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清平乐拂了一身还满 阅读下面一首词,然后回答问题。

2020-10-02知识5

阅读下面的作品,完成后面各题。 (1)此词53个字,按照清人的划分,应为“小令”.(2)D项意境以“苍凉”概括不准确.这是一首写离愁别恨的词,说“苍凉”不符合.(3)这是一句写景句,可以从手法的角度来赏析,用了“寓情于景、双关”的手法,先指出手法,然后分析,最后总结情感.答案:(1)A(2)D(3)可就寓情于景、双关等角度赏析,角度(1分),分析(2分),语言(1分).如:画线句看似写景,实则语意双关,抒写离情.“乱”字尤妙,此时思绪之乱决不亚于落梅之乱.“拂了一身还满”,描写落梅沾满衣襟,拂去又来,这落不尽、拂不尽的梅花,犹如他心中驱不散、挥不走的离愁.一笔两到,于婉曲回环中见情思,将离人愁肠欲断的内心悲痛形象化地展现在读者面前.译文:离别以来,春天已经过去一半,映入目中的景色掠起柔肠寸断.阶下落梅就像飘飞的白雪一样零乱,把它拂去了又飘洒得一身满满.鸿雁已经飞回而音信毫无依凭,路途遥远,要回去的梦也难形成.离别的愁恨正像春天的野草,越行越远它越是繁生.赏析:全词以离愁别恨为中心.作者他之所以久久地站在花下,是因为在思念远方的亲人.“雁来“两句把思念具体化.写出作者盼信,并希望能在梦中见到亲人.古代有大雁传书的故事.。

清平乐拂了一身还满 阅读下面一首词,然后回答问题。

求李煜的{清平乐}的翻译,和当时李煜所处的背景.就是拂了一身还满那首 原 文别来春半,触目愁肠断.砌下落梅如雪乱,拂了一身还满.雁来音信无凭,路遥归梦难成.离恨恰如春草,更行更远还生.译 文 离别以来,春天已经过去一半,映入目中的景色掠起愁肠寸断.就象白雪飘飞的阶下落梅一样零乱,把它拂去了又飘洒得一身满满.鸿雁已经飞回而音信毫无依凭,路途遥远梦中要回去也难形成.离别的愁恨正象春天的野草,越行越远它越是繁生.《清平乐》此词一说系后主乾德四年(966)其弟从善入宋久不得归,因思念而作.如其可信,则上片不妨可视为就己方落笔,点出春暮及相别时间,那落了一身还满的雪梅正像愁之欲去还来;而下片可看作由彼方措意,说从善留宋难归,托雁捎信无凭,心中所怀的离恨,就好比越走越远还生的春草那样无边无际.两者相形,倍觉愁肠寸断的凄苦和离恨常伴的幽怨.歇拍两句从动态写出离恨的随人而远,尤显生动,为人所称不知道满意不

清平乐拂了一身还满 阅读下面一首词,然后回答问题。

阅读下面这首词,回答问题。 1.比喻,双关。雪落之纷纷扬扬明喻梅落之纷繁杂乱,又以目前梅(雪)落之纷繁杂乱暗指当下心绪之烦乱如麻;明写飘零的梅花刚拂去又满身,暗写满怀的离愁想克制却无法阻遏。词人在此通过极富画面感的描写创设了一个情景合一的深婉境界,从而将离人柔肠寸断的内心悲痛既形象又含蓄地展现在读者眼前,令人动容又启人遐思。2.“雁来音信无凭”,怨雁来却不捎来家人的音信是无理的,但无理而有情,将铭心刻骨的牵挂与惦念表达得执著而深沉;“路遥归梦难成”,怨“路遥”致“归梦难成”是无理的,但正是这种无理,反映了离人万般无奈而不知如何排遣的心情。所以说,词中这两句无理得无奈而又悲切,自有一种难以尽述的精妙在。3.杜牧的“恨如春草多”只是一个静态的比喻,而李煜将它拓展到了“更行更远还生”的动态境界,将春草一样的离恨与离人远去的情景结合起来,写出离愁别恨的生长、增多过程,别有新意。(言之有理即可得分)

清平乐拂了一身还满 阅读下面一首词,然后回答问题。

汉字读音大汇总 1 清平乐是借汉乐府\"清乐\"\"平乐\"两个乐调命名的,自然是读YUE 2 关于\"了\"\"还\"等字的读音,你按照统读读成\"LE\"\"HAI\"那自然没有什么问题,不过如果你喜爱古音,喜欢那韵味,窃以为读\"LIAO\"\"HUAN\"也无不可.何况虽然统读了,其.

阅读下面一首词,然后回答问题。 (1)此类是属于考查炼字的题,分析时可以从以下几步入手:①理解“乱”在句中的意思;②看“乱”是否运用了修辞手法;③看“乱”的运用起了什么作用.然后在结合着诗歌的具体语境进行理解.-采用了-的表现手法(或修辞方法),生动形象地写出了-的-特点,表达了诗人-的情感.“砌下落梅如雪乱,拂了一身还满.”砌,就是台阶.这两句极力写出撩乱情怀的景物,景物写得越突出,情绪就得以更饱满的体现.台阶下落满点点梅花,零乱似雪,落在人身上,拂去一身又来一身,这岂不是诗人愁苦心情的体现吗?旧愁未去,又添新愁,诗人国际即在沦亡之睫,作为一国之君,又想到兄弟长留异乡,怎不叫人心乱如麻,偏这梅花不解人意,撩拨人的无名愁思.(2)“却如”,正像的意思;“更远更远”是说无论走的多远,自己心中的“离恨”就像呢无边无际、滋生不已的春草,无论人走到哪里,它们都在眼前,使人无法摆脱.然后结合整首词的主旨加以分析概括即可.(3)此题要首先答出运用的表现手法,然后结合着具体的词句分析.由“离恨”如“春草”可得出比喻的修辞手法;由“更行”、更远”、“还生”可得出运用了复叠和层递的表现手法.答题时,可将运用这些表现手法的表达效果及作者的思想。

\ 是李煜《清平乐》别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生.<;br>;记得采纳啊 李煜《清平乐》。

清平乐     李煜   别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。   雁来音信无凭,路遥 离别以来,春天已经过去一半,映入目中的景色掠起愁肠寸断。阶下的落梅仿佛纷飞的雪花般零乱,把它拂去了又飘洒得一身满满。鸿雁已经飞回你却毫无音信,路途遥远,归梦难成。

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