自闭症儿童课外生活问卷调查

日常生活中如何提高自闭症孩子的交往认知？ 对于喜欢刨根问底的我来说，在摸索如何提高自闭症孩子社交能力时，总是试图了解他们为什么存在社交障碍。通过学习和观察，我摸索出的原因至少有三条，家长和老师可以根据这三条原因进行针对性地训练。1.天生的社交恐惧症。心理医生通过大脑扫描，发现自闭症患者的杏仁体要比正常人大，也就是说，自闭症患者对陌生环境更加敏感，更多恐惧，这阻碍了他们去探索未知，而更愿意呆在舒适圈里，按照习惯的方式为人处事。这就导致自闭症患者的自闭和行为刻板。我儿子和人说话总是低着头，我问他为什么不看人眼睛，他说因为他觉得别人的目光很烫像火，所以他害怕要躲避。我们知道养蛇的人不怕蛇，手术医生不怕血淋淋，都是因为习以为常克服了恐惧感。自闭症患者要克服的社交恐惧也必须接受新事物的不断刺激。要推他们去新环境，去尝试新事物，刺激大脑去熟悉和适应。只是要给他们更多的耐心和时间，正常孩子一两次能行，他们很可能要十次、二十次，这需要师长的耐心和坚持，也需要社会能给予多些理解和包容。2.无法通过观察和模仿习得社交技能。正常人在婴儿期就能通过观察他人的行为并模仿来获取社交技能，但自闭症孩子在这方面欠缺或迟钝。朋友的儿子轻度自闭，每次放学或课外活动... 求一篇关爱自闭症儿童的实践活动心得体会 你参加的实践活动,在网上征求体会文章,假不假呀?你的感受别人怎么会体会?即使你求到一稿,没真实可言,那么你的实践活动岂不是很失败?如果感到无从下笔,建议你寻求写作技巧和文章构思方法,有了框架,再写就容易了,要知道吃别人嚼过的馍没味道. 也许我的观点会让你不快,也许你自己动手写的东西不太理想,但你动手做了,就会有收获,经常有收获,你就会提高写作能力,那时还用网上淘稿吗?也许写手就成了你. 自闭症儿童的游戏互动类型 自闭症儿童的游戏互动类型,游戏是儿童最自然的沟通媒介，也是自我表达情绪、想法和行动的工具，游戏的本质使儿童能获得满足，提供儿童成就感和成功经验，使儿童获得主导权... 怎样和自闭症的孩子接触？ 不要张扬，不要让他们注意你，静静的待在他们身边，他们想干什么你就参与，他们反对你就不要再插手，直到找到一个让你参与的事情。br/>在共同做事的过程中找机会说话... 孩子是自闭症，家长在家可以进行哪些训练 由于家长们不是专业人士，因此在家训练可从以下几点展开，但是也要具体问题具体分析： 1．家庭训练应掌握的原则 (1)恰如其分地估计孩子的能力，订出切实可行的计划，宁肯开始订的起点稍低一点。(2)永远对孩子抱有希望，不管他的能力有多差，开始训练的起点有多么低。(3)学习活动内容要丰富，安排要恰当，一般在精力集中的时候安排认知及语言内容；精细活动则安排在后半段或者插在认知及语言项目的中间，大运动则安排在上午及下午的开始或者晚上。每天晚上要安排亲子活动。每天安排外出活动，调节紧张的学习气氛，为孩子增加认识周围世界的机会。(4)学习任何一个项目都要多重复，尤其是精细的动作和粗大动作，要有一定量的要求。(5)重视生活自理训练的项目，这对他将来自立很重要。(6)教学内容既要注意实用性，也要注意知识的系统性。(7)教育训练必须坚持长久，不能任意中断训练。2．创设适宜的家庭训练环境从某种意义上来说，教学环境就是家里的生活空间。在不同的教学目标下，家中的每一个角落都可以作为教学的环境。如果教学目标是穿衣服，那么房间、浴室就是自然的教学地点；如果教学目标是帮助妈妈完成一件事，那么客厅、阳台、房间或厨房等也应是自然的学习... 成年自闭症的就业的社会调查，中国计量学院暑期实践小分队在行动? 有问题，上知乎。知乎，可信赖的问答社区，以让每个人高效获得可信赖的解答为使命。知乎凭借认真、专业和友善的社区氛围，结构化、易获得的优质内容，基于问答的内容生产... 自闭症儿童日常生活需要注意什么 我孩子在学校不愿意和其他同学一起玩，我怀疑孩子是自闭症，自闭症儿童日常生活需要注意什么？ 日常生活中如何提高自闭症孩子的交往认知？ 1、尽管孤独症的病因不明，但仍能进行有效的治疗和预防主要采取综合治疗措施，包括行为治疗，教育和训练，如语言训练，社交训练，感统训练，日常生活自理训练，游戏活动等，并辅以药物治疗，但并不是每个孤独症都需要服药，目前也没有治疗孤独症的特效药。在治疗过程中，家长和治疗师要密切配合，积极参与。多教、多练、不断强化、长期坚持，患儿就可取得明显进步，病情可得到积极、有效地控制；2、父母对疑有孤独症倾向的儿童，应尽早去医院就诊由专科医生（儿童神经精神、心理、保健专业）确诊，早期诊断，早期治疗是治疗成败的关键。由于孤独症儿童的年龄、临床表现、功能损害各不相同，治疗需要因人而异。治疗前由主管医生和家长一起评估儿童的基本心理功能，如语言，社交，动作行为，生活能力等发育水平，然后制定个体化，结构化，系统化的治疗方案；3、改善孩子的刻板行为，避免重复动作行为刻板是每个自闭症孩子的障碍之一，尽量帮他找到他感兴趣的事物或者活动，多用其他的活动或玩具来吸引他的注意力，不要让他无所事事，以免他觉得太无聊，一直重复同样动作。另外，让这些重复的动作加以意义化，也是改善刻板化行为的方法之一，例如：如果孩子喜欢摇晃身体，你... 怎样提升自闭症孩子在普通班级的学习能力 怎样提升自闭症孩子在普通班级的学习能力,在学习上，自闭儿有些较特殊的特性，值得老师家长们参考，同时老师家长们也可以在了解这些特质后，对自闭儿的教导更为得心应手： 我的孩子是自闭症，一直都有做训练，可就是老是控制不住自己想笑，一 建议放松心情，树立自信心，不要在意自己是否发笑，其实很多人都会有不由自主的动作，比如有人动不动就耸肩，皱眉等，不必当回事，一切顺其自然，这样才能达到慢慢淡化症状的效果。再就是平时安排好日常起居，多培养健康的兴趣爱好，多读课外书籍，每天坚持体育运动，让生活丰富充实，这样就能把注意转移开。如果自己调节效果不好，建议在医生的指导下正规抗焦虑治疗一段时间。祝学习进步，健康快乐。

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