徒手防卫与控制意识培养基本要素400字 1.在幼儿园教育活动中，教师做到以幼儿为本应该注意哪几点？ （1）字数要求200字...

怎样培养学生的创新能力，创新是一种高度复杂的智能活动，只有在轻松、自由、民主的氛围中，人们才会产生好奇心，萌发求知欲，才会有创新的意向和行动。。默读的基本要求有哪些？ 默读即无声阅读，是用大脑直接感受文字的意思，而无需将文字转化为声音，它是获取文字信息、局面知识的主要手段.一般来说，默读的速度要比有声阅读快两倍以上，默读与朗读更有利于对内容的思考、比较、理解.默读的基本要求：1、应做到“一用两不能”即用眼睛看书，不能用手指文章，也不能嘴里小声叨念，因为“出声”则影响阅读速度，“手指”则影响眼睛的扫视幅度.2、要养成快速阅读的习惯.速度太慢就容易分散注意力，甚至心有旁骛.怎么培养快速阅读的习惯呢？首先是阅读前要有精神准备，即阅读开始时就要抱有“快”的意识，久而久之，习以为常，也就“快起来了”.其次，训练时必须高度集中注意力.在阅读前，最好将以的事处理好，或记下来，让心情平稳一些后再开始看书.其三，快速阅读宜在光线充足处进行，阅读时光线过亮或过暗，都会使人眼睛模糊、头痛、眩晕、降低阅读速度，影响阅读效果.3、坚持手、眼、脑并用.一般来说，在默读过程中，应提笔在手，划段落、标重点、加批注，随读随画，做到眼看、手写、心想.真正是“不动笔墨不读书”为了提高默读的效果，在此介绍两种方法：一为抄录法，二为批注法.抄录法，即在默读过程中抄录原文，以引起注意，帮助理解，增强记忆.在阅读过程中可以按需要抄录.批注。学习基本要素 学好习（三）有效学习的基本要素1、影响学习有效性因素的系统分析从根本上讲，由于人类学习的社会性，即人类的学习总是在一定的社会环境中进行，而不是孑然。

#读书