为营造\ 谁言寸草心，报得三春晖。家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。（萧伯纳）
如何营造轻松有效的语文课堂氛围 小学的时候，老师是通过讲故事的方式来让我们慢慢的接受知识，而且这些故事都是非常有趣的，无形之中也在扩展我们的视野，增加一些文化常识。因为小学的话，对于一篇文章的阅读和解释的深度是比较浅的，所以反倒是经常在锻炼学生的能力。所以老师应该要以鼓励为主，这样的话，学生的积极性就会被极大的调动起来。初中的话，主要就是有当下的明星的图片的教学ppt，偶尔还会放视频，偶尔还有流行乐的配乐。我现在都记得在讲一个鲁迅的一篇文章时，老师讲到许广平和鲁迅，以及那首陈奕迅的《因为爱情》和在讲水浒传选段的时候的那一小段视频，更能了解，感受到文字的魅力。在高中的话，就是独立人格的形成时期，我觉得主要就是要在课堂上给同学们创造一个特别宽松的氛围，鼓励同学们积极的发言，对于各种也许是你也不太能够接受的观点，不要轻易的否定，而应该是百家争鸣的状态才能够发展，才能够让同学们轻松的氛围。
如何在小学语文课堂中创造良好的气氛 语文教师需要在日常的教学和生活中处处关爱学生，帮助和引导他们的人生道路向正确的方向前进。尤其是对学习基础和知识理解能力相对较差的学生，要给予更多的鼓励、支持和帮助。无论是在课堂还是课外，教师要经常关心学生的学习和生活，时刻保持与学生的思想沟通，了解他们的遇到的问题和想法，并要耐心细致地做好工作，既做良师，又是益友。教师和学生都不能将再生活中遇到的不顺心、不如意的事情带进教室，要时刻以轻松、愉悦的心情面对教与学的工作，以良好的精神面貌进入教学状态，让每一节课都拥有轻松和谐的教学氛围。只有这样，才能为学生学习语文知识创造良好的外部环境，让学生时刻体会学习语文的乐趣，帮助他们加深对语文课的喜爱程度。关键词：小学语文、课堂教学、气氛、效果、和谐 课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。课堂气氛是课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的数学课堂气氛，对于提高学生学习数学的兴趣，开发智力，陶冶情操，优化教学效果等都具有十分重要的意义。幼苗的成长需要适宜的土壤、阳光、空气和水分。孩子的成长离不开家庭、学校以及。
浅谈如何营造良好的班级学习氛围 详细？？ 在我班我教育学生要明确学习目的，制定学习计划和学期目标，并贴在自己的座位上，端正学习态度，使班内形成浓厚学习空气，营造-个积极向上的学习环境，激发全体学生相互学习，。
如何营造轻松愉快的语文课堂氛围 课堂是一个舞台，而轻松和谐的课堂就会是一个精彩的舞台。轻松活泼的课堂氛围和积极主动的学习过程是上好一节语文课的关键，只有在轻松。
哪里有关于小学低年级语文营造良好课堂氛围的国内研究动态 一、选择适当的教学内容，吸引学生的注意力 尊重学生，张扬个性，点燃孩子智慧的火花是我们每个教师义不容辞的责任。（一）选择适当的教学内容。课堂教学内容的单一性、简单性，只会令学生觉得索然无味。要想激发学生对学科的学习兴趣，并长久地保持下去，内容起着决定性的作用。语文教材的内容赋予了文学、人生、自然、科学等方面的丰富性，但由于诸多方面的原因，教材内容的丰富性，还没有达到尽善尽美，还有许多有待完善的地方，这也给我们老师留下了许多发展的空间。我经常鼓励学生们从生活中学语文，从而发现语文的趣味性和巨大的魅力，以作文教学为例，我时常鼓励学生们大胆地抒发自己的真情，比如：在以《我的发现》为题指导学生习作时，我首先以我常常留意大街上的各种广告，发现了不少错字，有的甚至还闹出笑话为题材写了一篇生动的下水作文，从而激起了学生留心观察生活的兴趣和发现的欲望。我立即让他们在小组内交流曾经有过的“发现”，顿时，教室里热闹起来。结果，这次习作大获成功，尤其在选材上学生各具特点：有的孩子从实验中发现了许多科学道理；有的从自然现象中观察出了一个什么结论，还有的通过一件件小事发现了如果一个人太自私了，是没有真正。
语文课上怎样营造有效的课堂教学氛围 论文摘要：语文本身是门充满魅力的学科，语文课堂本身应该是孩子的乐园，可是，由于急功近利的思想作怪，满堂灌现象大量存在，孩子们被动地记啊写啊，何来乐园可谈。本文针对这种现象谈谈如何营造轻松的语文课堂教学氛围和必要性。日本教育家佐藤正夫说过：“唤起学习兴趣、诱发认知兴趣、活跃智力积极性，对于教学过程中发展知识、技能具有决定性的意义。ll孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见快乐学习是多么重要。但是有些语文教师走人了误区，他们认为在课堂上最大容量地把自己所知道的东西一吐为快地说给学生听，这样才能提高学生的学习成绩，使自己很累，学生更累。如果语文教学让学生感到疲于应付，兴趣索然的话，那我们的语文教学是失败的。学生希望老师给予的是一双腾飞的翅膀，但我们却制造了他们前进的蜗壳。在针对这种情况下，省教委也提出了“减负增效这一号召。那么，怎样才能让学生带着浓厚兴趣快乐学习呢？方法很多，这里只谈谈其中一个方面：营造轻松的课堂氛围。轻松的课堂氛围可以使语文课堂充满活力，起到事半功倍的效果。到底如何营造这种氛围呢？笔者根据多年教学经验认为应做到如下几点：1微笑教学也许你不禁窃笑：微笑？。
