描写春天的文章名家名篇有哪些？ 1、《大明湖之春》2113老舍“北方的春5261天本就不长，还往往被风七手八脚地4102刮了走，济南的桃南1653丁香海棠什么的，差不多年年被黄风吹得一干二净，地暗天昏，落花与黄沙卷在一处，再睁眼时，春已经过去了！作家老舍的散文名篇《大明湖之春》，在文中详细的描写了济南的大明湖春季的美景，在写法上非常独特，另鸣新声，而且不拘一格。这篇散文表达了老舍对北国春天美景的怀念之情，以及作者懂得生活，而且善于发现生活之美的心态。2、《春》朱自清朱自清的这篇著名的散文《春》，最初发表于1933年7月，被中国中学语文选为长期教材。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，表达了了作家在特定时期的思想情绪、对人生和人格的无线追求，写出了作家骨子里的传统文化积淀以及对自由世界的向往之情。《春》描写、歌颂了一个朝气蓬勃的春天，真是的写出了朱自清的真实内心。3、《五月的青岛》老舍《五月的青岛》是老舍先生的一片非常著名的文章，载于一九三七年六月十六日《宇宙风》第四十三期。此文用优美生动丰富的语言，不拘一格，别出心裁的描写手法，形象的描绘了青岛五月的春季美景，这篇散文让无数读者被青岛的美丽春景所深深吸引，令无数人所神往，给人以。
谢谢悟空邀请，不甚荣幸！孩子有疑问，但不敢问老师，该怎么办？这一问题我从教三十年几乎经常听到、碰到、遇到。为什么会产生这一现象？究其原因便是孩子自信心不足，胆子小，缺乏阳光的心态，家庭教育不对等原因所致，现说说个人对这一问题的理解与看法。一、帮孩子建立积极向上的情绪人格。被爱的孩子更独立，一个家庭、一所学校可以少了其他，唯独不能少了爱。因为没有爱就没有教育。孩子被爱就是帮孩子系好人生的第一粒扣子。二、穷养富养不如教养。面对孩子有问题不敢开口向老师请教这一问题，家长应在日常的家庭教育家庭生活中，以身作则，要求孩子做到的自己必须先做到。家长应帮助并引导孩子练习口语表达和问题描述，给孩子一点时间让他们自己去活动，信孩子一点空间让他们自己去争取。圈养与散养并重，自由与规矩结合。三、和孩子一起玩。让孩子在玩中做，做中玩，玩中学。在游戏中培养孩子的自信心，自信的孩子最可爱。给孩子一件事情让他们自己去完成，切忌家长万事全包，切忌家长甩手不管这样两个极端。四、和孩子一起学习。在AI时代背景下的今天，家长要放下架子和孩子一起探讨他们在生活中交往中活动中所遇到的困惑。同时家长也不可能是全书，有时候孩子。
苏轼《水调歌头》原文 《水调歌头明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州时所作。这首词以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人。
如何培养孩子成为语文学霸？ 宋倬纬：从看中医学会如何把孩子培养成学霸原创：宋倬纬对于中医，我一直保持中立态度，就是不相信，不否定。朋友推荐了中医，每周三、周日定时坐诊，还需要六点多排队领号。
为什么感觉一年级的文化课难度加深了？ 这个问题不是个案。现在一年级的课程难度的确加深了。我记得我在1986年开始上一年级时，语文开始时只学习汉语拼音aoeiu.等内容，可以说难度非常低。而且数学也是难度不大。主要的原因我认为，那时一年级的学习起点是按照学生在上一年级前没有学习设定的。的确在那个时候，在上一年级前很多学生没有上过幼儿园。这就决定了一年级的起点必须从零开始。在学生接收了基础的知识后才开始加深难度。数学也是如此。而现在，几乎所有的学生在上一年级前都上过幼儿园。而幼儿园大班一般都学完了汉语拼音和20以内的加减法。这就决定了学生在一年级的学习起点就高很多。当然，一年级上册也会从新学习汉语拼音和20以内的加减法。但是几乎所有的孩子都已经学习过了汉语拼音和20以内的加减法，学生在一年级上册学习起来，一般不会感觉到难学。因此，一年级的学习起点要高于过去。社会在变，学生的学习内容也随着社会发展而发展。
在湖北师范大学读书是一种怎样的体验？ http：//www.zhihu.com/question/2729 3185/answer/92898803？f3fb8ead20=d71239bcfa19a0a23717cb669f0f0671 有次停电了，依然也有人坚持在里面备考。这个就是我自己的桌子了。
线上教育如何保证教育质量？ 教育的本质在孔子眼里就是“学大”，简言之就是让人大起来，如果没让自己大起来，那就是小人，让自己大起…
如何培养孩子学习中的认真细心程度？ 谢谢悟空邀请，不胜荣幸。孩子学习不太认真，孩子学习不太细心，这是孩子经常犯的错误。这一现象让家长揪心，让老师闹心，到底有何等良策能让孩子学习既认真又细心呢？基于孩子的身心发展和其成长规律教育孩子学习既细心又认真，必须要遵循孩子成长的规律。即，认知发展规律，个性发展规律和社会性发展规律。只要遵循这一规律，就必然会培养出一个好习惯、懂礼貌、有爱心、有孝心、会合作、会交往、会学习、爱学习的好孩子，长大后他自然就会明辨是非。孩子的成长务必要基于孩子的身心特点，千万不能拔高，不能拔苗助长，不能急功近利，不能相互攀比，而是要因势利导、循序渐进，这样才会让孩子有信心、有耐心地去学习，才会让孩子既细心、又认真地去学习。基于孩子对基础知识掌握是否牢固万丈高楼起于平地。设想，一个孩子连汉语拼音的前声母、韵母不分，孩子的语言基础会牢固吗？孩子能说一口标准流利的普通话吗？一个孩子连20以内的加减法概念不明，计算方法不当，孩子到了中、高段的数学知识能够完全掌握吗？从这一简单的假想中，无论家长还是老师，在关注孩子日常学习的过程中，务必要让孩子学习兴趣浓厚、概念清晰、方法得当、基础牢靠。孩子的学习既有延续性，又有阶段。
你认为文学存在的在大意义是什么？ 文学既不能兴邦，文学也不能亡国。对文学的定位不能盲目夸大，但文学自身也不必妄自菲薄。德里达是法国哲学家，刚刚故去，年轻时的德里达热爱文学，文学成为构筑他个人精神。
