如何加强乡镇干部管理 这个问题实际上是一个很2113宏大的问题,5261也是一个很复杂4102的问题。多年来,各级地1653方党委和党委组织部门一直在采取各种措施进行相关的尝试和实践,也取得了一些宝贵的经验。乡镇干部管理,包括:1,人员流动性的管理,必须彻底改变乡镇干部流动性较差的现状;2,职位、职级管理,乡镇干部中有人一干就是十几年、二十几年,在职位、职级上却没有任何变化,很容易挫伤干部的积极性;3,考核评定管理,乡镇干部担负的工作任务很多,除了定岗的分内工作,还有包村的额外工作,除了中心工作,还有临时工作,很辛苦,也很劳累,但是在考核评定方法上还缺乏科学的机制。总的讲,乡镇干部是农村工作的主体力量,要想真正的充分发挥这支队伍的作用,不仅仅是要抓思想建设、作风建设,完善体制建设也是十分必须的,同样也是加强乡镇干部队伍管理的一个重要手段。乡镇扣发村干部基本补助的30%作为绩效考核合理么 63号)要求,对村班子及村干部个人进行民主测评,再由liuxue86.com乡镇党委计算民主评议得分,其计算公式为:民主评议得分={优秀票数×1十称职(合格)票数×0.8十基本称职。乡镇卫生院公共卫生工作考核制度 一、考核目的强化基层医疗卫生机构的责任意识,正确评价各卫生室、相关科室的工作实绩,激励督促其认真履行职责;提高公卫人员政治业务素质、公共卫生服务质量和工作效率,保护和调动其工作积极性、主动性和创造性,保证城乡居民享有公共卫生服务,促进公共卫生服务均等化。通过考核,加强资金管理,充分发挥资金使用效益,建立和完善分工明确、密切协作的工作机制。二、考核原则(一)科学、合理原则。根据公共卫生服务内容,依据各级考核办法,结合实际,以加强科学指导和符合工作实际。(二)客观、真实、公平、公正原则。明确考核程序、内容、标准,所有按照规定承担公共卫生服务的村卫生室、相关科室均要纳入考核范围,考核过程要坚持实事求是,考核结果要客观反映出公共卫生服务任务实施和进展情况,考核结果以适当方式向社会公开。(三)日常考核与全面考核相结合原则。建立和完善相关制度,加强日常考核,通过全面考核促进机构服务能力的不断提高。坚持日常考核与定期考核相结合,单项考核与综合考核相结合,重点考核与全面考核相结合。三、考核内容(一)国家基本公共卫生服务项目。城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0~6岁儿童健康管理、孕。如何提高乡镇干部积极性 干部队伍是党和国家各项事业的组织者和实施者,干部队伍工作质量的好坏决定了各项事业组织实施的成败。边远乡镇的干部队伍,更是做好群众工作,密切党群关系、建设和谐社会强有力的组织保证,他们工作的好坏直接关系到边远地区乡村能否繁荣稳定,人民能否安居乐业,社会能否和谐发展。因此,做好边远乡镇干部队伍建设工作,激发边远乡镇干部的工作积极性,意义深远而重大。近年来,在边远乡镇的一些干部因各种原因而无心上班,庸懒散现象严重,更有甚者整日汹酒打牌,人浮于事,麻木不仁。现就如何做好边远乡镇干部的管理工作,进一步激发边远乡镇干部工作的积极性,谈谈自己一点粗浅的看法。一、工作现状1、激励机制不健全。规范公务员津补贴后,只要是同职级、同年限,其待遇都一样,造成工作人员“干多干少一个样、干与不干一个样”的不平衡心态。同时,受上级文件精神限制,加上乡镇政府财力有限,边远乡镇政府不能也无力制定激励制度,导致工作开展和推进困难。随着改革开放的不断深入,现在很多农民工的月收入都远远超过了乡镇干部,想着物价的不断上涨,干部工资每个月还买不到一平方米的房子,很多乡镇干部都心灰意冷,形成工作丢了可惜、做着有怨的心态,。乡政府年终考核对领导的评语怎么写 [年度考核领导评语]年度考核领导评语同志注重学习,政治素质较高,大局观念强,自觉维护班子团结,工作思路方法清晰得当,廉洁自律,较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务,年度考核领导评语同志注重政治理论学习,作为省局下派干部,能克服各种困难,创新工作方式方法,对其分管的*、*、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见,较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。同志注重学习,政治理论水平较高,能以大局为重,服从组织安排,勤政廉政,较好地完成了局党组交办的各项工作任务,其分管的*和*等工作呈现出不少新的亮点。同志注重政治理论学习,大局观念强,自觉维护班子团结,勤政廉政,较好地完成了各项工作任务,其分管的*管理、政策法规、*等工作都取得了可喜的成绩。该同志人生目的明确,信念坚定执着,工作敬业积极,学习认真踏实,生活简约充实,为人豁达宽厚,情绪乐观平稳,虽然自身还有很多缺点和不足,但仍不愧是一个好同志。该同志退养以来,没有了外界的监督和约束,但仍能不忘自己是一名共-产-党员,并且不忘用党员的标准要求自己,约束自己,克服困难,积极主动,较好的完成了退养四支部的各项工作,几年来连续。乡镇机关工作人员考核标准具体怎么制定? 镇政府机关工作人员岗位责任百分考核办法为进一步加强镇政府机关作风建设,严肃工作纪律,转变工作作风,提高工作效率,努力把机关建设成高效、廉洁、务实的文明机关,经镇党委扩大会议研究决定,对镇政府机关工作人员实行目标管理百分考核。