幼儿园大班角色游戏有哪些 大班角色游戏活动 游戏主题：麦当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银行 游戏目的：1、能积极。知道用户 2016-02-25 15：28 宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。
大班角色游戏观察与指导 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网本次以“城隍庙小吃店”为主进行了游戏的观察，我用连续五天的时间观察孩子们在小吃店的游戏情况，现就游戏的观察、教师的指导游戏、有效的评价游戏等方面和大家一起分享。一、观察游戏中的幼儿在角色游戏中教师要观察幼儿是否有强而稳定的角色意识，能够履行角色的职责行动，情感、态度和语言符合角色要求；幼儿能否运用语言、动作或材料进行象征性的替代；幼儿的游戏情节是否丰富，能够反映家庭和日常生活中的经验。我们在游戏活动中进行仔细的观察，并从观察中获得了许多有益的信息，使幼儿的角色游戏得以顺利进行。1.观察幼儿在游戏中的角色意识、合作行为在五天的游戏中，班级中有较多的孩子参与到小吃店的游戏中，轮换扮演小吃店的角色。在参与小吃店游戏中孩子们都能明确小吃店的角色分工，知道自己扮演是谁，角色的职责是什么。游戏开始，孩子们会快速的一起合作布置游戏场地，他们拿来一块KT板做的屏风档在一张桌子前作为一个厨房，在另一张桌子上摆放了餐具作为客人用餐区，收银员则坐e68a847a6431333433623164在出入口的柜子前，服务员摆放餐具负责招待客人，并告知大厨准备客人需要的点心。有客人来。
大班角色游戏中存在的问题有哪些 前的幼儿园一般有三类：一是公办幼儿园，女儿不愁嫁；二是以价格竞争的幼儿园，市场准入门槛低；三是民办特色幼儿园，多数以双语教学为特色，虽然大多数双语教学只不过是一种广告名称形式而已，根本起不了多大效果，但是奇怪的是，很多家长都是冲着这个名称送孩子来的。也不知你的高标准是指那方面，不过最主要是要有自己的特色。一、特色学校的涵义与特征所谓特色学校就是以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它学校并取得显著成绩，为社会和其它学校认可的学校。“特色学校”是一所学校的特殊性或个性在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面。特色学校的独特性是指学校在具有一般学校共性的基础上，又有着与众不同的个性，即：“人无我有，人有我优，人优我精”，这是特色学校的主要特征；先进性是指学校有较高的教学质量和管理水平，同时学校某项工作或学生某一方面的素质优于其它学校，某一方面的研究也属于领先地位；科学性是指学校办学符合教育方针、教育规律和教育实际，顺应社会和教育发展趋势，形成了较为完整的办学思想和办学经验，有推广价值；稳定性是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和。
