻器的阻值放在最大在“测量小灯泡电功率”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将 解答：解：（1）分析清楚电路结构，根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示；故答案为：实物电路图如图所示．（2）连完最后一根导线后，两个表的指针发生偏转，说明电路已经闭合，连接电路时，开关没有断开；电表指针总在晃动，说明电路不稳，电路时断时续，是电路接触不良造成的．故答案为：连接电路时，开关没有断开；电路接触不良．（3）由表中实验数据可知，第一次灯泡的实际功率比第二次实际功率大，第三次实际功率比第一次大，由此可见：灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．故答案为：实际功率越大，灯泡越亮．（4）由表中实验数据可知，随灯泡电压增大，灯泡电流也增大，且△U＞△I，由R=UI可知，灯泡电阻随灯泡电压增大而增大；由表中实验数据知，随灯泡电压增大，灯泡电流增大，灯泡实际功率增大，灯泡温度升高，灯泡电阻变大，由此可见，灯泡电阻随灯泡温度的升高而增大．故答案为：随灯泡电压增大，灯泡电阻变大；灯泡电阻随温度的升高而增大．如图所示是测量小灯泡功率的电路图，在实验操作中有可能出现A、B、C、D四种错误，下面是将出现错误和与之 A、电流表正负接线柱copy接反时，电流表将反向偏转，即流表指针向零刻度线左侧偏转，故A正确；B、电压表的量程选小后，电路中有百电流，即电流表有示数，电压表的指针将迅速偏转到刻度盘的度最右侧，故B正确；C、变阻器的两个接线柱间发生短路时，电路中的电流将变大，但灯泡两端电压等于电源电压，即电压表示数等于电源电压，故C错误；D、变阻器的问电阻丝全部接入电路时，移动滑片不能改变电路中的电阻，故电流表、电压答表示数均不变，故D正确．故选C．按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况： （1）一位同学 （1）ab段电路发生了断路（2）将滑动变阻器的阻值放在最大小明在做“测量小灯泡的电功率”实验时，他按如下图所示的电路图选用器材并进行实验。 （1）断开；0.6（2）a；2.5（3）0.75；增大按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时，连接电路的导线完好，但出现下列两种情况：（1）一位 （1）由电流表无示数可知电路断路，但电压表有示数说明电压表与电源相连部分正常，因此发生断路的只能是小灯泡；（2）两个电表都有示数，说明小灯泡既没断路也没短路，问题出在滑动变阻器上，小灯泡不亮，说明电路中电流过小，即滑动变阻器阻值调到最大了．故答案为：（1）灯泡L发生了断路；（2）滑动变阻器的滑片放在最大阻值处了．按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况： (1)ab段电路发生了断路(2)将滑动变阻器的阻值放在最大 分析：（1）开关闭合时，发现灯不亮，说明电路有开路．电压表有示数，电压表的正负接线柱到电源正负极的电路是连通的，说明ab.按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时，连接电路的导线完好，但出现下列两种情况： （1）由电流表无示数可知电路断路，但电压表有示数说明电压表与电源相连部分正常，因此发生断路的只能是小灯泡；（2）两个电表都有示数，说明小灯泡既没断路也没短路，问题出在滑动变阻器上，小灯泡不亮，说明电路中.