八年级上册语文版语文期末试题
核舟记训练题 核舟记一.通假字诎右臂支船（诎—通“屈”，弯曲.）左手倚一衡木（衡—通“横”，横着的.）舟首尾长约八分有奇（有—通“又”，用来连接整数和零数.）虞山王毅叔远甫刻(甫—通“父”，古代对男子的美称，多附与字之后.）盖简桃核修狭者为之（简—通“拣”，挑拣.)为字共三十有四（有—通“又”还有）二.一字多义奇：明有奇巧人曰王叔远(奇异、罕见、)（技艺）奇妙，奇特舟首尾长约八分有奇(零数，余数)有：明有奇巧人曰王叔远(表存在的动词，与“无”相对）舟首尾长约八分有奇(通“又”用在整数和零数之间.)为：为宫室、器皿、人物(做，这里是雕刻的意思.)中轩敞者为舱(是)内容理解1、本文采用总-分-总的结构布局.第一段先总述王叔远技艺奇巧，引出说明对象核舟.第二—五段，详述核舟之“奇巧”.【（2）介绍船体大小，结构布局.（3、4）介绍船头、船尾人物的神态和动作（5）船背的题名、篆章和着色】按照空间顺序细致说明.第六段总述核舟体积小、容量大，由衷地赞美雕刻者精湛的雕刻技艺“技亦灵怪矣哉。2、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？答：（1）用料体积小（2）所刻事物繁多(3)刻物情态毕备3、第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印？答：(1)主题是大。
核舟记的练习题有哪些 核舟记一.通假字诎右臂支船（诎—通“屈”，弯曲。左手倚一衡木（衡—通“横”，横着的。舟首尾长约八分有奇（有—通“又”，用来连接整数和零数。虞山王毅叔远甫刻(甫—通“父”，古代对男子的美称，多附与字之后。盖简桃核修狭者为之（简—通“拣”，挑拣。为字共三十有四（有—通“又”还有）二.一字多义奇：明有奇巧人曰王叔远(奇异、罕见、)（技艺）奇妙，奇特舟首尾长约八分有奇(零数，余数)有：明有奇巧人曰王叔远(表存在的动词，与“无”相对）舟首尾长约八分有奇(通“又”用在整数和零数之间。为：为宫室、器皿、人物(做，这里是雕刻的意思。中轩敞者为舱(是)内容理解1、本文采用总-分-总的结构布局。第一段先总述王叔远技艺奇巧，引出说明对象核舟。第二—五段，详述核舟之“奇巧”。【（2）介绍船体大小，结构布局。（3、4）介绍船头、船尾人物的神态和动作（5）船背的题名、篆章和着色】按照空间顺序细致说明。第六段总述核舟体积小、容量大，由衷地赞美雕刻者精湛的雕刻技艺“技亦灵怪矣哉！2、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？答：（1）用料体积小（2）所刻事物繁多(3)刻物情态毕备3、第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印？答：。
怎么样快速背文言文？我快被逼疯了？ 关于如何快速背诵文言文，以我多年从事语文教学工作的经验，以及我本身背诵文言文及诗词的经历，谈几点建议，希望能帮到你。一、明确背诵文言文有利于深刻理解文章内容。中小学教材中的文言文，很多是要求背诵的。这些课文都出自名家，是很经典的篇目，背诵这些精典篇目，对于提高对于文言文的理解力及领悟力是很有帮助的，同时有利于修身养性。还有一些自己非常喜欢的名篇，也可以背诵。例如《出师表》、《隆中对》、《桃花源记》等等都是传世名篇，值得终生记忆。二、结合译文、注释及写作背景理解文言文的含义。在理解文言文含义的基础上进行背诵，会更顺畅。三、我的独家背诵秘笈—首字记忆法。以我背诵《滕王阁序》全文为例：先结合译文及字词注释理解文章内容，了解文章创作背景：重点描绘滕王阁雄伟壮丽的景象。状写宴会高雅而宏大的气势，抒发自己对于人生对于渴望聆听父亲教诲等等方面的感喟。接下来便可用我的背诵秘笈了。先把第一段每句的首字记在本子上：豫洪星地襟控然后根据首字提示，一点一点地顺下来，可以看原文，逐渐地你只需要看首字，就可以把第一段背下来了，接下来不看首字，试背。依次类推，把全文背下来之后，你的本子上已经记下了全文的首字。
