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对感性材料进行加工制作，是感性认识上升到理性认识的关键，思考在认识事物本质和规律 答案：DA、B两项强调实践的重要性，C项强调读书的重要性，都不符合题意，选D项。
感性认识上升到理性认识的关键是 B
从感性认识上升到理性认识是一个艰苦的认识过程。(写一篇演讲稿~希望能贴近此主题) 恩，看到你写的这个，我觉得好亲切，因为我高中是选文史的，都背过的。我一定好好给你解答。举个例子，我们一出生，对这个世界的认识是这样的？你们一定都会说，什么都不知道呀，只有长大了才会慢慢知道的。恩，其实这就是从无认识到感性认识再到理性认识的过程。那么我们是不是从感性认识上升到了理性认识？对吧，也就是我们完成了认识的第一次飞跃，呵呵，跳起来我们怎么变的好伟大了呀，都飞跃了{和同学一起笑，要会带动同学们的情绪}正如“从感性认识上升到理性认识是一个艰苦的认识过程”所说的，我们确实发现这个过程很艰难，我们明天要去学习，要和老师，家长交流，做错了事还会受到批评，失败的挫折。但是我们挺过来了，对吧，积累了十几年的经验，我们也算有点理性的感觉了，忽忽。我们学习伟人们的思想，和自己的思想体系作比较，不断完善我们的价值观，世界观，人生观，让我们真正的实现从感性到理性的飞跃。但这也不是说我们达到理性认识了，其实事物是不断发展的，只有与时俱进，才能保持我们思想持续新鲜性和具有很强的生命力。【只是我的想法，我现在是大二，有的想法也许和你有些不同，你可以适当的修改下。最后祝你演讲成功，加油哦！
实现由感性认识上升到理性认识的关键是 C
什么是感性认识，什么是理性认识，他们之间的区别在于什么？ 感性认识和理性认识主要有概念、三方面的区别。一、概念不同1、感性认识与“理性认识”相对，是指客观事物直接作用于人的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、身）在大脑中产生的反映形式。2、理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质，全体内部联系和事物自身规律的认识。二、形式不同1、感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式。感觉是人对事物的最初反映，是主体的感官对内外环境适宜刺激物的反映形式。知觉是对客观事物表面现象或外部联系的综合反映，它为主体提供客观对象的整体映象。表象是曾经作用于感官的事物的外部形象在人的意识中的保存、再现或重组。2、理性认识有概念、判断和推理三种形式。概念是反映事物本质属性的思维形式，是构成科学体系核心的逻辑要素。判断是反映事物关系的思维形式，是对事物的状况和性质有所判定的思维形式。推理是由已知合乎规律地推出未知的思维形式，对某些判断分析和综合再引出新判断的过程。三、特点不同1、感性认识的特点是直接性、生动性和具体性。要获得感性认识，必须亲自参加社会实践，直接接触客观事物。感性认识是认识的来源，是理性认识的基础。2、理性认识是认识过程的重要。
实现感性认识上升到理性认识，必须具备什么条件？ 答案：解析：实现感性认识上升到理性认识，需要人们发挥主观能动性，创造以下两个条件：第一，占有十分丰富和合乎实际的感性材料。这是感性认识上升到理性认识的前提和基础。第二，运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。即去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。这是感性认识上升到理性认识的关键。
实现感性认识上升到理性认识必须具备什么条件 —一、充分发挥人的主观能动性主观能动性指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义：一是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世界。在实践的基础上使二者统一e68a84e79fa5e9819331333337396231起来，即表现出人区别于物的主观能动性；二、全面掌握符合实际的感性材料理性认识是对事物内在和本质的规律性认识，其隐藏于事物的内部，只有发挥发挥人的主观能动性才可获得。而理性认识是建立在感性认识基础上的，具有抽象性、间接性和客观性的特征，因此只有获得事物全面的感性材料才能为下一步开展对于事物本质、规律性的认识提供第一手的材料。离开了感性认识去获取理性认识就是“水中捞月”；三、运用科学的思维方法科学思维的方法指逻辑思维（亦称理性思维），是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。它与形象思维和创新思维不同，是用科学的抽象概念、范畴揭示事物的本质，表达认识现实的结果。逻辑思维的作用和意义：1、有助于我们正确认识客观事物；2、可以使我们通过揭露逻辑错误来发现和纠正谬误；3、能帮助我们更好地去学习知识；4、有助于我们准确地表达思想；四、以。
