求一篇高一物理平抛运动的物理详案（要求详细、正常讲课一节课时的内容） 《平抛运动》教学设计教学课题《平抛运动》学习任务分析 本节认识平抛运动采用的是运动的合成与分解的方法，它是一种研究问题的方法，这种方法在“力的合成与分解”的学习。
蜡块运动试验，曲线运动的轨迹怎么算 红蜡块实验是现行《人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修2》第五章《曲线运动》的第2节“质点在平面内的运动”中的重要演示实验.该节的教学目标为：①知道物体的运动。
质点在平面内的运动的详解 第二节 质点在平面内的运动 教学目标：（一）知识与技能 1、通过几个实验认识合运动与分运动，知道合运动与分运动具有等时性，等效性，独立性。2、理解合运动与分运动的。
有氧运动时间过长会导致皮质醇的大量分泌，这种激素会让肌肉分解、脂肪合成，说的合理吗？ 首先问题中的观点有错误。首先并不是有氧运动过长会导致皮质醇的大量分泌，而是运动量（不管是有氧还是力量训练）过大才会导致皮质醇的分泌。运动量指的是训练时间和训练强度。只有当持续时间大于20分钟，且吸氧量达到最大摄氧量的60%-70%时，皮质醇才会明显升高（达到或者超过阀值）还有皮质醇不会合成脂肪。他是分解激素，但他并不是分解肌肉，而是在机体十分疲惫的情况下分解蛋白质（氨基酸）为机体提供能量，这种时候也不会合成脂肪，因为脂肪也是在被分解提供能量的，就是因为机体太疲惫，糖原储存不够，脂肪供能又跟不上，所以皮质醇才会辅助供能。不同运动对皮质醇的影响在上面的解释中我们提到过—当我们运动的持续时间大于20分钟，且吸氧量达到最大摄氧量的60%-70%时，皮质醇才会明显升高（达到或者超过阀值）。根据这个观点，从运动形式上来说，有氧运动确实比力量训练更容易达到这个标准。所以才会出现“有氧运动比力量训练更容易提高皮质醇水平”的说法。不过即使有氧运动超过20分钟，这也不是很大的训练量，就算血液中皮质醇分泌高了，对我们的影响也不是很大。只有当训练量超过我们身体平时的承受能力时，皮质醇才会发挥它的分解作用，分解机体中的蛋白质、糖。
力的合成和分解 跳伞运动员和伞共重750N，张开伞后，由于受到水平风力作用沿着与水平方向成60度角的方向匀速下降，求他降落时所受到的空气阻力和水平风力大小 以跳伞运动员和伞整体为研究对象。
第一章的所有知识点 .外加 力的合成和分解.
关于运动的合成和分解，下述说法中正确的是 答案C合速度与分速2113度的合成与分解满足平行四边5261形定则，合速度的4102大小可以1653比分速度大、可以等于分速度、也可以小于分速度.（与力的合成与分解联系、比较）A错.两个直线运动合成可以是曲线运动，同时曲线运动可以分解成两个直线运动，像平抛运动，B、D错.合运动与分运动具有独立性、同时性、等效性.故C正确.思路分析：合速度与分速度的合成与分解满足平行四边形定则，合速度的大小可以比分速度大、可以等于分速度、也可以小于分速度.两个直线运动合成可以是曲线运动，同时曲线运动可以分解成两个直线运动，合运动与分运动具有独立性、同时性、等效性.试题点评：本题考查了对速度的合成与分解的认识，
