怎么写关于校纪校风整顿班级总结发言稿？ 校风好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。关系到全面实施素质教育，关系到全面提高教育教学质量。目前，我校校风状况优良，但仍然存在着不少问题。。
以下列2113举一些具体的校规校纪：一、热爱人5261民、热爱党、热爱社会主义4102祖国，服从分配。二、1653努力学习、认真思考、按时独立完成作业、考试不作弊。三、坚持锻炼身体，积极参加文娱活动。四、上课、开会不迟到，不早退，有秩序，守纪律，不做影响他人学习的事。五、讲究卫生，不吸烟，不酗酒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮纸屑，不乱倒垃圾。六、尊敬师长，团结同学，讲文明，有礼貌，待人和气，不骂人，不打架斗殴。七、自觉遵守国家法令和学校的规章制度，维护公共秩序，尊重社会公德，热爱集体，助人为乐；按时作息，不影响他人休息；按次序买饭就餐，不夹塞。八、爱护公共财物，节约用水、用电、用粮，损坏公物要赔偿。九、热爱劳动，生活俭朴。十、谦虚谨慎，忠诚老实，坚持真理，修正错误，勇于批评和自我批评。十一、不准在校园内追逐打闹，不得有说脏话、骂人、吵架等不文明行为。十二、严禁打架斗殴，更不准纠集校外人员来闹事。严禁偷盗、敲诈等违法行为。十三、不准打牌、下棋、吸烟、喝酒，不准上街打台球，不准进营业性舞厅、网吧、录像厅和洗头（脚）城，严禁参与封建迷信和赌博活动。十四、不准穿拖鞋或只穿背心、裤头（西式裤头除外）进入课堂，不准批衣敞怀、衣服不整，也不准。
关于严肃校规校纪，规范自我行为主题班会的心得 经过本次班会，在班主任与同学们的探讨中我对严肃校规校纪，规范自己我学习更加的了解，在班集体，我们是一个大家庭，团结友爱在一起，应该互帮互助，爱护班集体的财务，。
大学生违反校规校纪会有什么处罚？ 第一条处分依据：为加强学校管理，维护正常的教学、学习和生活秩序，保障师生正当权益，创设良好的校风学风，依据《中小学德育工作规程》中“学校应当严肃校纪，对严重违犯。
整顿校风校纪的感想？ 学校关于进一步加强行风校风建设的意见为进一步提高我校精神文明建设水平，通过机制创新、制度创新使行风校风建设的具体措施更加有效，工作更加规范，坚持以群众满意为第一。
求关于“严肃校风校纪”文章一篇！ 最多100字，教师当以育人为职责，像种地，不一知样的种子不一样道的施肥耕种，强让学生受规，如强压弹簧，或松力后崩开，或不能复原。风纪回不仅校园以内，还要看周边，学校所在城市，总体要有良答好的环境，方使风气归正。
如何建立良好的校风校纪 建设良好的校风(1)形成坚2113强的领导核心，带头5261实施、率先垂范4102学校领导是教师的教师，又是学生的榜样。上1653行下效，领导的好作风能带出教师的好教风和学生的好学风，从而形成优良的校风。校风是校长作风的投影，是校长作风的扩大和发展，俗话说：“有什么样的校长，就会带出什么样的校风。建设良好校风，必须在校长领导下组成坚强的领导核心，实现领导班子的优化组合。有了坚强的领导核心才能规划、安排好校风建设的各项工作任务。在建设良好校风的过程中，领导要带头，身体力行、率先垂范，要求教师做到的，领导必须首先做到，要求学生做到的，教师必须首先做到。在班子带领下，认真落实《中小学教师师德规范》，抓好教师为人师表的好教风。良好校风是靠领导和教师的优良作风带出来的。青少年学生模仿力强、可塑性大，他们把领导、教师作为自己模仿的榜样和行动的楷模。所以，领导和教师的模范行动、表率作用是影响学生形成良好学风的重要条件。正如乌申斯基所说：“教师个人对青年人心灵的影响所产生的教育力量，无论是什么样的教科书，无论什么道德箴言，无论什么奖励和惩罚都是代替不了的。因此，领导带头，教师身教是建设良好校风的保证。(2)统一。
严肃校风校纪 重抓养成教育的感悟