具体考核办法如下:一、考核内容及赋分标准(一)政治理论学习(15分)能认真学习邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,切实提高自身的政治思想素质和政策理论水平,从而提高政治敏锐性和政治鉴别力。要按时参加机关组织的政治理论学习活动,并认真做好笔记。除参加公务活动、病事假外,无故不参加学习的,每缺席一次扣1分。(二)工作作风(20分)1、热心为基层服务,为群众服务,提高工作效率,能办的事情要马上办。如无特殊原因不能按时完成工作的,发现一次扣相关责任人2—4分;工作如有推诿、扯皮的,发现一次扣2分。2、工作态度要热情,要做到文明办公,礼貌待人,如发现生、冷、硬、顶现象或有工作态度方面的投诉,经查证属实的,发现一次扣责任人10分。3、要诚实守信,团结同志。不无中生有,搬弄是非,不和同志吵架,不听、不传、不信小道消息,不谈论有损于集体形象和利益的话题。如有违犯发现一次扣4分。(三)。如何加强乡镇干部队伍管理措施 1、创新培训机制,提升乡镇干部素质。学习培训是提高干部综合素质的有效途径。从当前的干部教育培训看,科级领导干部培训和村干部培训有组织部负责,基本能做到定期轮训。。如何开展乡镇干部绩效考核试点提出有关意见和建议 乡镇干部绩效考核试点提出有关意见和建议:一、建立一套体现科学发展观内在要求的政绩评价指标体系科学合理地确定干部考核评价的指标体系,是建立领导干部实绩考核评价体系的首要环节,有利于科学评价领导干部政绩,树立科学的发展观和正确的政绩观,切实提高执政能力。因此,我们要按照树立和落实科学发展观和正确政绩观的要求,重点实现“三个转变”,建立健全全面、客观、公正的实绩考核目标体系。1、从偏重经济建设考核向注重经济、社会、文化等全面考核转变。传统的实绩考评注重经济增长速度,忽视质量和效益;注重以物为主,忽视以人为本和社会全面发展;注重短期发展,忽视促进经济、社会、人口、资源、环境相协调的可持续发展;注重物质文明建设,忽视精神文明、政治文明以及和-谐社会建设。这种“只顾一点、不及其余”的狭隘视野,严重滞后于新时期“五个统筹”以及“三个文明建设”的总体要求。为此,我们要以科学发展观为指导,着力健全考核指标体系。如可设置经济发展、资源环境、社会发展、文化教育、生活质量等5大类考核指标,其中经济发展类指标占25%,社会发展类指标占35%,资源环境类指标占10%,文化教育类指标占10%,生活质量类指标占20%。五大类。XXX乡机关干部绩效考核办法 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:叽哩嘎啦XXX乡机关干部目标管理绩效考核办法为规范行为,转变作风,充分调动全乡干部职工的工作积极性和主动性,全面完成县委、县政府和乡党委、政府安排的各项工作任务,制定本办法。一、指导思想坚持以人为本、强化监督管理,坚持激励与约束并重,奖励与处罚并举,通过客观、公平公开、公正地对机关干部个人年度工作进行综合评价并按绩效实施奖罚,有效体现干与不干、干多与干少干好与干差的差别,促使全体干部职工进一步端正态度、严守工作纪律、认真履行职责、切实转变干部作风和机关作风。二、适用范围及时间(一)本办法适用于乡机关全体在职干部、职工(不含离岗待退人员和乡聘用的后勤人员)。(二)本办法从XXXX年XX月XX日起执行。三、考核机构成立乡机关干部目标管理绩效考核小组,负责考核工作。组长:XXX(乡党委书记)副组长:XXX(乡党委副书记、乡长)成员:XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX四、考核方式干部绩效考评根据目标管理责任制的规定,以综合考核与群众、领导、自我评价相结合,实行周计划、月总结、季讲评、年考核制度。年初,干部按岗位职责和所承担的各项任务向干部群众承诺,一月一总结,一。如何加强和完善乡镇党委对村党支部第一书记的有效管理 挑选熟悉农村工作的优秀年轻后备干部到基层担任农村党支部第一书记,是组织人事的一种创新,具有积极意义,但是在一支书管理上却成为了一个难题。为了防止一支书成为镇里管不着、村里管不了的“两不管人员”,乡镇需从以下几个方面强化对村党支部第一书记工作的管理职能。一、注重实效,加强教育培训,全面提高一支书的综合素质要精选培训内容,制定近期和远期培训目标,围绕提高一支书的政治素质、管理能力、致富技能和开展群众工作的本领,在政策形势、法律法规、实用技术、党建工作等方面的培训内容进行了统筹安排和培训。要活化培训方式,制订一套合理科学适用的培训制度,让一支书自己选择工作中最需要学习的培训内容,以需定学,以需定师,可以设立流动课堂,送学上门,可以到组织到发达地区参观学习,可以到省市党校进行培训等等,开拓一支书的视野。要整合培训资源,利用农校、农村党员电化教育室、干部现代远程教育室、实用技术培训基地和专家服务基地,采取分期分批培训与分点分区培训相结合、“请进来”与“走出去”、集中辅导与业余学习相结合、技能操作与理论考试相结合,形成优势互补,资源共享。二、严格管理,加强奖惩考核,全面激发一支书的工作。
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